El abrazo del nilo ejercicios de comprensión lectora-
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El abrazo del Nilo es una bonita historia donde a través de la aventura, unos chicos nos dan la oportunidad de conocer gran cantidad de información de dos culturas distintas: la cultura egipcia y la cultura española. Para facilitar la lectura comprensiva del libro he preparado un trabajo de comprensión lectora para cada uno de los capítulos, en los que se trabajan competencias lingüísticas básicas como aspectos relacionados directamente con la lectura del libro, vocabulario y expresión escrita, así como otras que hacen hincapié en la búsqueda de información y tratamiento de temas trasversales como la multiculturalidad, el respeto a las diferencias individuales, el valor del esfuerzo... Los ejercicios de comprensión lectora están dirigidos a alumnos de tercer ciclo de primaria y primer ciclo ESO.
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- 1. El abrazo del Nilo (Montserrat del Amo) Trabajo de lectura comprensiva Ejercicios de comprensión lectora Vocabulario Expresión escrita Trecer ciclo EP Primer ciclo ESO Noelia López http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com
- 2. El abrazo del Nilo -Montserrat del Amo- Nombre:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Curso:. . . . . . . . . . . . . . . . .
- 3. El ab brazo del Nilo (Montserrat del Amo) 1 http://aprenndiendodesdem miventana.blogs spot.com/ CAP PÍTULO 1 cinco descono d ocidos CAR MAN RLOS NUEL 1. ¿Quién es Car Manue ................................................................................................................... rlos el? ………………………… …………………… …………………… ………………………………………… …………………… …………………… …………………… 2. ¿Cu era su función con la piragu uál n ua?............... ......................................................... .................. ………………………… …………………… …………………… ……………………… …………………… ……………………………………… …………………… 3. ¿Qué hecho su ucede que l hace par le rticipar en la carrera ...................................... a?................. ………………………… …………………… …………………… ……………………… …………………… ……………………………………… …………………… 4. ¿Dó se encu ónde uentra el r Sella? Se río eñala la res spuesta cor rrecta: o El río Sell es un co la orto río costero del norte de Es n spaña que desemboca en el mar a r Cantábrico y discur por la Provincia de León y la Comu rre a a unidad Auttónoma dell Principado de Asturias. o o El río Sella es un cor río cost a rto tero del cen de Esp ntro paña que desemboca en el mar Cantábric y discurre por la P a co Provincia de León y l Comunida Autónom de Galic la ad ma cia. o El río Sell es un lar río cos la rgo stero del no de Esp orte paña que desemboca en el m a mar Mediterráneo y discurre por la e Provincia de León y la Comunidad Autónnoma del Pr rincipado de Asturiaas. -Noelia López Iniesta-
- 4. El abrazo del Nilo (Montserrat del Amo) 2 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/ 5. Busca el significado de las siguientes palabras y haz una oración con cada una de ellas: Rabiones…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Palista……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Linimento………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Bártulos…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Acuciar…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Humorada………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Oraciones: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -Noelia López Iniesta-
- 5. El ab brazo del Nilo (Montserrat del Amo) 3 http://aprenndiendodesdem miventana.blogs spot.com/ ANTONIO O 1. ¿Qué esperab Antonio con tanta i ba impaciencia a?................ ......................................................... . ………………………… …………………… …………………… ……………………… …………………… …………………… ……………………………………… 2. ¿Qué es “Río del Mun os ndo”? ………… …………………… ………………………………………… …………………… …………………… … ¿Y la EIA?...... ......................................................... .................... ........................................................ ………………………… …………………… …………………… ……………………… …………………… ……………………………………… …………………… 3. ¿Cu es el pr uál rimer probl lema que en ncuentra el padre de A l Antonio? ……………………… …………………. ........................................... ......................................................... .................... .................... ................... 