Ramon Alzate El-conflicto-universidad-complutensessuser227bd8
El documento describe los diferentes tipos de conflictos, incluyendo conflictos de valores, relación, información, estructurales e intereses. Explica que los conflictos pueden ocurrir a diferentes niveles, como el intrapersonal, interpersonal, intragrupal e intergrupal. Además, señala que aunque el conflicto a menudo se ve de forma negativa, también puede ser una oportunidad para el cambio y mejora.
Ruiz 28, El desarrollo del razonamiento ético en la escuelaRodolfo Ruiz Vargas
Este documento describe los tipos de conflictos que pueden surgir en una organización como una escuela, incluyendo conflictos organizacionales y personales. Explica que un conflicto consiste en una interrupción de la comunicación que requiere atención. También proporciona consejos sobre cómo abordar los conflictos de manera constructiva, como aceptarlos como naturales, buscar soluciones compartidas escuchando a todas las partes, y centrarse en los desacuerdos sobre las ideas en lugar de las personas.
Este documento presenta información sobre el conflicto y los estilos para enfrentar conflictos en equipos de trabajo. Define el conflicto y describe varios tipos como los de relación, información, intereses, estructurales y valores. Explica cinco estilos para resolver conflictos como la evasión, acomodación, imposición, negociación y colaboración. También describe actitudes como la competición, acomodación, evasión, cooperación y compromiso que se adoptan frente al conflicto.
El documento discute el concepto de conflicto, sus causas y efectos. Define el conflicto como una interacción entre dos partes que perciben metas incompatibles. Analiza las posiciones positivas y negativas sobre el conflicto, así como sus elementos, orígenes, tipos y estrategias para su manejo. Finalmente, explica que los efectos del conflicto pueden ser tanto dañinos como positivos, y que depende de cómo se gestione.
El documento describe la naturaleza del conflicto, incluyendo sus causas, tipos, etapas de desarrollo, y perspectivas positivas y negativas. Un conflicto surge cuando dos partes con intereses opuestos entran en confrontación verbal o física. Puede ser individual o social, y estimular tanto el análisis crítico como la cooperación, aunque también puede interferir con el funcionamiento normal e impulsar las emociones sobre la razón. Existen conflictos a nivel micro y macro, y su resolución depende de las personas, el proceso
Este documento describe los conceptos clave relacionados con el conflicto y la resolución de conflictos en equipos de trabajo. Define el conflicto y explica los diferentes tipos de conflicto como los de relación, información, intereses, estructurales y de valores. También describe los estilos para enfrentar conflictos como evasivo, complaciente, impositivo, negociador y colaborador. Finalmente, resume las actitudes adoptadas frente al conflicto como competición, acomodación, evasión, cooperación y compromiso.
ESTUDIO BASICO DE UN AREA PARA EL EMPLEO DE LAS OPSIC.BrittanyTorresGav
Este documento presenta una introducción general sobre el concepto de conflicto. Explica que un conflicto surge de la incompatibilidad de intereses entre partes y puede ser constructivo si se gestiona de manera positiva. Luego describe brevemente las principales escuelas de pensamiento sobre los conflictos, las etapas típicas de un conflicto, y algunas técnicas para su resolución como la negociación, mediación y arbitraje.
Ramon Alzate El-conflicto-universidad-complutensessuser227bd8
El documento describe los diferentes tipos de conflictos, incluyendo conflictos de valores, relación, información, estructurales e intereses. Explica que los conflictos pueden ocurrir a diferentes niveles, como el intrapersonal, interpersonal, intragrupal e intergrupal. Además, señala que aunque el conflicto a menudo se ve de forma negativa, también puede ser una oportunidad para el cambio y mejora.
Ruiz 28, El desarrollo del razonamiento ético en la escuelaRodolfo Ruiz Vargas
Este documento describe los tipos de conflictos que pueden surgir en una organización como una escuela, incluyendo conflictos organizacionales y personales. Explica que un conflicto consiste en una interrupción de la comunicación que requiere atención. También proporciona consejos sobre cómo abordar los conflictos de manera constructiva, como aceptarlos como naturales, buscar soluciones compartidas escuchando a todas las partes, y centrarse en los desacuerdos sobre las ideas en lugar de las personas.
