Organizadores Gráficos
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Este documento describe los organizadores gráficos, incluyendo su definición como métodos de enseñanza visuales, su clasificación en conceptuales, jerárquicos, cíclicos y secuenciales, y ejemplos como el mapa conceptual. Explica que los organizadores gráficos ordenan la información para mejorar la comprensión, el pensamiento crítico y la construcción del conocimiento.
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TÉCNICAS PARA APUNTES
El documento define los apuntes como instrumentos para sacar ideas importantes, jerarquizar, sintetizar, recordar, asimilar y estructurar un tema. Explica que los apuntes permiten desarrollar el pensamiento a través de la abstracción de ideas y requieren atención, comprensión y expresión. Finalmente, proporciona ejemplos de tipos de apuntes como apuntes de clase, esquemas de profesores, fichas de resumen e índices de libros.
Prácticas de enseñanza ccnn
El documento presenta consideraciones sobre la enseñanza de las ciencias de la naturaleza. Propone un enfoque basado en la resolución de problemas, el abordaje interdisciplinario y el desarrollo de actitudes científicas. También destaca la importancia de formar ciudadanos capaces de tomar decisiones informadas sobre asuntos científicos y ambientales.
Practica de Enseñanza - Didáctica
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Practicas de aprendizaje
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Mapa algunas reflexiones sobre investigación
La investigación-acción colaboradora (IAC) es una forma de estudiar y mejorar una situación social mediante ciclos de investigación en espiral que incluyen reflexión, planificación, acción y más reflexión. La IAC utiliza enfoques cualitativos y cuantitativos, así como técnicas variadas de recogida de información de diversas fuentes. Su objetivo es diseñar e implementar un plan de intervención efectivo para mejorar las habilidades profesionales y resolver problemas a través de la reflexión y el diálogo.
exposicion
Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para representar conocimiento de manera sencilla. Consisten en conceptos jerárquicamente organizados y vinculados mediante palabras enlace. Pueden usarse para enseñar, aprender y evaluar, ayudando a sintetizar información y comprender relaciones conceptuales. Si bien presentan ventajas como favorecer el pensamiento reflexivo, también tienen desventajas como requerir entrenamiento y tiempo para su evaluación.
Definiciones
El documento define conceptos clave como andragogía, microenseñanza y diseño instruccional. La andragogía se refiere a la educación de adultos y considera al aprendiz desde todos los componentes humanos. La microenseñanza se enfoca en el entrenamiento para lograr objetivos específicos de enseñanza a través de situaciones creadas. El diseño instruccional es un proceso sistemático para producir materiales educativos adaptados a las necesidades de los estudiantes para asegurar la calidad del aprendizaje.
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Paletización
La paletización es el proceso de colocar productos en una paleta para facilitar su almacenamiento y transporte. Se utilizan paletas de madera o plástico para soportar la carga de manera segura y permitir el uso de equipos de elevación como carretillas elevadoras. La paletización mejora la eficiencia de los procesos logísticos al permitir el manejo mecánico de las cargas.
La Electricidad
Este documento describe la historia de la electricidad y los principales inventores involucrados. Comienza con Tales de Mileto observando la electricidad estática en el ámbar en el 600 a.C. Luego describe inventos clave como la pila voltaica de Volta en 1800, el cohete de Tsiolkovsky en 1896, la bombilla de Edison en 1878 y más. Finalmente, resume las principales formas de generar electricidad como química, mecánica y térmica.
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El documento describe la situación actual del planeta, señalando que en los últimos 30 años la temperatura de la tierra ha aumentado 0,6°C debido a las emisiones de gases de efecto invernadero, lo que está provocando la desintegración de las capas de hielo. También habla sobre la extinción de especies y las causas directas e indirectas que la producen, como la cacería, pérdida de hábitat, contaminación y desarrollo.