4. ¿Qué río han elegido?.......................................... ......................................................... .................... . ¿dó ónde se enc cuentra es ste?................................ ......................................................... .................... . ¿Y en qué mar desemboc ……………… r ca? …………………… ………………………………………… …………………… ………………… 5. ¿En cuántas partes dividen el N y cuán n Nilo ntos kilóme etros tiene cada una Escribe e a? e Ver rdadero o F Falso: ___ El Nilo es el río m cauda __ más aloso del mu undo y se divide en 3 partes: Nilo Blanco N o 6671Km Nilo Azu 6637Km y Nilo Roj 3231 Km m, ul m jo m. ____ E Nilo es el río más l El e largo del m mundo y se divide en 2 d partes: Nilo Blanco 6671Km y Nilo Azu 6637Km. o ul ____ El Nilo es el río más co r orto del mu undo y se divide en 2 d partes: Nilo Blanco 671Km y Nilo Azul 667Km. o -Noelia López Iniesta-
- 6. El abrazo del Nilo (Montserrat del Amo) 4 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/ 6. Relaciona cada palabra con su significado y haz una oración con cada una de ellas: Obra de piedra que se construye PROEZA levantada del suelo, en que se da sepultura a un cadáver. De varios colores mal combinados. VITRINA Hazaña o acción de gran mérito SARCÓFAGO Favor o apoyo. Señal o indicio de algo ABIGARRADO futuro. Escaparate, armario o caja con puertas o MEMBRETE tapas de cristal, destinados a tener expuestos a la vista y protegidos. Nombre, dirección o título de una persona AUSPICIOS o entidad, impresos en el papel que emplean para escribir. Oraciones: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -Noelia López Iniesta-
- 7. El ab brazo del Nilo (Montserrat del Amo) 5 http://aprenndiendodesdem miventana.blogs spot.com/ EL VIEJO HAK KEN 1. ¿Có es la c ómo casa de Ha aken y qu objetos encontramo en ella? Señala la respuesta ué e os a cor rrecta: o Es amp y orden plia nada, el tec es bajo y el tejado de paja, dos de sus paredes son cho p n de bar y las ot rro tras dos de piedra. Es llena de lujosos a e stá e adornos, ins strumentos s carísim maqui mos, inaria prec cisa… o Es la t típica casa de la ciu a udad del Ca de un barrio hu airo umilde, sin acabar de e construir el piso superior, reservánd para el hijo prim dolo l mogénito. Es llena de stá e alfomb y cacha bras arros de la atón… o Es peq queña y de esordenada el techo es bajo y el tejado de paja, dos de sus a, d s parede son de b es barro y la otras do de piedr Está llena de cac as os ra. charros de e hierro cuencos d barro, s o, de sacos de ar rena de div versos colo ores, instru umentos en n construcción, her rramientas… 2. ¿De dónde pro e ocedía Hake y a qué s dedicaba antes de a en se a abandonar su tierra?. .................. ………………………… …………………… …………………… ……………………… …………………… ………………………………………. …………………… . 3. ¿Po qué tuvo que aban or o ndonar su ti ....................................................... ierra?........................... ………………………… …………………… …………………… ……………………… …………………… …………………… ………………………………………. . 4. ¿Po qué había construi su casa en el Valle de los Reye or ido a e es?.............. .................... .................. ………………………… …………………… …………………… ……………………… …………………… ………………………………………. …………………… . 5. ¿A qué se ded ahora? A dica ?..................................... ....................................................... .................... ………………………… …………………… …………………… ……………………… …………………… ………………………………………. …………………… . 6. ¿En qué consi el desay n iste yuno que p prepara a sus nietos?. s .................... ...................................... ………………………… …………………… …………………… ……………………… …………………… ……………………………………… …………………… -Noelia López Iniesta-
- 8. El abrazo del Nilo (Montserrat del Amo) 6 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/ 7. ¿Qué es lo que quiere que sus nietos hagan y lo que no? Señala en rojo Sí y en azul No. - Quiere que corran detrás de los turistas pidiendo limosna. - Quiere que vayan a la escuela. - Quiere ayudar a los turistas a bajar del autobús, espantarles las moscas, hacerse fotos con ellos. - Quiere que los cambios no les pillen por sorpresa. 8. ¿Dónde se emplaza en la actualidad el templo de Abu Simbel? -Arriba en la colina -En el Cairo -En el lago Nasser ¿Dónde estaba antes y por qué lo trasladaron? -En el valle de los Reyes, y lo trasladaron porque se estaba derrumbando. -En el valle de Abu Simbel y lo trasladaron para que no se inundara con la construcción de la presa. ¿A qué faraones está dedicado? -A Ramses II y Nefertari -Akenaton y Nefertiti 9. ¿Qué quiere decir el abuelo con no podrán convertirnos en mendigos?................................ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 10.Busca el significado de las siguientes palabras. Aferrar……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Zarandear………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Apelmazado……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Piastras……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. -Noelia López Iniesta-
