Espero les guste mi primera presentación subida aquí en slideshare. Estoy innovando recursos digitales para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje con la asesoría de un curso en e-learning. Espero sus comentarios.

1. APRENDIZAJE BASADO
EN PROYECTOS
LILIAN CHE
09004706

2. DEFINICION DE ABP
• Se refiere a un aprendizaje significativo
basándose en una estrategia del proceso de
enseñanza-aprendizaje en donde el rol del
estudiante es totalmente Activa, favoreciendo
así su liderazgo, motivación, creatividad en la
asignación de resolver situaciones de la vida
cotidiana, retos grupales, reflexiones
cooperativas con el fin de potenciar sus
diferentes habilidades.

3. PASOS PARA REALIZAR EL ABP
• Selección del tema.
• Asignar grupos de trabajo
• Definir las instrucciones generales del proyecto
• De acuerdo al numero de integrantes definir los roles
de cada uno
• Presentar un limite de tiempo para el desarrollo del
proyecto
• Lineamientos para la presentación final del proyecto.

4. ROL DEL CATEDRATICO
EN EL ABP
• El docente pasa a ser un agente Pasivo pero
siempre Guía y es el Observador de la
ejecución del proyecto.
• Junto con el líder del grupo tendrán
comunicación constante para monitorear lo
que se debe reforzar en cada aspecto del
proceso del proyecto.

5. COMO EVALUAR EL ABP
• Fomentando la Coevaluación a través de una
lista de cotejo en donde estén enlistado los
aspectos a considerar en el proyecto asignado y
culminar con PNI de lo ejecutado.
• La evaluación del docente valiéndose de
Rubricas para verificar que aspectos se
fortalecieron y cuales se deben considerar a
mejorar.

6. RECOMENDACIONES
• Asignar temas de la vida real donde los alumnos
se vean cómodos y con experiencias para poder
aportar ideas al proyecto.
• Asignar elementos en los grupos tomando en
cuenta diferentes habilidades.
• Rotar a los estudiantes en diferentes grupos y
rotar los roles para que descubran sus potenciales.