1. La comunidad de Kukya, en el distrito de Colquepata de la provincia
cusqueña de Paucartambo, es uno de los lugares donde UNICEF apoya la
Educación Intercultural Bilingüe.

2. En este colegio estudiamos alumnos de educación inicial y primaria.
Todos hablamos quechua.

3. El profesor también habla quechua y nos podemos entender.

4. En quechua aprendimos a hablar.
En quechua pensamos y nos expresamos mejor.

5. Es difícil tener un buen rendimiento en la escuela si nos exigen
aprender en un idioma distinto al nuestro.

6. Es más fácil si nos enseñan en quechua
y después traducimos lo aprendido al castellano.

7. Los profesores reciben capacitación en Educación Intercultural Bilingüe.

8. De esa manera nos enseñan a leer y a escribir.

9. También necesitamos tener libros en quechua.

10. Por eso UNICEF apoya la producción de libros y otros materiales
pedagógicos en quechua en Cusco, Ayacucho y Apurímac.

11. En Amazonas y Ucayali se enseña y se producen libros en lenguas
nativas: awajún, wampis, shipibo y yine.

12. La Educación Intercultural Bilingüe busca que valoremos nuestro
idioma y nuestra cultura, porque así nos valoramos nosotros mismos.

13. Nos enseña a leer primero en quechua y después en castellano.

14. Nos enseña a escribir primero en quechua y después en castellano.

15. Así podemos dominar los dos idiomas y aprender más y mejor.