Egipto
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El documento resume una lección sobre la escritura en el antiguo Egipto. Los estudiantes aprendieron sobre los cuentos, símbolos, dibujos y escritura jeroglífica de los egipcios antiguos a través de libros, objetos e imágenes. Luego practicaron escribiendo con pigmentos y palillos, y moliendo tizas de colores para simular la escritura en papiros como hacían los egipcios.
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Egipto cullen
Este documento presenta información sobre la escritura en el antiguo Egipto. Los estudiantes aprendieron sobre los escribas, los pigmentos y papiros usados en la escritura egipcia a través de cuentos, libros e imágenes. Luego practicaron la escritura jeroglífica moliendo tizas de colores y pintando símbolos en papiros hechos de chalas de maíz entrelazadas.
PP Prueba01
El documento presenta información sobre la antigua cultura egipcia, incluyendo detalles sobre su sistema de escritura jeroglífica, la posibilidad de escribir el nombre en jeroglíficos, y menciona algunos sitios importantes como el Templo de Karnak, el Templo de Horus y la Tumba de Sennefer.
Fabulas
El documento resume el origen y propósito de las fábulas. Surgen en la antigua Grecia con Esopo, quien usaba historias breves protagonizadas por animales para enseñar lecciones éticas de forma indirecta. Las fábulas se transmitieron oralmente durante siglos y coleccionaron por escrito en el siglo XV. Su objetivo es enseñar valores a los niños de una manera entretenida.
La narración y los subgéneros narrativos. Características y ejemplos
Explicación del género narrativos y los subgéneros: mito, leyenda, cuento, novela y epopeya. Esquema de las principales características y ejemplos de cada uno extraídos de youtube.
Subgéneros narrativos. primero y segundo eso. Corvera. 2015
Este documento resume los principales géneros y subgéneros narrativos. Comienza explicando la diferencia entre literatura oral y escrita, y cómo la primera se fue recogiendo con el tiempo. Luego define los subgéneros narrativos en prosa, como la leyenda, el mito, el cuento y la novela. Explica brevemente cada uno de estos subgéneros y proporciona ejemplos como la leyenda de los amantes de Teruel o el mito de Narciso. Finalmente, distingue entre cuentos populares y
Plan clase Lengua Castellana
Este documento presenta un plan de clase para enseñar sobre las fábulas a estudiantes de primer grado. Incluye una explicación de las características de las fábulas, un ejemplo de fábula llamada "El burro y el caballo", y una actividad sobre la fábula "El asno y el lobo". El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar los elementos de una fábula y extraigan la moraleja.
Subgeneros narrativos aumentado
El documento resume diferentes subgéneros narrativos como la novela, el cuento, la leyenda y la fábula. También describe tipos de mundos posibles en la literatura como el mítico, legendario, realista y fantástico. Explica las características de cada uno, como que los mitos tienen un carácter religioso y las leyendas intentan dar explicaciones sobrenaturales a fenómenos sin ser necesariamente religiosas.
Tema 7. la narrativa
Este documento describe las características del cuento tradicional y la fábula. Explica que el cuento es un texto narrativo breve en prosa que presenta personajes inventados y se divide en introducción, nudo y desenlace. Los cuentos tradicionales se transmiten oralmente y pueden ser maravillosos, de animales o de fórmulas. La fábula también es una historia inventada pero sus protagonistas son animales u objetos que representan cualidades humanas, y siempre termina con una moraleja.
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PP Prueba01
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Fabulas
El documento resume el origen y propósito de las fábulas. Surgen en la antigua Grecia con Esopo, quien usaba historias breves protagonizadas por animales para enseñar lecciones éticas de forma indirecta. Las fábulas se transmitieron oralmente durante siglos y coleccionaron por escrito en el siglo XV. Su objetivo es enseñar valores a los niños de una manera entretenida.
