Este documento describe los diferentes tipos de grupos sociales: primarios (familia), secundarios (trabajadores), de referencia (modelos a seguir), formales (equipos deportivos) e informales (amigos). Explica que los grupos se definen por su estatus, roles, normas, comunicación, atracción, interacción, cultura, poder y liderazgo. Además, enfatiza la importancia de comprender el comportamiento individual para lograr metas grupales a través de la cooperación y el intercambio de ideas.

1. 2019
Teoría de Manejo de
Conflictos

3.  Primarios: La relación entre los mismos está
basada en la afectividad, el compromiso y la
solidaridad, se refiere a grupos reducidos y la
interacción entre ellos es cara a cara.
Un ejemplo muy claro es la FAMILIA.

4.  Secundarios: Constituido por un gran
número de personas lo que impide que la
relación se establezca cara a cara su unión
está sujeta a los objetivos que persiguen en
común y no a vínculos afectivos
Ejemplo: Trabajadores de una Institución

5.  De Referencia: Se utiliza por un individuo a
modo de comparación, con el fin de
establecer sus conductas como forma de
comportamiento propio, solo sirve como
referencia para el “deber ser” y el “querer ser”
Ejemplo: Tipo de persona que aspira ser

6.  Formales: Son aquellos donde existe una
estructura y las conductas de sus integrantes
están reglamentadas y encaminadas a
conseguir propósitos determinados. Pueden
ser temporales o permanentes.
Ejemplo: Un equipo profesional de futbol

7.  Informales: Son establecidos a partir de
relaciones de compañerismo y amistad entre
sus miembros. No cuenta con una estructura
formal, pero su constitución se lleva a cabo
en el contexto de los grupos formales.
Ejemplo: Un grupo de Amigos

8. Estatus:
Funciones y
metas
grupales
Roles:
Como se
realizan las
funciones
Normas:
Se mantiene el
esquema de
relaciones
Comunicación
Atracción
Interacción
Cultura
Poder
Liderazgo

9. Los grupos con un conjunto de individuos pero
la comprensión de la conducta de los
integrantes tiene que comenzar de manera
individual, para poder lograr metas comunes
dentro del mismo y tomar un comportamiento
acorde dentro del grupo.

10. Consiste en el intercambio de ideas y
opiniones entre los integrantes de un grupo,
permitiendo el máximo de acción y de
estimulación recíproca entre los integrantes y
así otorgando responsabilidades para que
todos participen en las actividades propuestas.

11. Hace que las competencias individuales puedan
ponerse en juego de la manera más ventajosa
para todo el equipo, se desarrollan trabajando
grupalmente, tienen los principios de
cooperación, operatividad, transferencia de
conocimientos.