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El documento describe la naturaleza del conflicto, incluyendo sus causas, tipos, etapas de desarrollo, y perspectivas positivas y negativas. Un conflicto surge cuando dos partes con intereses opuestos entran en confrontación verbal o física. Puede ser individual o social, y estimular tanto el análisis crítico como la cooperación, aunque también puede interferir con el funcionamiento normal e impulsar las emociones sobre la razón. Existen conflictos a nivel micro y macro, y su resolución depende de las personas, el proceso
Este documento describe los conceptos clave relacionados con el conflicto y la resolución de conflictos en equipos de trabajo. Define el conflicto y explica los diferentes tipos de conflicto como los de relación, información, intereses, estructurales y de valores. También describe los estilos para enfrentar conflictos como evasivo, complaciente, impositivo, negociador y colaborador. Finalmente, resume las actitudes adoptadas frente al conflicto como competición, acomodación, evasión, cooperación y compromiso.
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Este documento presenta una introducción general sobre el concepto de conflicto. Explica que un conflicto surge de la incompatibilidad de intereses entre partes y puede ser constructivo si se gestiona de manera positiva. Luego describe brevemente las principales escuelas de pensamiento sobre los conflictos, las etapas típicas de un conflicto, y algunas técnicas para su resolución como la negociación, mediación y arbitraje.
Este documento presenta conceptos generales sobre la negociación y la gestión de conflictos. Discute cómo el conflicto es inevitable en las interacciones sociales y puede ser positivo si se gestiona de manera constructiva. Explica que la negociación es la forma más efectiva de resolver conflictos de manera informal o formal a través de mediación, conciliación o arbitraje. Finalmente, distingue que resolver un conflicto implica eliminarlo, mientras que gestionar un conflicto busca minimizar las disfunciones y maximizar los aspectos positivos.
Este documento define el conflicto y describe su naturaleza, teorías, etapas y formas de resolución. Explica que un conflicto surge cuando una parte percibe que otra está afectando negativamente sus intereses. Explora las teorías del conflicto y la negociación, y describe las etapas de un conflicto incluyendo sus orígenes, causas y tipos. Finalmente, discute formas de resolución como ganar-perder, perder-perder y ganar-ganar, y la relación entre la teoría del conflicto y
Estrategias para la_resolución_de_conflictosenvirmaster
Este documento presenta estrategias para la resolución de conflictos. Define qué es un conflicto y describe diferentes tipos. Explica cómo se desarrolla un conflicto y las etapas por las que pasa, incluyendo el conocimiento, diagnóstico, reducción y solución. Finalmente, ofrece recomendaciones como escuchar antes que hablar, reconocer la propia responsabilidad y enfocarse en reconciliarse más que encontrar culpables.
Este documento presenta información sobre el conflicto laboral y su manejo. Explica que el conflicto es natural en las organizaciones y puede ser positivo si se promueve y resuelve de manera adecuada. Identifica las causas, tipos y elementos del conflicto, así como estrategias para su manejo y resolución beneficiosa. El objetivo es comprender el conflicto y desarrollar habilidades para que sea una fuente de mejora en lugar de perjuicio.
Este documento describe los tipos de conflictos que pueden surgir en equipos de trabajo y las actitudes para enfrentarlos. Explica que los conflictos pueden ser reales, imaginarios o inventados, y también pueden ser intrapersonales, interpersonales, intragrupales o de intereses. Además, detalla cinco estilos para enfrentar conflictos: conciliar, competir, evitar, colaborar y ceder. Finalmente, proporciona recomendaciones para gestionar los conflictos de manera positiva como no ignorarlos, ser crítico y respetuoso
Resolución de conflictos en el ámbito laboralrevistadigital
El conflicto es inherente al ser humano. Conoce cuáles son los elementos que lo componen, los factores que lo causan y cuáles son las principales herramientas de las que disponemos para darle solución. Aprende las nociones básicas para resolver conflictos en el ámbito laboral.
Actividad 1. el conflicto y los equipos de trabajoMELECIO REYES
Este documento trata sobre el conflicto y los equipos de trabajo. Explica que los conflictos son inevitables en las relaciones interpersonales y que son necesarios para el crecimiento de los grupos, siempre y cuando se gestionen de forma positiva. Identifica diferentes tipos de conflicto como los de relación, información, intereses, estructurales y valores. También describe posibles efectos positivos y negativos del conflicto en los equipos de trabajo.
