1. CIU: 2011-2012 BIOLOGIA CLAVE - CLASE Nº 2 METODO CIENTIFICO
Actividad 1
Las siguientes proposiciones se refieren a método científico. Coloque verdadero (V) o falso (F) en
cada caso y justifique los casos falsos.
( V ) El planteo del problema surge a partir del registro de numerosas observaciones.
( V ) La hipótesis es un intento de explicación que da el científico a un problema planteado, y
que debe ser sometida a prueba.
( F ) La experimentación y el análisis de los datos obtenidos sirven siempre para comprobar
que la hipótesis enunciada se cumple.
No siempre se cumple, a veces refuta.
( F ) Las generalidades que forman parte del conocimiento científico siempre se expresan en
forma de teorías.
No siempre, las hipótesis deben estar apoyadas en muchas observaciones
experimentales distintas para transformarse en teorías.
Actividad 2
Lea el siguiente texto extraído del libro “Biología” de C. Villee.
“En una Universidad de Estados Unidos algunos estudiantes se prestaron como voluntarios para
probar la hipótesis de que las grandes cantidades de vitamina C podían evitar los resfriados. Esto
se basaba en la observación de que quienes bebían muchos jugos de frutas parecían tener menos
catarros. El grupo que tomó la vitamina C reveló disminución del 65% de resfriados durante el
invierno que recibió el tratamiento en comparación con el invierno anterior. El grupo comprendía
bastantes estudiantes (208) para que el resultado fuera de valor estadístico. Además, se trabajó
con un grupo testigo.”
 ¿Cómo piensa que puede haber estado constituido el grupo testigo?
El grupo testigo estaba formado por los estudiantes que habían tomado placebos.
 ¿Qué significa hacer un estudio experimental a doble ciego?
En los estudios a doble ciego, ni los pacientes, ni el médico saben quienes toman el
medicamento y quienes placebo.
 Con los datos aportados por el texto ¿Es posible afirmar que la Vitamina C tiene efectos contra
los resfriados?
No, porque no está el dato de los resultados obtenidos con el grupo control que es
necesario para comparar.
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2. CIU: 2011-2012 BIOLOGIA CLAVE - CLASE Nº 2 METODO CIENTIFICO
Actividad 3
Un investigador quiere probar la eficiencia de una vacuna contra una enfermedad producida por un
virus. Para ello realizó la siguiente experimentación:
Trabajó con dos grupos de animales:
Grupo 1: constituido por 20 ratones a los cuales les inoculó la vacuna (preparado que contiene el
virus muerto). Luego de algunas semanas les inoculó el virus.
Grupo 2: constituido por 20 ratones a los que les inoculó solución fisiológica. Luego de algunas
semanas les inoculó el virus.
Observe el siguiente cuadro donde se muestran los resultados obtenidos:
Nº de individuos
Grupo 1
Nº de individuos
Grupo 2
Individuos que no enfermaron 17 0
Individuos que enfermaron y sobrevivieron 3 5
Individuos que enfermaron y murieron 0 15
a) Infiera cuál puede haber sido la hipótesis planteada por el investigador.
La vacuna protege a los animales contra la infección causada por el virus.
b) Deduzca cuál es el grupo control y cuál el experimental.
El grupo 2 es el control y el grupo 1 el experimental, ya que se le administra la vacuna.
c) Interprete los resultados obtenidos analizando la tabla. ¿Piensa que la hipótesis fue
confirmada?
Sí, ya que la mayoría de los animales vacunados no se enfermaron y los que enfermaron
sobrevivieron. Los del grupo control todos enfermaron y la mayoría murieron.
d) ¿Porque cree Ud. que al grupo 2 se le inoculó solución fisiológica?
Para que también reciban una inyección porque las condiciones a las que se someten
los dos grupos deben ser idénticas salvo por la variable en estudio.
e) Indique al menos tres variables que debieron ser controladas durante la experimentación.
Ejemplos:
Ratones: cepa, edad, peso.
Condiciones ambientales: ciclos de luz/oscuridad, temperatura, alimentación.
Vía de inoculación de la vacuna, volumen y concentración del inóculo.
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