- 9. El abrazo del Nilo (Montserrat del Amo) 7 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/ GAAD 1. ¿Cuál es la razón que da Gaad a su abuelo de por qué no necesita ir a la escuela? o Porque hay otros modos de ganar dinero que no son estudiando. o Porque su padre no quiere que estudie. o Porque su padre ya le ha buscado un trabajo en el Cairo. ¿Qué modos de ganarse la vida en el Valle de los Reyes describe?......................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ¿Qué problemas tiene Gaad con los chicos de la escuela?......................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. Une cada palabra con su significado. beduinos Especie de camisa, larga hasta los tobillos, que visten los varones en Egipto. Fellahs Ganaderos en su mayoría nómadas, aunque algunos se han hecho sedentarios. galabiech Campesinos, auténticos egipcios. De estatura alta y tez morena. 4. ¿Por qué crees que Nut rechaza el bolígrafo?.......................................................................... ........................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 5. Busca el significado de: Nubio…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bakchiks……………………………………………………………………………………………………………………………………………… -Noelia López Iniesta-
- 10. El ab brazo del Nilo (Montserrat del Amo) 8 http://aprenndiendodesdem miventana.blogs spot.com/ NUT 1. ¿Có descub Nut la escuela?.... ómo brió ......................................................... .................... ................... ........................................... ......................................................... .................... .................... ................... ........................................... ......................................................... .................... .................... ................... 2. ¿Po qué su m or rincipio no quería que fuera a la escuela? madre al pr e a o Porque quería qu trabajar con ella. e ue ra . o Porque tenía miedo de que s padre le diera una paliza. e su o Porque necesitab el dinero. e ban yudó para que asistiera cuando comprend lo impo ¿Y cómo la ay o dió ortante que era para e a ella a? o Conven a su pa nció adre. o Se hacía la distra para q ella pud aída que diera escap par. 3. ¿Qué hace su padre par quedar b ante lo vecinos? ra bien os o Les exp plica que su hija es m inteligen u muy nte o Hace v que no l da su per ver lo rmiso, grit tando e inte entando det tenerla. 4. ¿Quién decía que había que inven a ntar el futu reform uro mando el tu urismo, abr riendo más s esc cuelas, exte endiendo las tierras de cultivo, creando industria…? s e c Gaa ad El Maestro o Antonio A 5. ¿Po qué Nut elige a Ga para qu la ayude or t aad ue e?................. ...................................... .................... ………………………… …………………… …………………… ……………………… …………………… ………………………………………. …………………… . 6. ¿Qué son los C Colosos de M Memnon? guras gemelas del fara Amenof III o Las fig aón fis o La pue de Egip erta pto guras gemelas del fara Amenof IV o Las fig aón fis -Noelia López Iniesta-
- 11. El abrazo del Nilo (Montserrat del Amo) 9 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/ 7. El abuelo Haken quiere que sus nietos vayan a la escuela para que estén preparados para los cambios del futuro, y el maestro decía que no podían seguir pidiendo limosna a los extranjeros, tenían que inventar el futuro. ¿Por qué consideran que no es bueno quedarse como están, y creen que tienen que cambiar?........................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 8. Gaad miraba a los turista como seres superiores, como si fuesen semidioses, ¿A qué crees que se debe este hecho?....................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 9. Busca en el diccionario las siguientes palabras y haz una oración con cada una de ellas. Muecín………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Minarete……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Cardo…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Oraciones: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -Noelia López Iniesta-