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Subgeneros narrativos aumentado
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Historia del libro
El documento resume la historia del libro desde sus orígenes en las pinturas rupestres paleolíticas hasta la actualidad. Se describe la evolución de los primeros soportes como tablillas de arcilla y papiro en Mesopotamia y Egipto. Más tarde, el pergamino reemplazó al papiro y se desarrollaron las grandes bibliotecas helenísticas. La imprenta de Gutenberg en el siglo XV permitió la producción masiva de libros. Finalmente, los libros digitales se popularizaron a finales del siglo XX.
Fabulas
Las fábulas son breves narraciones literarias en verso que presentan una enseñanza moral al final, con personajes ficticios como animales. Se han cultivado desde hace 2000 años en Mesopotamia y Grecia antigua, transmitiendo lecciones a través de moralejas. Los cuentos son narraciones breves basadas en hechos reales o ficticios, con una trama sencilla y pocos personajes, compartidos oralmente o por escrito para despertar una emoción en el lector.
El cuento
Este documento resume los diferentes tipos de cuentos. Existen dos tipos principales de cuentos: los cuentos tradicionales o populares, que se transmiten oralmente de generación en generación, y los cuentos de tradición literaria creados por autores individuales. Los cuentos tradicionales suelen tener una estructura simple con un planteamiento, nudo y desenlace, y transmiten valores a través de personajes estereotipados como niños huérfanos y brujas. A menudo comparten motivos como el personaje que duerme encontrado
Esopo
Esopo fue un fabulista y moralista griego del que se sabe poco sobre su vida, aunque se cree que nació en Atenas, Turquía o Egipto y fue esclavo antes de ganar su libertad. Es conocido por haber creado el género de la fábula y se le atribuyen más de 200, aunque el número exacto se desconoce. Sus fábulas utilizan animales para enseñar lecciones morales sobre la vida cotidiana y tuvieron gran influencia durante la Edad Media y el Renacimiento.
Lectura 21
1) En el Antiguo Egipto y en la Edad Media en Europa, se escribía sobre papiro y pergamino, respectivamente.
2) Los chinos fueron los primeros en fabricar papel usando residuos de seda, paja de arroz y cáñamo.
3) El conocimiento de la fabricación de papel se transmitió de China a otros países asiáticos y luego a los árabes, quienes lo llevaron a España y Sicilia en el siglo X.
Lectura 21
1) En el Antiguo Egipto y en la Edad Media en Europa, se escribía sobre papiro y pergamino, respectivamente.
2) Los chinos fueron los primeros en fabricar papel usando residuos de seda, paja de arroz y cáñamo.
3) El conocimiento de la fabricación de papel se transmitió de China a otros países asiáticos y luego a los árabes, quienes lo llevaron a España y Sicilia en el siglo X.
Persofabula
El documento describe cuatro personajes de fábulas que un grupo de niños construyó con la ayuda de sus padres: la cigarra y la hormiga, el león y el mosquito, el perro y los caracoles, y el ratón de campo y el ratón de ciudad. Los niños disfrutaron leyendo estas fábulas y esperan que otros también aprendan sobre más personajes de fábulas.
Veronese, Aida
Los primeros soportes de escritura incluyeron pinturas rupestres, tablillas de barro en Mesopotamia y Egipto, y huesos y caparazones de tortuga en China. Civilizaciones como los egipcios, sumerios, asirios y chinos desarrollaron diferentes sistemas de escritura como jeroglíficos, cuneiforme y caligrafía china para registrar conocimiento en estos soportes. Monasterios medievales como la Biblioteca de Bobbio ayudaron a preservar manuscritos antiguos.
Genero narrativo
Este documento habla sobre los diferentes géneros narrativos. Explica que las narraciones son relatos de hechos reales o imaginarios que permiten contar experiencias vividas o crear mundos imaginarios. Luego describe las principales clases de narración como cuentos, fábulas, mitos, leyendas y anécdotas, y brinda una breve definición de cada una.
