realizado por
jose gregorio ruiz chinchilla
C.I.:26.326.607
jhonatan jesus chinchilla guerrero
C.I.:27.252.217
que es: Proceso que busca generar conciencia y cultura ambiental, así como la promoción de actitudes, aptitudes, valores y conocimientos, en beneficio del desarrollo sostenible del medio ambiente.
Los procesos educativos que incluyen la enseñanza de la educación ambiental pretenden tomar conciencia del individuo y la sociedad de igual forma la capacitación conforman un proceso que permite que los seres humanos y las sociedades desarrollen plenamente la capacidad de conocimiento del mundo y la realidad interpretarlos, explicarlos y vivir sus circunstancias. La educación ambiental promueve el desarrollo y aumenta las posibilidades de la población para emprender su desenvolvimiento. Si bien la educación básica sirve de fundamento para la educación en materia de medio ambiente y desarrollo, ésta última debe incorporarse como parte fundamental del aprendizaje.
Los procesos educativos que incluyen la enseñanza de la educación ambiental pretenden tomar conciencia del individuo y la sociedad de igual forma la capacitación conforman un proceso que permite que los seres humanos y las sociedades desarrollen plenamente la capacidad de conocimiento del mundo y la realidad interpretarlos, explicarlos y vivir sus circunstancias. La educación ambiental promueve el desarrollo y aumenta las posibilidades de la población para emprender su desenvolvimiento. Si bien la educación básica sirve de fundamento para la educación en materia de medio ambiente y desarrollo, ésta última debe incorporarse como parte fundamental del aprendizaje.
el origen de la educación ambiental no es fruto de una casualidad sino que existe una estrecha entre el modelo de desarrollo socioeconómico y el nacimiento de la misma.
Libro Educación Ambiental realizado por la Dirección de Educación Ambiental de la Sec de Ambiente del Ministerio, de Agua, Ambiente y Servicios Públicos y el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.
el origen de la educación ambiental no es fruto de una casualidad sino que existe una estrecha entre el modelo de desarrollo socioeconómico y el nacimiento de la misma.
Libro Educación Ambiental realizado por la Dirección de Educación Ambiental de la Sec de Ambiente del Ministerio, de Agua, Ambiente y Servicios Públicos y el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.
mapa conceptual sobre la educación ambiental . para formación culturar ll , creado por los alumnos de la sección 1c santiago marino , extensión porlamar .
Se considera la educación ambiental como el proceso que le permite al individuo comprender las relaciones de interdependencia con su entorno, a partir del conocimiento reflexivo y crítico de su realidad biofísica, social, política, económica y cultural.
Este proceso debe generar en el educando y en su comunidad actitudes de valoración y respeto por el ambiente, y de esta manera, propiciar un mejoramiento de la calidad de vida, en una concepción de desarrollo humano que satisfaga las necesidades de las generaciones presentes, asegurando el bienestar de las generaciones futuras.
Se considera la educación ambiental como el proceso que le permite al individuo comprender las relaciones de interdependencia con su entorno, a partir del conocimiento reflexivo y crítico de su realidad biofísica, social, política, económica y cultural.
Este proceso debe generar en el educando y en su comunidad actitudes de valoración y respeto por el ambiente, y de esta manera, propiciar un mejoramiento de la calidad de vida, en una concepción de desarrollo humano que satisfaga las necesidades de las generaciones presentes, asegurando el bienestar de las generaciones futuras.
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
I.U.P. SANTIAGO MARIÑO
Actividad de Formación Cultural II
Secc. 1D
Educación Ambiental
Realizado Por:
• JoséG. Ruiz
• C.I.: 26.326.607
• JhonatanChinchilla
• C.I.:27.252.217
Docente:
• Lisset suarez
2. Proceso que busca generar
conciencia y cultura ambiental,
así como la promoción de
actitudes, aptitudes, valores y
conocimientos, en beneficio del
desarrollo sostenible del medio
ambiente.
Lograr que tanto los individuos
como las colectividades
comprendan la naturaleza
compleja del medio ambiente y
adquieran los conocimientos para
participar responsable y
eficazmente en la prevención y
solución de los problemas
ambientales y en la gestión de la
calidad del medio ambiente.
¿Qué es?
Objetivos
Tipos
•Conservacionista: Pone especial énfasis en conservar especies animales y
hábitat naturales, sin tomar en cuenta las necesidades y condiciones sociales,
económicas y políticas.
•Ecologista o biologicista: Asume que el énfasis de la educación ambiental está
en transmitir conocimientos de ecología o biología.
•Para el desarrollo sustentable: Entiende que el objetivo es promover
acciones individuales y colectivas a beneficio del medio ambiente.
••Formal: Es aquella que se realiza a través de las instituciones y planes de
estudio oficiales, desde la educación inicial, hasta la universidad.
• Informal: se realiza con otro tipo de entidades como los municipios, se
desarrollan de manera libre.
Importancia
La educación ambiental
relaciona al hombre con su
ambiente, busca un cambio de
actitud, una toma de
conciencia sobre la
importancia de conservar para
el futuro y para mejorar
nuestra calidad de vida. La
adopción de una actitud
consciente ante el medio que
nos rodea, depende en gran
medida de la enseñanza y la
educación de la niñez y la
juventud.
EDUACION
AMBIENTAL
