El documento habla sobre el cuerpo en la educación y su relación con las nociones de tiempo y espacio. Explora cómo las personas sordas experimentan el tiempo y el espacio a través de sus sensaciones corporales y su comunicación con el entorno. También discute cómo la expresión corporal es común a todos los seres humanos y cómo evoluciona a través del crecimiento, desarrollo y maduración.

1. EL CUERPO EN LA EDUCACIÓN
UNIDAD IV

2. TEMAS
• El cuerpo en relación con las nociones
temporales y espaciales. Registro de las
sensaciones y comunicación con el entorno.
Caracterización de las vivencias del tiempo y del
espacio en las personas sordas.

3. EL HOMBRE Y SU CORPORALIDAD
Lenguaje
corporal
Expresión
corporal
Capacidad de
expresarse

4. EXPRESIÓN CORPORAL
COMÚN A TODOS LOS
HOMBRES
CRECIMIENTO
DESARROLLO
MADURACIÓN

5. ACTIVIDADES
Mímica o pantomima
Danza
Juego dramático
Dramatización

6. ESPACIO
Personal
Parcial
Total
Social
Físico