Este documento describe un programa de educación para el reconocimiento de los géneros dirigido a 50 hombres y mujeres adultos. El objetivo general es promover la igualdad entre géneros. El programa consiste en una serie de seis actividades diseñadas para fomentar la empatía, respeto, y concienciación sobre las desigualdades salariales y de contratación entre hombres y mujeres. El programa se llevará a cabo durante dos semanas en un viaje de empresa a una casa rural.

1. EDUCACIÓN PARA EL
RECONOCIMIENTO DE LOS GÉNEROS
(En educación no formal con adultos)
Verónica Alcalde Laserna

2. Finalidad general del
programa:
 La
igualdad entre hombres y mujeres
adultos.

3. Ámbito de intervención y
características de los sujetos:
 Lugar: Viaje de empresa a una casa rural.
 Sujetos: 50 Hombres y mujeres de entre 30 y
40 años.

4. Necesidades:
 Directivos masculinos.
 Salario ligeramente inferior
en las mujeres.
 En igualdad de condiciones
la tendencia de contratación
es masculina.
 Comentarios sexistas.

5. Objetivos:
 Empatizar y respetar.
 Valorar el trabajo de la
mujer.
 Comprender la historia de
la mujer en el terreno
laboral.
 Concienciar y reaccionar
ante la diferencia de
salarios.

6. Plan de acción
 Secuencia temporal general:
 2 semanas.
 De 10:30 a 12:00 (aproximadamente), de lunes
a viernes.

7. Plan de acción
 Condiciones de ejecución:
50 personas
Grupo 1: Grupo 2:
25 personas 25 personas
5 mujeres y 5 mujeres y 3 mujeres y 4 mujeres y
7 hombres 8 hombres 9 hombres 9 hombres

8. Actividades
 ACTIVIDAD 1: Bingo.
 Objetivo: Conocerse entre ellos y ver lo que
tienen en común. Es una actividad en la que los
objetivos son: actitudinal porque van a descubrir
características comunes, y procedimental porque
lo van a realizar interactuando.

9. Actividades
 ACTIVIDAD 1: Bingo.
Su nombre Su deporte Tiene el
empieza por favorito es mismo
la misma …………… el mismo …………… numero de ……………
letra que el que el tuyo hijos que tú
tuyo
Haya leído
el mismo
libro que tú …………… …………… ……………

10. Actividades
 ACTIVIDAD 2: Reparto de tareas.
 Objetivo: Empatizar con el grupo que trabaja.
Ponerse en el lugar del otro y no dejarse llevar
por sentimientos dominantes.

11. Actividades
 ACTIVIDAD 3: Figuras geométricas.
 Objetivo: Empatizar con el otro sexo. Darse
cuenta de las desigualdades salariales y
laborales.

12. Actividades
 ACTIVIDAD 4: La historia de la mujer en el
terreno laboral.
 Objetivo: Conocer la historia
de la mujer y comprender la
situación actual.

13. Actividades
 ACTIVIDAD 5: Cuentos.
 Objetivo: Concienciar y analizar la situación social
basándose en los cuentos populares infantiles.

14. Actividades
 ACTIVIDAD 6: Puesta en común.
 Objetivo: Conocer a que conclusiones han
llegado con la realización de las actividades y si
han comprendido los objetivos de cada una.

15. Evaluación
 Indicadores de evaluación:
 ¿Ha sido efectivo hacer grupos mixtos?
 ¿La duración de las actividades ha sido excesiva
o corta?
 ¿Hemos utilizado el material necesario?
 ¿Nuestro intento de motivación ha sido efectivo?
 ¿Han sido suficientes monitores?