El documento habla sobre la importancia de la higiene personal y proporciona instrucciones sobre cómo bañarse, lavarse las manos, lavarse los dientes, vestirse y mantener la higiene corporal correctamente. Recomienda ducharse o bañarse una vez al día usando jabón y enjuagarse con agua fría, lavarse las manos con agua tibia y jabón durante 20 segundos, cepillarse los dientes varias veces al día con la técnica correcta, vestirse de forma ordenada con ropa limpia e interior primero,
El proyecto Crecer Bien de Nestlé tiene 3 pilares fundamentales: los niños, los maestros y los padres.
La Guía Educativa para Padres está orientada a ayudar a los Padres de Familia en la importante tarea de ofercer una correcta nutrición a sus niños.
IMPORTANCIA DE LA HIGIENE Y CONSERVACION DE LA SALUD EN NIÑOSViviana Carabajo
Este power point se refiere sobre los hábitos de higiene que los niños debe adquirir desde muy pequeños y sobre la prevención de enfermedades que se producen en el medio ambiente.
MATERIAL: PROMOCION de la Salud. Habitos de vida saludables. Colegio y salu...David Arjona
Charla-Taller dentro de ciclo de charlas de promocion de la
salud en un colegio publico de la provincia de alicante.
Intervencion en la comunidad para generar conductas de salud.
Higiene. Especial hincapié en el lavado de manos. 2/2
El proyecto Crecer Bien de Nestlé tiene 3 pilares fundamentales: los niños, los maestros y los padres.
La Guía Educativa para Padres está orientada a ayudar a los Padres de Familia en la importante tarea de ofercer una correcta nutrición a sus niños.
IMPORTANCIA DE LA HIGIENE Y CONSERVACION DE LA SALUD EN NIÑOSViviana Carabajo
Este power point se refiere sobre los hábitos de higiene que los niños debe adquirir desde muy pequeños y sobre la prevención de enfermedades que se producen en el medio ambiente.
MATERIAL: PROMOCION de la Salud. Habitos de vida saludables. Colegio y salu...David Arjona
Charla-Taller dentro de ciclo de charlas de promocion de la
salud en un colegio publico de la provincia de alicante.
Intervencion en la comunidad para generar conductas de salud.
Higiene. Especial hincapié en el lavado de manos. 2/2
Medical Records is a foremost important in the healthcare accreditation bodies like JCI,NABH are very adherent about its documentation,retention and confidentiality.
7월28일. 네번째 디자인다이브 ‘안구마우스 eyeCan’에 대한 설명을 듣고 각각 인문/마케팅/디자인/의료보건/공학/조력/기록자의 역할로 구성된 팀이 만들어졌다. UI/UX 1팀의 발표자료로 안구마우스의 현재의 사용과 앞으로의 개선점 등을 서비스디자인 접근법으로 해석, 솔루션을 제공한 자료이다.
서로 다른 기업에 속해있는 사람들이 한마음 한뜻으로 모여 프로젝트를 진행했고 서비스디자인기업 바이널C의 임진혁책임이 팀장으로 참여했다.
자료제공: 디자인다이브
MeetBSDCA 2014 Performance Analysis for BSD, by Brendan Gregg. A tour of five relevant topics: observability tools, methodologies, benchmarking, profiling, and tracing. Tools summarized include pmcstat and DTrace.
2014년 9월부터 12월까지 3개월 단기 프로젝트로 진행되었던 교내 단기 프로젝트의 개발문서이다.
프로젝트를 진행하다보면 기획자로써 어떠한부분이 부족하고 보완해야하는지 많은 고민을 할 수 있어서 좋다.
많은 부분을 녹여내지는 못했지만 코어시스템부분은 내가 생각한데로 녹여낸것 같아 다행이다..
팀원들이 바쁜일정속에 이렇게 따라와주고 완성되어 매우 흡족!? 하다.
Presenters: Darryl Palmer and Tracy Bryant – University of Florida Institute of Food and Agricultural Sciences, IFAS Communications
More and more, academic departments and research, education and service units are being asked to justify their existence to budget-conscious state legislators and the public at large. Promotional materials have become a large part of any communications unit’s output. This session will focus on strategies for creating effective promotional materials. An award-winning editorial and graphic arts team discusses how they fashion raw data, success stories and mission statements into promotional packages with the power to win over minds and influence opinion.
A comparison of ecosystem services delivered by eleven long-term monitoring sites in the UK Environmental Change Network. Presented by Jan Dick at the "Perth II: Global Change and the World's Mountains" conference in Perth, Scotland in September 2010.
IMPORTANCIA DE LA HIGIENE Y CONSERVACIÓN EN LA SALUD EN NIÑOSViviana Carabajo
Este power point se refiere sobre los hábitos que los niños debe adquirir desde muy pequeños asi como a la prevención de las enfermedades que se produce en el ambiente.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Bañarse El baño o la ducha tienen gran importancia, entre otras cosas para el adecuado cuidado de la piel, tenga en cuenta que la piel es algo más que una capa protectora del cuerpo. Contiene glándulas sudoríparas que vierten humedad sobre ella cuando hace calor, con lo que contribuyen a mantener fresco el organismo. Es conveniente que se bañe o duche una vez al día. Por un lado, para quitar la suciedad adherida al cuerpo, las células muertas de la piel y las bacterias que pueden provocar infecciones. Y por otro lado, por el efecto estimulante que el baño y la ducha ejercen en a circulación, los músculos y nervios cutáneos.