- 12. El abrazo del Nilo (Montserrat del Amo) 10 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/ CAPÍTULO 2 DESEMBARCO EN LUXOR FINAL DE ETAPA 1. ¿Qué dos motivos tienen Carlos y Antonio para no querer llegar antes de tiempo al final de la etapa?...................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. .………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. ¿Qué recorrido han realizado desde que comenzaron el viaje hasta el final de esta etapa?. o Han recorrido 245 Km, desde Luxor hasta Assuan. o Han recorrido 232Km, desde Assuan hasta Luxor. o Han recorrido 387 Km, desde El Cairo hasta Assuan. 3. ¿Cuánto tiempo ha transcurrido desde que se desarrolló a orillas del Nilo una de las civilizaciones más ricas y avanzadas del mundo? 5.000 años 2.500 años 4.000 años 4. ¿Qué es el libro de los muertos?............................................................................................. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5. ¿Cuántas fuentes tiene el río Nilo y dónde están? o Tres, la del Nilo Rojo, Nilo Azul y Nilo Blando y todas en Alejandría. o Dos, la fuente del Nilo Azul en Etiopía y la del Nilo Blanco en Uganda. o Sólo tiene una fuente, en Tell Amarna. -Noelia López Iniesta-
- 13. El abrazo del Nilo (Montserrat del Amo) 11 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/ 6. ¿Por qué el Nilo Rojo no viene en los mapas, qué es y por qué se llama así? o Porque es tan pequeño que no merece la pena nombrarlo. o Porque debido a la sequía, en la actualidad, esa parte del río ha desaparecido. o Porque no es una parte del río, se llama así al Nilo de la crecida anual, que arrastra un barro rojizo que tiñe las aguas de este color. Aparece al final del verano, el río se desborda, cubre de barro las tierras de las orillas y fecunda los campos. 7. ¿Qué significaba el Nilo Rojo en tiempos de los faraones? o Simbolizaba amor, riqueza, eternidad, alegría, vida… y su llegada se celebraba con grandes fiestas. o Significaba el camino que recorrían los muertos en la barca para llegar a la otra vida. 8. ¿A qué distancia se encuentra Luxor del Valle de los Reyes?............................................ 9. Los Colosos de Memnon son dos enormes estatuas gemelas del faraón Amenofis III, en la antigüedad se decía que saludaban cantando al sol al amanecer y lo despedían con un lamento al llegar la noche. ¿Qué explicación científica tienen “las voces” de los Colosos hoy en día? o Que los egipcios de la zona se escondían detrás de ellas y cantaban para atraer a los turistas. o Que el brusco cambio de las temperaturas entre las frías noches del desierto y los ardientes rayos del sol dilatan la piedra y se produce una vibración que se parece al canto de las voces humanas. 10.En el texto aparecen ejemplos de tumbas situadas en el Valle de los Reyes, escríbelas. …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. -Noelia López Iniesta-
- 14. El abrazo del Nilo (Montserrat del Amo) 12 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/ SORPRESAS PARA TURISTAS 1. Explica cómo son las tumbas del Valle de los Reyes. o Son grandes templos que se construían de la manera más lujosa posible para demostrar la grandeza y el poder de los faraones a los que estaban dedicados. o Sus fachadas, labradas en la piedra son majestuosas, con grandes estatuas que las custodian, y sus interiores son austeros, para no ofender a los dioses. o Están excavadas, y sus riquezas están en el interior, como entrada basta un agujero abierto en la ladera, que se disimulaba después con rocas, tratando de evitar la rapiña de los ladrones. 2. ¿Qué piensan Carlos y Antonio cuando son asaltados por el grupo de egipcios?, ¿Y qué es lo que sucede realmente? …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. ¿Cuál era el símbolo de la inmortalidad en Egipto? El Escarabeus El Sol La Barca 4. ¿Para qué recoge Antonio las baratijas que ha tirado Carlos?............................................. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 5. ¿Con qué decoran los egipcios las paredes de las tumbas? Con estatuas Con pinturas ¿Sabes por qué lo hacen?............................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. -Noelia López Iniesta-
