Este documento describe la educación a distancia, en la cual los estudiantes no asisten físicamente a clases. Explora el papel del estudiante y el profesor-tutor en el proceso de aprendizaje, destacando la autonomía, disciplina y compromiso que requiere el estudiante, y las habilidades de empatía, motivación y orientación que debe tener el tutor.

2. La educación a distancia es una forma
de enseñanza en la cual los
estudiantes no requieren asistir
físicamente al lugar de
estudios. Intervienen en el proceso de
aprendizaje el estudiante y el
profesor-tutor.

3. Es la persona que adquiere el derecho
de pertenecer a la Fundación y que
adquiere la responsabilidad de hacer
buen uso de la plataforma y participar
activamente en su proceso de
formación.

4. Como ser humano, es el centro del
proceso, por esto el modelo busca su
motivación, sus intereses, expectativas
y necesidades, mediante proyectos que
integren la participación del estudiante

5.  Autonomía
Disciplina
Compromiso
 Responsabilidad
 Recursivo
 Espíritu investigativo
 Liderazgo

6. Es la persona que facilita el proceso de
aprendizaje al estudiante a través de
las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC). y participa en las
actividades, planeación y desarrollo
académico de un curso virtual.

7. La primera tarea que debe desarrollar
un profesor tutor es lograr confianza
en el estudiante en cuanto a la
metodología de educación a distancia,
orientándolo en su metodología y
durante el proceso de formación.
Habilidades del tutor
 Logra empatía
 Ser proactivo
 Motivar el estudiante

8.  Creativo
 Comunicativo
 Investigativo
 Didáctico
 Proactivo