Justificación trabajos por proyectos
Este documento describe cómo un grupo de estudiantes de educación infantil ha trabajado en proyectos basados en temas de historia a lo largo de cinco años. Los proyectos incluyeron el estudio de Egipto, Grecia, la Edad Media y los dinosaurios, y las familias ayudaron construyendo una máquina del tiempo para que los estudiantes pudieran explorar las diferentes épocas. Los proyectos involucraron actividades prácticas como la alfarería y disfraces, así como juegos educativos y visitas a
Clase 6, la leyenda
El documento habla sobre las características de las leyendas. Explica que las leyendas son narraciones con elementos maravillosos transmitidas de generación en generación. Las leyendas fueron creadas en una localidad puntual y nacen de un hecho particular real, aunque con el tiempo se modifican algunos detalles manteniendo su esencia.
Cuento del origen del universo
La nave espacial viajó en el tiempo para ver el origen del universo y terminó el viaje para saber sobre el origen, concluyendo el cuento.
La fábula
Este documento define la fábula y describe sus características, incluyendo que son relatos breves que usan animales u objetos como personajes para enseñar una lección moral. También resume la historia de la fábula desde Mesopotamia hasta Grecia antigua y Rome, y explica cómo algunos escritores usaron la fábula para la sátira política. Finalmente, incluye ejemplos de fábulas de Esopo y recursos que se pueden usar en la escritura de fábulas.
Aleluya del libro
Este poema resume la historia del libro desde sus orígenes en las cuevas prehistóricas hasta la era digital moderna. Comienza con las primeras formas de comunicación escrita como las pinturas rupestres y la escritura cuneiforme mesopotámica. Luego describe la invención de los jeroglíficos egipcios, el papiro y los manuscritos medievales copiados a mano por monjes. Más adelante menciona el descubrimiento del papel en China y la imprenta de Gutenberg que revolucionó la producción
Presentacion powerpoint la fabula
Este documento resume las características de la fábula, su historia y proporciona un ejemplo. En resumen: 1) La fábula es una composición literaria breve que usa animales con características humanas para transmitir una enseñanza moral; 2) Se originó en Mesopotamia hace miles de años y se popularizó con Esopo y La Fontaine; 3) El ejemplo presenta una fábula sobre una rana y una gallina donde la gallina le dice a la rana que deje de graznar ya que a diferencia de ella la gallina sirve
EA_Épica_PaulinaGM_Final
La épica es un género literario que presenta hechos legendarios o imaginarios basados en la verdad, puede estar ambientada en el pasado y ser narrada en prosa o verso, e incluye subgéneros como epopeyas y sagas. Las características de la épica incluyen personajes, caracterización, espacio, tiempo e intriga.
La fábula
Este documento define la fábula y describe sus características principales. Explica que una fábula es una historia breve que utiliza animales u objetos como personajes para enseñar una lección moral. Detalla los elementos esenciales de una fábula como la presencia de una moraleja al final. También resalta algunos de los precursores más importantes de la fábula como Esopo, Jean de La Fontaine y Tomás de Iriarte. Finalmente, enfatiza la importancia de las fábulas en la educación y la transmisión de valores.
Texto narrativo
Los textos narrativos relatan hechos que les suceden a personajes en un lugar y tiempo determinados. Se caracterizan por la sucesión temporal de eventos y una estructura con planteamiento, desarrollo y desenlace. El cuento "El burro flautista" cuenta la historia de un burro que encuentra una flauta y cree que puede tocarla bien. La fantasía y la imaginación permiten traspasar fronteras del tiempo y el espacio en los cuentos.
Texto narrativo
Los textos narrativos relatan hechos que les suceden a personajes en un lugar y tiempo determinados. Se caracterizan por la sucesión temporal de secuencias y una organización estructural con planteamiento, desarrollo y desenlace. El cuento "El burro flautista" cuenta la historia de un burro que encuentra una flauta y cree que puede tocarla bien. El autor selecciona los factores del relato y el narrador se encarga de contar la historia a un lector ficticio.
