PRESENTACION SOBRE EL EMBARAZO EN JOVENES

1. EL EMBARAZO NO DESEADO Y
ABORTO EN JOVENES DE 14 A 16
AÑOS
ELABORADO POR MARCELA PATRICIA MEDINA CUELLO Y
DUBER VIVIANA GRANADOS GARCIA
DE EXPLORAR PARA INVESTIGAR FICHA 5115

2. INTRODUCCION
LA PREGUNTA PROBLEMA QUE ESCOGIMOS EN NUESTRO TRABAJO DE
INVESTIGACION ES EL EMBARAZO NO DESEADO Y EL ABORTO EN JOVENES
DE 14 A 16 AÑOS EN COLOMBIA, EL TEMA NOS LLAMO LA ATENCION QUE LA
JUE PORQUE ES UN PROBLEMÁTICA QUE NOS TOCA TANTO PERSONAL,
COMO FAMILIAR, EN ALGUN MOMENTO DE LA VIDA HEMOS CONOCIDO A
ALGUIEN QUE LO HAYA VIVIDO O INCLUSIVE EN NUESTRAS PROPIAS
FAMILIAS DADO, QUE YA NO ES UN TEMA TABU, COMO ERA EN AÑOS
ANTERIORES, YA ES ALGO QUE VIVIMOS A DIARIO Y QUE YA SEA POR
IGNORANCIA O POR NEGLIGENCIA O POR FALTA DE MADUREZ HAY QUE
HACER CONSCIENCIA QUE NO ES JUEGO, ES UNA REALIDAD.

3. OBJETIVOS
*PLANTEAR UNA SITUACION PROBLEMA
*DESCRIBIR LA OBSERVACION DE ESE PROBLEMA
*FORMULAR EL PROBLEMA COMO TAL
* PROPONER UNA HIPOTESIS DE ESTE PROBLEMA

4. OBSERVACION DEL PROBLEMA

5. Las decisiones que cada persona adolescente o joven tome con
respecto a su propia sexualidad y los resultados que de estas se
deriven, no están estrictamente determinados por elementos de su
individualidad; al momento de decidir o tomar una postura, entran
en juego varios factores, como la responsabilidad de saber lo que es
cuidar y alimentar a un bebe que no pidió ser engendrado a pesar de
las varias formas de planificación familiar aún sigue en aumento
estos embarazos y aún más los abortos no deseados que pasa al
momento de saber que estas en esto de gestación y no lo deseabas
pero surgen las preguntas por que no me cuide son estas unas de las
tantas maneras de prevenir un embarazo pero lo primero que se les
viene a la mente es abortar es tan Fácil solo decir y decir quiero
abortar es algo que actualmente se está utilizando simplemente para
resolver un problema que pudo haberse evitado

6. PROBLEMA

7. Sus niveles de educación, su trabajo o labor, la situación económica
de sus padres, el vivir en una zona urbana o rural, el ser hombre o
mujer, el acceso a la atención en salud, la cercanía o no de adultos
significativos, las oportunidades o dificultades que le ofrece el
medio, el acceso a sistemas de atención en salud.
Dado que los embarazos tempranos no deseados en ausencia de
redes sociales de apoyo, dificultan las oportunidades de desarrollo
personal y el fortalecimiento de capacidades, limitan el acceso a
oportunidades económicas y sociales e inciden en forma negativa
sobre la conformación de hogares entre parejas sin suficiente
autonomía e independencia económica para asumir la
responsabilidad derivada y el fortalecimiento individual y familiar.

8. HIPOTESIS DEL PROBLEMA

9. Implementar de manera reversible métodos anticonceptivos que sea de uso obligatorios para aquellas
mujeres que no desean en determinado tiempo ser madres.
Que esto sea de forma inmediata que se vuelva algo que tenga que cumplir de forma obligatoria o
simplemente decidan operarse.
Establecer programas amplios de comunicación social en los que se resalten el derecho de las mujeres
a un desarrollo personal pleno y los beneficios que para ellas mismas, la familia y la sociedad resultan
de su mejor educación e inserción en el trabajo. Al mismo tiempo, es esencial introducir en los
sectores educativo, de salud y laboral una perspectiva de género que asegure que las mujeres reciban
un trato justo, tengan oportunidades especiales que les permitan avanzar hacia una situación
equitativa y cuenten con programas y servicios que hagan compatibles la vida familiar con las
exigencias de los estudios o el trabajo.
Los gobiernos ofrezcan programas y servicios de anticoncepción accesibles y de buena calidad.
Que desde los colegios se hagan capacitaciones tanto a los padres como a los jóvenes y no solo de
reproducción sexual sino de abordar los temas que genera un embarazo no deseado, económicos,
sociales, morales.
Que se capacite a los hombres para que ellos vean que la maternidad no es solo cuestión de mujeres,
que le enseñen a ser responsables, a cuidarse y que si en el caso dado hay un embarazo se enfrente con
responsabilidad y no solo la mujer o la familia sino también el como ser humano y como dueño también
de la situación.
Retraso en el inicio de la vida sexual de los jóvenes, dado que vemos desde los once o doce años
jóvenes en embarazo.

10. CONCLUSIONES

11. CON LA ELABORACION DE ESTE TRABAJO NOS DIMOS CUENTA QUE TODO
COMIENZA DESDE CASA, QUE COMO FAMILIA NOS FALTA EDUCACION, NOS
FALTA CONSCIENCIA, EL DE QUE CREEMOS QUE TENER UN HIJO ES MUY
FACIL, O DE QUE CADA HIJO VIENE CON EL PAN DEBAJO DEL BRAZO, ES
UNA MENTALIDAD DE GENTE IGNORANTE DADO QUE TENER UN HIJO ES
UNA RESPONSABILIDAD MUY GRANDE, Y MAS SI SOMOS JOVENES DE 14 A 16
AÑOS COMO ES EL TEMA DE NUESTRO TRABAJO, DONDE SI NO TENEMOS
UN TITULO DE BACHILLER NO PODEMOS SER NI BARRENDEROS, ENTONCES
QUE FUTURO LE ESPERA A ESE BEBE QUE VIENE EN CAMINO.
EL GOBIERNO MENOS QUE NOS PREPARA, PORQUE LO UNICO QUE HACE ES
DA CONDONES Y PASTILLAS DE PLANIFICAR, PERO NO TE CAPACITAN PARA
ENFRENTAR LA SEXUALIDAD RESPONSABLEMENTE ENTONCES ES AHÍ,
DONDE SE VIENE LOS EMBARAZOS NO DESEADOS Y LOS ABORTOS.
LA RESPONSABILIDAD NO ES DE MAS NADIE SINO DE LA MUJER, PORQUE
POCOS HOMBRES SON LOS QUE ADQUIEREN LA RESPONSABILIDAD,
ENTONCES HAY QUE EMPEZAR A PENSAR EN LAS CONSECUENCIAS ANTES
QUE EN LOS ACTOS, Y PENSAR QUE ANTE TODO NOS DEBEMOS AMAR Y
RESPETAR COMO MUJERES, Y EVITAR HACERNOS DAÑO Y HACERLE DAÑO A
OTROS SERES HUMANOS QUE NO TIENEN LA CULPA. EDUQUEMONOS
SEXUALMENTE