Lenguaje y Comunicación

1. 1er
CHOCOLATE LITEARIO
Presentación:
Se pensó en la propuesta del chocolate Literario en nuestro curso, para
acercar a los niños y niñas a la Literatura, a la lectura por placer.
“Conseguir que la lectura sea una alternativa de ocio“.
“Sabemos del valor educativo de la literatura considerándola una vía
privilegiada para acceder alconocimiento culturaly,con él a la identidad
propia de una colectividad”
La propuesta está encaminada a promoveren los futurosniñosel hábito
de la lectura, dando la apertura a que lean libros de su interés y se
familiaricen con el gusto por la lectura y asípoder promoverlaen su vida
diaria.
Justificación:
Cuando los niños y niñas tienen dificultades para leer o han
crecido en un ambiente de baja alfabetización, es común que diga que
leer le aburre. Se recomienda recurrir a uno de los factores más
importantes que han impulsado la evolución del lenguaje (sea hablado,
leído o escrito), es decir, la necesidad gregaria del ser humano.
Precisamente el chocolate Literario intenta rescatar el sentido de
colaboración y comunicación tomando como punto de partida uno o
varios textos de su propio agrado.
Objetivos:
Si bien la educación primaria no representa para los niños y niñas
el inicio del aprendizaje ni la adquisición de la oralidad, la lectura y la
escritura, sí es el espacio en el que de manera formal y dirigida inician
su reflexión sobrelas características y funciones dela lengua oral y de la
lengua escrita. Por ello, los profesores deberán:
 Participar eficientemente en diversas situaciones decomunicación oral.
 Leer comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus
necesidades de información y conocimiento.
 Participar en la producción original de diversos tipos de texto escrito.
 Identificar, analizar y disfrutar textos de diversos géneros literarios
 Acercar a los niños y niñas al libro de una forma entretenida y cómoda,
porque creo en el poder del libro como educador fundamental.
 Formar buenos ciudadanos; eso selogra también con el conocimiento y
eso nos hace progresar como comunidad en el aspecto literario.
 Que esta actividad sirva como estímulo para niños y niñas, y poder
encantarlos con los sueños, fantasías y viajes que nos dan los libros.

2. Compartir un momento dulce y agradable a
través de este 1er
Chocolate Literario.