Este documento discute el desarrollo de la inteligencia moral en los niños. Explica que la inteligencia moral va más allá de simplemente conocer las reglas, y implica la capacidad de aplicar principios morales basados en el carácter de Dios a nuestras decisiones y cultura. También sugiere que los padres pueden cultivar la inteligencia moral a través del ejemplo, la consistencia, formando hábitos positivos, la vigilancia y profundizando las lecciones morales.

1. El desarrollo de la
inteligencia moral
PROVERBIOS 1:1-7

2. ¿Qué es la inteligencia?
¿Cómo medimos la
inteligencia de un niño?
‣ Cociente Intelectual
‣ Resolver problemas
‣ Lograr objetivos
‣ Entender conceptos
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3. inteligencias múltiples
Linguística
Logico-matemática
Espacial
Musical
Cinestética
Interpersonal
Intrapersonal www.naxos.com/ composerinfo/721.htm

4. OTRAS INTELIGENCIAS...
La inteligencia
emocional
La inteligencia
moral
La inteligencia
espiritual
http://www.atlantavineyard.com/children/

5. ¿estamos desarrolando la IM?
EN LOS 40 DESDE 1990
Hablar en clase Robar
Mascar chicle Drogas
Hacer ruido Sexo
Ropa inadecuada Vandalismo
No hacer fila Violación
Tirar papeles Asaltos

6. ¿QUE ES LA IM?
¿Distinguir lo bueno
de lo malo?
No simplemente
conocer unas
cuantas reglas
La capacidad de
determinar cómo los
principios morales
que manan del
caracter de Dios se
aplican en nuestros
valores, cultura y
decisiones http://animation.dreamworksfansite.com/
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7. ¿Que dice la biblia?
Proverbios de Salomón hijo de David, rey de
Israel:para adquirir sabiduría y disciplina; para
discernir palabras de inteligencia; para recibir
la corrección que dan la prudencia, la rectitud,
la justicia y la equidad; para infundir sagacidad
en los inexpertos, conocimiento y discreción en
los jóvenes... El temor del Señor es el principio
del conocimiento; los necios desprecian la
sabiduría y la disciplina. (Pr. 1:1-7)

8. Habla la sabiduría
Quien teme al Señor
aborrece lo malo; yo
aborrezco el orgullo
y la arrogancia, la
mala conducta y el
lenguaje perverso.
(Pr. 8:13)
http://www.cashluna.org/mujeres/2006/portadas/
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9. ¿Cómo desarrollar LA IM?
El ejemplo
La consistencia
Los hábitos
La vigilancia
La profundización

10. Los niños observan y copian
A los jóvenes,
exhórtalos a ser
sensatos. Con tus
buenas obras, dales
tú mismo ejemplo
en todo...
Tito 2:6-7
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11. Ser consistentes es...
Insistir
“...corrige,
reprende y anima
No variar
con mucha
paciencia, sin
No contradecir
dejar de
enseñar...”
2 Tim 2:4

12. Los hábitos...
forman el
carácter
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13. Vigílalos...
La presión social,
la influencia de
los amigos y la
atracción de la
tentación pueden
ser demasiado
fuertes

14. Profundiza...
¿Por qué?
¿La escuela para los
burros?
“Todos lo hacen”
“Soy libre para hacer
lo que quierA”
Lecturas
La TV y las películas http://bunsen.tv/babyTV.jpg