3. El baño es relajante, ayuda a conciliar el sueño y relajar tensiones. En la ducha el agua se renueva constantemente y es más limpia. Antes de tomar un baño de inmersión, debe ducharse ligeramente, para eliminar el polvo y otras sustancias. Bajo la ducha, empiece por masajear con un guante de crin, y un poco de gel, suave y vigorosamente, desde los pies hasta el cuello. Se reactivará la circulación sanguínea y la piel quedará limpia de asperezas y escamaciones. Termine de ducharse con agua fría, lo más fría que soporte.
4. Lavarse las manos Lavarse la manos adecuadamente es su primera línea de defensa frente a la propagación de muchas enfermedades - no sólamente el resfriado común. Las enfermedades más serias como la meningitis, bronquiolitis, influenza, hepatitis A, y la mayoría de los tipos de diarrea infecciosa pueden ser evitados con el simple acto de lavarse las manos.
5. La primera línea de defensa en contra de los gérmenes Los gérmenes organismos como las bacterias y los viruses - pueden ser transmitidos de muchas maneras diferentes, especialmente al tocar manos sucias o cambiar pañales sucios. Otras maneras de progapar gérmenes incluyen: a través de agua o comida contaminada a través de gotitas expulsadas durante la tos o un estornudo a través de superficies contaminadas a través de los flujos corporales de una persona enferma
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7. Utilize jabón y frótese las manos vigorosamente de 20 segundos (no hace falta que utilice jabón anti-bacteriano, cualquier jabón es bueno). Asegúrese de que lava bien el área entre los dedos y debajo de las uñas donde a los gérmenes les encanta esconderse. ¡No olvide las muñecas!
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9. La regularidad del cepillado es determinante, ya que la placa bacteriana se forma de manera continua, y sólo eliminándola una y otra vez se podrá evitar su efecto nocivo. Pero no solo es importante lavarse varias veces los dientes, sino también la forma o la técnica que se utiliza. Si el cepillado es incorrecto, no cumple su finalidad y, lo que es peor, puede dañar los dientes e irritar las encías. Es necesario e importante que los padres de familia conozcan la técnica correcta del cepillado de dientes para así poder enseñárselo a sus hijos, porque si el procedimiento no se aprende bien desde el principio, luego resulta difícil de corregir.
10. Tener ropa limpia El cambiarse de ropa a diario es necesario, sobre todo en varano que se suda más, y al salir de paseo cuando aún se es algo torpe con la comida, se debería llevar otra muda de ropa, por si sucede algún accidente. Vestirse y desvestirse es la primera señal de independencia, por eso lo debes guiar y enseñar sin presiones ha hacerlo correctamente, pero dejando de su parte algo de escogencia también.
11. Hay que enseñarles como vestirse y estar presentes en esos primeros días para ver si lo hacen bien y poder corregir posibles errores. Primero se debe poner la ropa interior (calzoncillo/braga, camiseta, calcetines/medias). Luego hay que ponerse la camisa/blusa o lo que se vista en la parte superior del cuerpo, después de la ropa interior. Después hay que ponerse el pantalón/falda y meterse la camisa/blusa por dentro (aunque hoy en día la moda es llevarla por fuera). Ahora hay que ponerse los zapatos, sandalias o el calzado apropiado para ese momento. Se atan los cordones, si los tiene, o se cierra la hebilla. Si son mocasines o cualquier otro tipo de calzado sin cordones o hebillas, habrá que utilizar un calzador para no estropear los zapatos. Si tenemos un jersey o cualquier otra prenda para ponernos encima de la
12. Consejos. La ropa que nos pongamos debe estar limpia y planchada. No debe tener rotos, falta de botones o cremalleras, hilos sueltos, etc. Al llegar a casa lo mejor es cambiarse de ropa y ponerse una para andar por casa más cómoda (así la ropa nueva, de calle, nos durará mucho más). Si alguna de las prendas que nos quitamos está sucia, habrá que dejarla en el sitio adecuado para lavarla. Hay que cambiarse a menudo (mejor a diario) la ropa interior. Los zapatos deben quitarse al llegar a casa y cambiarse por unas zapatillas.
13. La Higiene Corporal Una higiene adecuada es importante. Nuestra piel debe permanecer adecuadamente limpia e hidratada, ya que es una barrera que nos protege de posibles infecciones. Para realizar una adecuada higiene corporal debemos de lavarnos todas las partes de nuestro cuerpo, poniendo atención en todas ellas; todas son importantes. Debemos evitar todos aquellos productos que puedan ser abrasivos en nuestra piel y provocarnos irritaciones. Lo más recomendable es usar un jabón de pH neutro, que es el que mantiene correctamente el equilibrio de la piel al respetar nuestro propio pH. Algunos estudios defienden incluso que el pH ha de ser ligeramente ácido, es decir, igual que el de la piel.
14. Un cuerpo sucio constituye un terreno propicio para el desarrollo microbiológico. El polvo, el sudor y otras secreciones, así como el calor, son algunos de los muchos factores que favorecen la multiplicación microbiana. Por ello, después de cualquier actividad física se debe tomar una ducha o un baño, utilizando de forma eficaz un jabón. Las secreciones normales, sin haber hecho ningún esfuerzo físico, bastan para favorecer el crecimiento de los microorganismos. Por lo tanto, la ducha diaria se debe convertir en un hábito de todos. Asimismo, es necesario utilizar ropa limpia y cambiarla a diario.