La educación depende del contexto social y la sociedad depende de la educación, por lo que existe una relación bidireccional. La educación actual enfrenta nuevos retos como la sociedad del conocimiento y las tecnologías, por lo que debe adaptarse continuamente a los cambios sociales. El modelo educativo debe elegirse en función del entorno social y cultural, y la escuela debe ser una institución abierta a las demandas sociales para formar estudiantes de manera holística e involucrarse con problemas económicos, familiares y sociales.

1. La Educación solo tiene sentido en un contexto social.
La Educación es la base de la sociedad y la sociedad debería ser la base de la
Educación.
La clave para el progreso de una sociedad reside en la educación, igual que la
sociedad se ha ido adaptando a los cambios sociales que ha producido la educación, ésta
se va adaptando a los cambios que se producen en la sociedad. Por ejemplo, la
educación actual se enfrenta a nuevos retos vinculados a la sociedad del conocimiento
que nos ofrece las nuevas tecnologías que han tenido que ser trasladadas a la escuela
con el fin de innovar y de adaptarse a la sociedad actual.
Por tanto el modelo a elegir para educar depende del entorno social y cultural
que nos rodea. De este modo se precisan cambios continuamente en la educación para

2. poder adaptarnos a una sociedad en completa revolución tecnológica y no quedarnos
atrás.
La escuela debe ser una institución abierta a las demandas de su entorno.
Tenemos que ser conscientes de la importancia que tiene nuestro papel como
agentes sociales, no solo se trata de formar e instruir, la función primaria y fundamental
de la escuela es la de socializadora, nuestra labor va más allá, requiere involucrarse en
la problemática económica, familiar y social de cada alumno, mantener una
comunicación permanente con sus padres, convertirse en un guía y orientador para
nuestros alumnos y alumnas.
Se entiende entonces que el maestro/a debe transmitir valores y actitudes de
convivencia, hacer uso del afecto y la comunicación efectiva como herramientas
pedagógicas e incluir en el proceso de enseñanza-aprendizaje la solución pacífica de
conflictos.
.A parte de todo esto, no solo hay que educar en mundo de revoluciones
tecnológicas sino que también hay que formar moralmente y críticamente y así sepan
desenvolverse en este mundo de las nuevas tecnologías y transformaciones sociales.
Esta educación moral no depende solo de lo que se enseñe en las escuelas sino que
también hay que fomentarla en los hogares, es decir, en las familias. Si aquí no se
cultiva de nada sirve que en las escuelas se dé una formación en valores y se prepare
para el mundo exterior.