Este documento presenta los objetivos generales del área de Conocimiento de Sí Mismo y Autonomía Personal para estudiantes pequeños. Los objetivos incluyen que los estudiantes exploren y se familiaricen con las principales partes de su cuerpo y las de sus compañeros, comiencen a formarse una idea de su propio esquema corporal y sus características, y que muestren respeto por su cuerpo y el de los demás.

1. EJEMPLO DE CONSTRUCCIÓN DE LOS OBJETIVOS GENERALES DE LAS ÁREAS
Prof: Alberto Herranz Peris
Área 1: CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO/A Y AUTONOMÍA PERSONAL.
Competencias OBJETIVOS
• Explorar las partes más relevantes del cuerpo propio y
de los compañeros: brazos, cara, pelo, pies, manos..
Explorar e identificar las partes más relevantes de su cuerpo ( manos, píes,
cabeza, partes de la cara...) relacionándolas con sus funciones.
• Identificar las principales partes del cuerpo: manos,
pies, cara, partes de la cara...
• Relacionar las principales partes del cuerpo y la cara
con su función y posibilidades
• Mostrar interés y curiosidad por el cuerpo y sus
posibilidades
Formarse una idea global de su esquema corporal, a través de las exploración
de las partes principales de su cuerpo y el de sus compañeros, mostrando
interés y curiosidad• Formarse una idea global de su esquema corporal
• Explorar las partes más relevantes del cuerpo propio y
de los compañeros: brazos, cara, pelo, pies, manos.
• Mostrar respeto por su cuerpo y el de sus compañeros.
• Utilizar su cuerpo para explorar y manipular el entorno:
experimentar, y solucionar pequeños problemas.
Utilizar su cuerpo para explorar y manipular el entorno: experimentar, y
solucionar pequeños problemas.
• Describirse a sí mismo a través de sus características
más significativas, primero internas, luego externas
Comenzar a formarse una idea de sí mismos, primero externa y luego interna,
describiendo sus características más significativas, y valorando de manera
positiva la idea que van formando de su propio yo y de la diversidad de
caractarísticas, mostrando respeto, por sí mismos, y hacia los demás.
• Valorarse positivamente la idea que van construyendo
sobre sí mismos
• Mostrar respeto por su cuerpo y el de sus compañeros.
• Expresar aceptación sobre las características propias y
de los otros