Mr Book
El documento habla sobre cómo las personas crean diferentes técnicas y usan una variedad de materiales para dar forma a objetos y realizar construcciones. Luego, cuenta la historia de Mr. Book, un libro que salta de la biblioteca en busca de alguien a quien contarle sus historias. Aunque encuentra a varios niños, todos están demasiado ocupados con sus dispositivos electrónicos para prestarle atención. Finalmente, una niña llamada Carolina toma a Mr. Book y comienza a leer, atrayendo gradualmente al resto de los ni
Lecturas de verano
Este documento recomienda varios libros para leer durante las vacaciones. Propone títulos como "Gato y Pez", "Siete ratones ciegos" y "El maravilloso libro de los cuentos chinos", dirigidos a diferentes edades. Finaliza deseando felices vacaciones a los lectores.
Recomendados para las vacaciones
La bibliotecaria recomienda varios libros para disfrutar durante las vacaciones, incluyendo Gato y Pez sobre la amistad entre un gato y un pez, Siete ratones ciegos sobre ratones que tratan de descubrir qué están viendo, y Bestiario sobre bestias temidas por los hombres. Desea felices vacaciones a los lectores.
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Las fábulas son breves narraciones literarias en verso que presentan una enseñanza moral al final, con personajes ficticios como animales. Se han cultivado desde hace 2000 años en Mesopotamia y Grecia antigua, transmitiendo lecciones a través de moralejas. Los cuentos son narraciones breves basadas en hechos reales o ficticios, con una trama sencilla y pocos personajes, compartidos oralmente o por escrito para despertar una emoción en el lector.
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Esopo
Esopo fue un fabulista y moralista griego del que se sabe poco sobre su vida, aunque se cree que nació en Atenas, Turquía o Egipto y fue esclavo antes de ganar su libertad. Es conocido por haber creado el género de la fábula y se le atribuyen más de 200, aunque el número exacto se desconoce. Sus fábulas utilizan animales para enseñar lecciones morales sobre la vida cotidiana y tuvieron gran influencia durante la Edad Media y el Renacimiento.
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1) En el Antiguo Egipto y en la Edad Media en Europa, se escribía sobre papiro y pergamino, respectivamente.
2) Los chinos fueron los primeros en fabricar papel usando residuos de seda, paja de arroz y cáñamo.
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1) En el Antiguo Egipto y en la Edad Media en Europa, se escribía sobre papiro y pergamino, respectivamente.
2) Los chinos fueron los primeros en fabricar papel usando residuos de seda, paja de arroz y cáñamo.
3) El conocimiento de la fabricación de papel se transmitió de China a otros países asiáticos y luego a los árabes, quienes lo llevaron a España y Sicilia en el siglo X.
Persofabula
El documento describe cuatro personajes de fábulas que un grupo de niños construyó con la ayuda de sus padres: la cigarra y la hormiga, el león y el mosquito, el perro y los caracoles, y el ratón de campo y el ratón de ciudad. Los niños disfrutaron leyendo estas fábulas y esperan que otros también aprendan sobre más personajes de fábulas.
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Los primeros soportes de escritura incluyeron pinturas rupestres, tablillas de barro en Mesopotamia y Egipto, y huesos y caparazones de tortuga en China. Civilizaciones como los egipcios, sumerios, asirios y chinos desarrollaron diferentes sistemas de escritura como jeroglíficos, cuneiforme y caligrafía china para registrar conocimiento en estos soportes. Monasterios medievales como la Biblioteca de Bobbio ayudaron a preservar manuscritos antiguos.
Genero narrativo
Este documento habla sobre los diferentes géneros narrativos. Explica que las narraciones son relatos de hechos reales o imaginarios que permiten contar experiencias vividas o crear mundos imaginarios. Luego describe las principales clases de narración como cuentos, fábulas, mitos, leyendas y anécdotas, y brinda una breve definición de cada una.
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Aleluya del libro
Este poema resume la historia del libro desde sus orígenes en las cuevas prehistóricas hasta la era digital moderna. Comienza con las primeras formas de comunicación escrita como las pinturas rupestres y la escritura cuneiforme mesopotámica. Luego describe la invención de los jeroglíficos egipcios, el papiro y los manuscritos medievales copiados a mano por monjes. Más adelante menciona el descubrimiento del papel en China y la imprenta de Gutenberg que revolucionó la producción
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