LOS CONFLICTOS Y LAS FORMAS ALTERNATIVAS DE LA RESOLUCION.pdfBlancAsociados
Este documento presenta información sobre los orígenes, tipos y formas de resolución de conflictos. Explica que los conflictos surgen debido a percepciones y comunicaciones subjetivas, información incompleta y diferencias de carácter. Identifica cuatro tipos de personalidades conflictivas y tres niveles de conflicto. Finalmente, describe tres formas alternativas de resolución de conflictos: la mediación, la conciliación y el arbitraje.
El documento discute el conflicto organizacional, definiéndolo como una situación en la que los intereses de una parte se contraponen o se ven afectados negativamente por los intereses de otra parte. Explica que los conflictos son inevitables y pueden tener resultados positivos o negativos dependiendo de su naturaleza e intensidad. También identifica varios tipos de conflictos y sus antecedentes comunes en las organizaciones.
Este documento describe los tipos de conflictos, incluyendo funcionales, disfuncionales, interpersonales y organizacionales. También discute las actitudes ante el conflicto como agresiva, pasiva y asertiva. Finalmente, cubre los estilos para enfrentar el conflicto como evitar, darse por vencido, defender, compromiso y colaborar.
Este documento trata sobre el manejo de conflictos. Define el conflicto como un choque entre intereses que surge naturalmente en situaciones donde hay personas involucradas. Explica tres tipos de conflicto: intrapersonal, interpersonal y laboral u organizacional. Describe formas adecuadas e inadecuadas de manejar los conflictos, enfatizando la importancia del diálogo y la negociación constructiva. Finalmente, identifica posibles causas de conflicto como diferencias en intereses, estructuras, valores, relaciones e información.
El documento presenta una introducción al tema de la gestión de la negociación y el manejo del conflicto. Explica que el objetivo general es realizar un análisis teórico-práctico que permita entender el porqué del conflicto organizacional y cómo alcanzar una solución negociada. Luego define conceptos clave como conflicto, sus causas y tipos, así como marcos y estilos de manejo de conflicto. Finalmente, presenta métodos para la solución de conflictos como la confrontación y solución de problemas.
El desarrollo del razonamiento ético en la escuela1jessicabf13
Este documento describe diferentes tipos de conflictos que pueden ocurrir en una organización como una escuela, incluyendo conflictos organizacionales y conflictos interpersonales. Explica que los conflictos interpersonales se dividen en desacuerdos personales y antagonismos personales. También discute actitudes positivas para resolver conflictos como buscar soluciones que beneficien a todas las partes involucradas.
El desarrollo del razonamiento ético en la escuela1jessicabf13
Este documento describe diferentes tipos de conflictos que pueden ocurrir en una organización como una escuela, incluyendo conflictos organizacionales y conflictos interpersonales. Explica que los conflictos interpersonales se dividen en desacuerdos personales y antagonismos personales. También recomienda enfrentar los antagonismos personales de manera neutral para encontrar soluciones que no afecten negativamente a las partes involucradas.
El desarrollo del razonamiento ético en la escuela1jessicabf13
Este documento describe diferentes tipos de conflictos que pueden ocurrir en una organización como una escuela, incluyendo conflictos organizacionales y conflictos interpersonales. Explica que los conflictos interpersonales se dividen en desacuerdos personales y antagonismos personales. También discute actitudes y estrategias para resolver conflictos, como confrontar a personas en desacuerdo de manera neutral para encontrar una solución que beneficie a ambas partes.
El desarrollo del razonamiento ético en la escuela1jessicabf13
Este documento describe diferentes tipos de conflictos que pueden ocurrir en una organización como una escuela, incluyendo conflictos organizacionales y conflictos interpersonales. Explica que los conflictos interpersonales se dividen en desacuerdos personales y antagonismos personales. También discute actitudes y estrategias para resolver conflictos, como confrontar a personas en desacuerdo de manera neutral para encontrar una solución que beneficie a ambas partes.
