El documento define los apuntes como instrumentos para sacar ideas importantes, jerarquizar, sintetizar, recordar, asimilar y estructurar un tema. Explica que los apuntes permiten desarrollar el pensamiento a través de la abstracción de ideas y requieren atención, comprensión y expresión. Finalmente, proporciona ejemplos de tipos de apuntes como apuntes de clase, esquemas de profesores, fichas de resumen e índices de libros.

1. LOS APUNTES
Ana Ma. Molineros

2.  Definición
 Características
 Utilidad
 Ejemplos.
 Experiencias.

3.  Instrumento de desarrollo intelectual que
permite sacar ideas importantes, jerarquizar,
sintetizar, recordar, asimilar y estructurar un
tema determinado.

4.  Permiten un esfuerzo intelectual.
 Abstraer ideas desde las más simples a las
más complejas.
 Desarrolla el aprender a hacer.
 Necesario considerar la atención,
comprensión y expresión.

5.  Apuntes de clase.
 Esquema de clase
del Profesor.
 Plan de trabajo del
investigador
 Indice de libros
 Ficha de resumen

6.  Se puede partir de
lecturas básicas de las
que se toman los
apuntes.
 Se puede partir de un
esquema o mapa
conceptual, para luego
desarrollarlo y a partir
de él tomar los
apuntes.

 Se pueden tomar los
apuntes y luego
realizar el esquema.