El documento ofrece consejos para que padres y maestros fomenten la autoestima y competencia escolar de los niños a través de la crítica y elogio constructivos. Recomienda que los adultos describan lo que el niño ha hecho bien y luego sugieran áreas de mejora, en lugar de señalar directamente los errores. También aconseja evitar etiquetar a los niños por sus habilidades y mostrarles una nueva imagen positiva de sí mismos. Finalmente, enfatiza que la educación requiere colaboración entre padres y