El documento proporciona pautas para iniciar a los niños en la lectura y la escritura argumentativa desde una edad temprana utilizando textos recreativos como fábulas y cuentos, así como crónicas para familiarizarlos con estructuras informativas y argumentativas. Recomienda que iniciar a los niños en el mundo del texto ayudará a evitar fracasos escolares y crisis en la investigación universitaria.