El desarrollo del razonamiento ético en la escuela1jessicabf13
Este documento describe diferentes tipos de conflictos que pueden ocurrir en una organización como una escuela, incluyendo conflictos organizacionales y conflictos interpersonales. Explica que los conflictos interpersonales se dividen en desacuerdos personales y antagonismos personales. También recomienda formas de resolver conflictos como confrontarlos de manera neutral, buscar soluciones compartidas y no polarizar posiciones.
Este documento define el conflicto y discute sus causas y efectos en los equipos de trabajo. Explica que el conflicto surge de la oposición de intereses entre dos o más partes. Detalla los posibles efectos negativos del conflicto en una organización, como problemas de salud mental, disminución de la productividad y miembros que dejan la organización. También señala que en ocasiones el conflicto puede tener efectos positivos, como inspirar la creatividad. Además, analiza cinco estilos para manejar conflictos y tres partes que
Este documento resume los diferentes tipos de conflictos que pueden surgir en los equipos de trabajo, incluyendo conflictos reales, imaginarios, inventados, intrapersonales, interpersonales e intergrupales. También describe las cinco actitudes comunes ante el conflicto - competición, acomodación, evasión, cooperación y compromiso - y los cinco estilos para enfrentar el conflicto - evasivo, complaciente, impositivo, negociador y colaborador. El conflicto, si se gestiona adecuadamente, puede tener beneficios como estimular la
Ciencias que aportan al estudio de la tierra por Anahí Almagro Anahí Almagro
Se presenta las diferentes ciencias que ayudan al estudio de la tierra. Se presenta sus características y lo que estudia cada una y la relación que tiene con la tierra.
Tipos de métodos y definición de técnicas de investigación por Anahí Almagro Anahí Almagro
Este documento resume diferentes métodos y técnicas de investigación. Describe brevemente el método deductivo, inductivo, dialéctico, científico e investigación social. También explica técnicas como encuestas, entrevistas y observación cualitativa y cuantitativa. El objetivo es proporcionar una introducción a los fundamentos básicos de la investigación.
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Este documento define el conflicto y describe su naturaleza, teorías, etapas y formas de resolución. Explica que un conflicto surge cuando una parte percibe que otra está afectando negativamente sus intereses. Explora las teorías del conflicto y la negociación, y describe las etapas de un conflicto incluyendo sus orígenes, causas y tipos. Finalmente, discute formas de resolución como ganar-perder, perder-perder y ganar-ganar, y la relación entre la teoría del conflicto y
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Este documento presenta estrategias para la resolución de conflictos. Define qué es un conflicto y describe diferentes tipos. Explica cómo se desarrolla un conflicto y las etapas por las que pasa, incluyendo el conocimiento, diagnóstico, reducción y solución. Finalmente, ofrece recomendaciones como escuchar antes que hablar, reconocer la propia responsabilidad y enfocarse en reconciliarse más que encontrar culpables.
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Este documento describe los tipos de conflictos, incluyendo funcionales, disfuncionales, interpersonales y organizacionales. También discute las actitudes ante el conflicto como agresiva, pasiva y asertiva. Finalmente, cubre los estilos para enfrentar el conflicto como evitar, darse por vencido, defender, compromiso y colaborar.
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El documento presenta una introducción al tema de la gestión de la negociación y el manejo del conflicto. Explica que el objetivo general es realizar un análisis teórico-práctico que permita entender el porqué del conflicto organizacional y cómo alcanzar una solución negociada. Luego define conceptos clave como conflicto, sus causas y tipos, así como marcos y estilos de manejo de conflicto. Finalmente, presenta métodos para la solución de conflictos como la confrontación y solución de problemas.
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Historia de la educación por Anahí Almagro Anahí Almagro
Entraremos a un mar de conocimiento, teniendo en cuenta el tiempo. Veremos cómo era la educación desde la comunidad primitiva hasta la actualidad.. como eran sus enseñanzas y como fue evolucionando las técnicas de enseñanza.
Obstrucción por vía aérea por Anahí Almagro Anahí Almagro
El documento describe los tipos de obstrucción de las vías respiratorias (completa e incompleta), las causas, síntomas y métodos para desobstruir la vía aérea. En caso de obstrucción incompleta, se deja toser al paciente, mientras que en una obstrucción completa se aplican palmadas, compresiones torácicas o abdominales dependiendo de la edad para expulsar el objeto.