- 15. El abrazo del Nilo (Montserrat del Amo) 13 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/ EL SECRETO 1. ¿Por qué cree Nut que Gaad ya no quiere ir con ella a la salida de la escuela? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ¿Y cuál resulta ser el verdadero motivo?.................................................................................. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. Nut se ofende cuando Gaad le dice que no tenga miedo y se dice para sí misma que puede afrontar el peligro con la misma decisión que un muchacho o más. ¿Opinas que los chicos y las chicas pueden realizar las mismas tareas? Razona tu respuesta: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ¿Crees que es igual un chico que una chica en todas las situaciones de la vida? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. ¿Qué es el papiro, y de dónde saca Haken la idea de hacer una barca con este material? o Es un tipo de plástico y la idea la saca de un libro de la biblioteca. o Es una planta y la idea la saca de las pinturas de la tumba de Tiyi oficial de la V dinastía. o Es un tipo de metal ultraligero y la idea la saca de un viejo escrito hallado en un antiguo pergamino que compró en el mercado de Assuan. 4. ¿Para qué quiere Nut el dinero que consigue con su huerto?................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 5. ¿Y Gaad?........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................... -Noelia López Iniesta-
- 16. El abrazo del Nilo (Montserrat del Amo) 14 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/ LOS COCODRILOS DEL FARAÓN 1. ¿Cómo deducen Nut y Gaad que los turistas han llegado en barca’ o Porque se fijan en las huellas. o Porque les informan las gentes del poblado. o Porque encuentran los billetes del viaje. 2. ¿Qué son las sobras negras que ven en el río?......................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. ¿Por qué teme Gaad a los turistas? o Porque lo han tratado muy mal. o Porque fueron los que echaron a su abuelo de sus tierras. o Porque realmente nunca ha conocido ninguno. 4. ¿Por qué crees que Gaad da una explicación “religiosa, mágica o supersticiosa” a muchas de las cosas que les pasan? ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ¿Piensas que eso es bueno?............................................................................................................ ¿Conoces alguna situación de hoy en día similar?..................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 5. ¿Qué pretendían realmente Carlos y Antonio?......................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... 6. ¿Cuándo descubre Gaad que los turistas no son seres ni tan terribles ni tan poderosos como él creía?.................................................................................................................................. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. -Noelia López Iniesta-
- 17. El ab brazo del Nilo (Montserrat del Amo) 15 http://aprenndiendodesdem miventana.blogs spot.com/ LA BARCA DE RA 1. ¿Po qué no l gusta a Antonio la idea de cr or le ruzar en la barca de papiro has la otra a sta a ori illa? o Por si se h hunde. o Por si les r roban la de ellos. e o Por si la A Asociación l expulsa del proy los aba yecto. 2. ¿Po qué cede Carlos Ma or e anuel el pu trar como “faraón” a su amigo? uesto de ent ?.................. ………………………… …………………… …………………… ……………………… …………………… ……………………………………… …………………… ………………………… …………………… …………………… ……………………… …………………… ……………………………………… …………………… 3. ¿Qué quiere decir “An ntonio va calando ya en las co a ostumbres locales y los recibe e cer remoniosam mente”? fuerza en hacer lo q ha apr o Que se esf que rendido que a sus inv e vitados les parece de e buena educación. o Que hace lo que su madre le enseñó qu es de b u ue buena educ cación cuan vienen ndo n invitados. 4. ¿Co onsideras q es bene que eficioso pa el desar ara rrollo de la humanida en gener que los a ad ral s hab bitantes de unos país conozca y respe costum e ses an eten mbres, valo ores, ideas… países …de s dife erentes?..... ......................................................... .................... ....................................................... ………………………… …………………… …………………… ……………………… …………………… ……………………………………… …………………… ………………………… …………………… …………………… ……………………… …………………… ………………………………………. …………………… . 5. Seg las cost gún tumbres locales, cómo hay que responder c o r cuando te h hacen un fa avor, ¿Por r qué crees que se hace es é e sto?................................ .................... ........................................................ ………………………… …………………… …………………… ……………………… …………………… ………………………………………. …………………… . -Noelia López Iniesta-