Evaluación funcional auditiva
La valoración funcional auditiva evalúa cómo un niño usa su audición para relacionarse con su entorno, incluyendo la mejor posición para escuchar, si usa ambos oídos, la intensidad y tipos de sonidos que puede percibir, y su capacidad para reconocer y comprender sonidos de manera auditiva. Se realiza en un ambiente familiar durante actividades cotidianas del niño para observar sus destrezas auditivas. Se consideran factores como el estado de alerta del niño y el ruido ambiental.
Ana silvia ortiz pdf
El documento define el matoneo escolar como el acoso constante de uno o más estudiantes hacia otro, haciéndolo sentir mal e intimidado. Explica que puede tomar la forma de exigir dinero a cambio de no agredir físicamente, revelar secretos para causar problemas, o golpes y empujones. También incluye burlas, amenazas, apodos insultantes, bromas de mal gusto, ataques en grupo, y mensajes e insultos a través de internet o llamadas. La ley 1620 de 2013 busca prevenir y sancionar estas conduct
Presentacion
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Remedia fiç
La filosofía y la sabiduría no son sinónimos exactos. La filosofía se refiere al amor por la sabiduría y a la búsqueda de la verdad a través de la reflexión y el razonamiento crítico. Si bien la filosofía puede considerarse una ciencia, se distingue de otras ciencias en su enfoque, método y objetivos. El objetivo de la filosofía es comprender la realidad en su conjunto y proporcionar una visión integradora del conocimiento y la acción humana.
Quito
El Panecillo es una colina de 3.000 metros sobre el nivel del mar en Quito, Ecuador que es el sitio más visitado de la ciudad. En la cima se encuentra una gran escultura de aluminio de la Virgen de Quito, que ha aumentado el número de visitantes recientemente. La colina también cuenta con restaurantes, cafés y una feria de artesanías. En el pasado, los españoles construyeron una fortaleza militar allí para vigilar el área, pero fue escenario de una batalla durante la guerra de independencia de Ecuador.
Administración de proyectos
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Etica ivette1
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Psicologia 1
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Evidencia 1
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Lucy. historia y modelos
La película analiza Lucy, la cual cuenta la historia de una mujer que transporta una droga en su cuerpo y esta aumenta su capacidad cerebral hasta el 100%. Explica cómo los organismos se forman a partir de células y cómo la evolución llevó a los humanos a desarrollar sociedades. Además, destaca que el delfín tiene una capacidad cerebral del 20% y que si los humanos superan el 20% podrían morir. Concluye que está bien tener sólo un 10% de capacidad cerebral y que no se debe recurrir a las drogas.
Xx remate de ganado udea
Este documento describe los requisitos y procedimientos para el XX Remate de Ganado Blanco Orejinegro y otras razas criollas con sus cruces. Los ganaderos deben enviar información sobre sus animales antes del 27 de septiembre para ser evaluados e inscritos en el remate del 30 de agosto de 2015. El documento explica los compromisos de la organización, criadores y compradores durante el proceso de subasta.
Organizadores gráficos
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- 4. Estimulan el pensamiento crítico y creativo. Memoria Interacción con el tema Empaque de ideas principales Construcción de conocimiento Elaboración del resumen, la clasificación, la gráfica y la categorización
- 5. CONCEPTUAL JERARQUICO CICLICO SECUENCIAL
- 6. El mapa conceptual es una técnica creada por Joseph D. Novak (1988) para aplicar en el aula el modelo de aprendizaje significativo, consta de tres partes. Lo presenta como estrategia, método y recurso esquemático.
- 7. Estos organizadores empiezan con un tema o concepto. La característica clave es que existen diferentes niveles que proceden de la parte superior hasta la parte inferior o viceversa
- 8. De manera continua, se usa para seguir un ciclo cerrado.
- 9. Disponen los ejemplos en orden cronológico, este tipo de organizador es útil cuando los eventos tienen inicio y final específicos.
- 10. LA IMPORTANCIA DE LOS ORGANIZADORES GRAFICOS SU CLASIFICACION Y ALGUNOS EJEMPLOS
- 11. «Organizadores Gráficos» (2007) Tomado de: http://www.eduteka.org/modulos/4/86 Gérsom Preciado, R. «Organizadores Gráficos»