Se presenta de forma clara y precisa, como está formada la tabla periódica. Vamos a encontrar desde el primer orden que se le estableció hasta como de encuentra actualmente organizada.
De igual manera se verá los elementos y como estos fueron ubicados y como se los encuentra fácilmente en la tabla periódica.
Diario de Sesiones de la Convención Constituyente - Vigésimo Primera Sesión -...Movimiento C40
En esta sesión de la Constituyente de 1940, comienza la discusión del proyecto constitucional presentado a la Convención.
Se discuten el prologo, artículos 1, 2, 3. Disputa territorial por la Cienaga de Zapata.
Diario de Sesiones de la Convención Constituyente - Vigésimo Segunda Sesión -...Movimiento C40
Debates sobre la cantidad de provincias.
Debates sobre la enseña nacional y el uso de otras banderas en edificios públicos e instalaciones militares.
Debates sobre el escudo y los errores del Decreto de 1906 promulgado por Estrada Palma.
Más información:
https://movimientoc40.com/diario-de-sesiones-de-la-convencion-constituyente-sesion-22-extraordinaria/
REPÚBLICA DE CHILE - FALLO TRIBUNAL CONSTITUCIONAL _Sentencia Rol 15.368-24 C...Baker Publishing Company
CONSTITUCIONALIDAD DEL PROYECTO DE LEY
QUE ESTATUYE MEDIDAS PARA PREVENIR, SANCIONAR Y
ERRADICAR LA VIOLENCIA EN CONTRA DE LAS MUJERES, EN
RAZÓN DE SU GÉNERO, CONTENIDO EN EL
BOLETÍN N° 11.077-07
3. CAUSAS DE UN CONFLICTO
• El término «conflicto» provienede
la palabra latina conflictus que
quiere decir chocar,afligir, infligir.
• Confrontación o problema, lo cual
implica una lucha, pelea o combate.
• Surge cuando personas o grupos
desean realizar acciones que son
mutuamente incompatibles.
• Indebida percepción.
4. CONFLICTO
• Marinés Suares (1996) lo considera como un
proceso interaccional que, como tal, nace, crece,
se desarrolla y puede a veces transformarse,
desaparecer y/o disolverse, y otras veces
permanece estacionado.
5. Ezequiel Ander-Egg
(1995)
• El conflicto es un proceso social en el
cual dos o más personas o grupos
contienden,unos contra otros, en razón
de tener intereses, objetosy
modalidades diferentes, con lo que se
procura excluir al contrincante
considerado como adversario.
6. Desde el campo de la
Psicología
• Se enfatiza en la frustración,
considerando que el
conflicto se presentacuando
al menos una de las partes
experimenta frustración ante
la obstrucción o irritación
causada por la otra parte
7. Orígenes y raíces del
conflicto
• La subjetividad de la percepción.
• Las fallas de la comunicación.
• La desproporción entrelas necesidades
y los satisfactores.
• La información incompleta.
• La interdependencia.
• Las presiones que causan frustración.
• Las diferencias de carácter.
11. CLASES DE
CONFLICTOS
• Conflictos innecesarios:
a) De relaciones.
b) De información.
• Conflictos genuinos
a) De intereses
Sustantivos.
Sociológicos.
Procesales.
b) Estructurales.
12. EFECTOS DEL
CONFLICTO
• Concentran energía y presiones conllevan violencia.
• Origina frustración y sentimientos destructivos.
• Ansiedad y preocupación quepueden ocasionar
trastornos en la salud.
• Impotencia, inhibición y bloqueo.
• Enfrentamientosy choquescon la realidad.
• En ocasiones, el conflicto no permite clarificar ideas.
13. MANEJO
ADECUADO
DEL
CONFLICTO
• Aceptar la cadena de conflictos para aprender a
sobrellevarlos y a asumirlos como un estímulo.
• Enfrentar y manejar el conflicto en vez de evitarlo.
• Respetar las ideas diferentes.
• Aprender a dialogar sin fomentar las polémicas y el
«diálogo de sordos».
• Entender a los actores y no asumir posiciones
defensivas.
• Fomentar la actitud de «ganar-ganar».
• Evitar explotar la agresividad.