- 18. El abrazo del Nilo (Montserrat del Amo) 16 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/ Capítulo 3 el nilo rojo LISTA DE CORREOS 1. ¿Cómo se comunican Antonio y Carlos con sus familias?........................................................ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ¿Por qué usa cada uno un medio diferente?............................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. ¿Qué siete lugares tiene Antonio marcados para recoger el correo? Señálalos en el mapa. (Assuan, Edfu, Luxor, Tell Amarna, Beni Hasan, el Fayum y el Cairo) -Noelia López Iniesta-
- 19. El abrazo del Nilo (Montserrat del Amo) 17 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/ 3. ¿Por qué quieren parar en “Tel Amarna”?.............................................................................. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4. Explica quién fue Nefertiti y qué significa su nombre. ………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 5. ¿Para qué usaban los egipcios “ Nefer…”? o Es un apellido típico de la capital o Es la diosa más importante para los egipcios o Es un comparativo absoluto que quiere decir “la más…” 6. ¿Por qué tarda el empleado de correos en darle su envío a Antonio?................................... ........................................................................................................................................................... 7. ¿Por qué de repente hay tanta gente interesada en contactar con ellos?.............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 8. ¿Con qué pagan el desplazamiento al Cairo, estancia… de Haken, Nut y Gaad? o Con los 200€ que envía un coleccionista de curiosidades para obtener una réplica en miniatura. o Con el dinero que ahorran Manuel y Antonio durante su viaje. 9. En esta historia, ¿qué importancia crees que tienen los medios de comunicación?............ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... 10. ¿Hoy en día qué repercusión tienen en nuestras vidas? Razona las respuestas. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. -Noelia López Iniesta-
- 20. El abrazo del Nilo (Montserrat del Amo) 18 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/ REUNIÓN EN EL CAIRO 1. ¿Quién es Yella? Descríbelo con tus palabras. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. ¿Por qué el jefe de recepción no quiere atender a Carlos y Antonio cuando entran al hotel? o Porque cree que son menores de edad o Porque parecen pobres y no dan buena imagen o Porque no son egipcios 3. ¿A qué trato llega el abuelo, qué le dan a cambio de la barca? Dinero, …………………………………….. de …………………………………… a …………………………………………. para Manuel y Antonio, un curso de perfeccionamiento de inglés para …………………………………………………. y becas para …………………………… y …………………………………….. 4. ¿Qué quiere hacer Haken con el dinero? o Una casa y un taller de artesanía o Irse de su país o No trabajar nunca más 5. ¿Qué quiere decir Carlos Manuel con “el Nilo Rojo nos ha alcanzado de lleno”? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. -Noelia López Iniesta-
- 21. El abrazo del Nilo (Montserrat del Amo) 19 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/ PERSONAJES 1. Ahora que has acabado el libro conoces muy bien a cada uno de sus personajes principales, haz una descripción de cada uno de ellos contando sus rasgos físicos, carácter, formas de pensar… o Carlos:…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... o Antonio:………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... o Haken:…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. o Gaad:……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………....... o Nut:……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. ¿Qué personaje es el que más te ha gustado y por qué?......................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. Si tuvieras que definir a cada protagonista con una palabra ¿Cuál elegirías? Carlos Antonio Haken Gaad Nut -Noelia López Iniesta-