Trabajo colab 2 psicologia de los grupos
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Este documento describe un grupo de niños que juegan fútbol en una urbanización. El grupo se reúne en una cancha cedida por la junta de acción comunal del barrio. El grupo tiene buena comunicación y unión a pesar de su tamaño. Los líderes toman decisiones considerando las opiniones de los miembros y padres. El principal objetivo del grupo es ganar torneos a nivel departamental y local.
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Diapositivas psicologia de los grupos t.c 2
Este documento presenta la psicología de un grupo de 5 estudiantes de psicología en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El grupo se formó en 2010 y ha trabajado juntos desde el primer semestre. Se describen las características, dinámicas e interacciones del grupo, incluyendo su cohesión, comunicación, liderazgo y compromiso. El problema más relevante identificado es la falta de tiempo para reunirse debido a sus horarios laborales y académicos apretados.
Caracter+¡sticas de los grupos y equipos de trabajo
El documento habla sobre varios temas relacionados con el trabajo en equipo y la comunicación efectiva. Define la madurez de un equipo, la responsabilidad, la capacidad de aceptar cambios y analizar elementos. También describe actitudes, comunicación formal e informal, y los tipos de comunicación como ascendente, descendente y horizontal. Finalmente, aborda conceptos como la ética, la conciencia y la conciencia de masas.
Procesos de grupo
Este documento describe los procesos de grupo y las diferentes etapas de participación en grupos. Explica que los grupos pueden ser de interés común o funcionales y describe las fases evolutivas de la participación en grupos desde la infancia hasta la edad escolar. También analiza conceptos como la cohesión, la moral, los tipos de grupos y factores que influyen en la formación y mantenimiento de los grupos.
Psicologia de los_grupos
Este documento presenta un resumen de un estudio realizado sobre la psicología de grupos en un equipo de farmacia compuesto por 12 auxiliares y 2 químicos farmacéuticos. El estudio analizó aspectos como la comunicación, el liderazgo, el trabajo en equipo y propuso intervenciones para fortalecer las habilidades interpersonales y mejorar la comunicación del líder con los auxiliares.
Psicologia de los grupos tbcl 2 diagnostico
Este documento resume un trabajo colaborativo sobre la psicología de los grupos. Describe un grupo formal de estudiantes en una escuela ubicada en una zona con problemas sociales como delincuencia y drogadicción. El grupo tiene fortalezas como valores y voluntad de cambio, pero también limitaciones como descomposición familiar e influencia negativa del entorno. El documento analiza la interacción, dinámica, cohesión, comunicación, liderazgo y otros conceptos del grupo. El problema más relevante identificado es la dificultad que tienen los estudiantes
Grupos concepto y tipos
Este documento define los conceptos de grupo, estructura de grupo y tipos de grupos. Explica que un grupo está formado por personas que interactúan para lograr metas comunes y siguen normas compartidas. Describe los elementos estructurales de un grupo como su cultura, valores e intereses. Además, distingue entre grupos formales e informales, primarios y secundarios, y conglomerados. Finalmente, analiza los roles dentro de un grupo y efectos como el halo, Pigmalión y pensamiento de grupo que influyen en la conducta individual.
Tipos de grupos
Este documento define los diferentes tipos de grupos y los describe brevemente. Identifica seis tipos de grupos: 1) grupos primarios basados en afecto como la familia, 2) grupos secundarios basados en objetivos comunes como compañeros de trabajo, 3) grupos de referencia para comparación pero no pertenencia como modelos a seguir, 4) grupos de pertenencia donde se es miembro reconocido como ser peruano, 5) grupos formales con estructura y reglas como un equipo deportivo, y 6) grupos informales sin estructura formal como
Presentación el grupo
Hola, esta presentación es la que pongo a mis alumnos del ciclo cuando doy el tema del grupo en el módulo de animación y dinámicas de grupo. Casi todo lo que en ella se puede ver está dicho por Hostie, autor de numerosos trabajos sobre el grupo, comunicación, funcionamiento de grupos, convivencia...
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Grupos concepto y tipos
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Membresia
La membresía describe la relación entre un individuo y un grupo. Existen diferentes tipos de membresía como la formal, marginal, voluntaria y múltiple. Los factores que aumentan la atracción de la membresía incluyen el prestigio, tamaño del grupo, éxito y relaciones con otros grupos. Los factores que la disminuyen son falta de éxito del grupo, discusiones frecuentes y personas dominantes. La membresía ofrece beneficios como establecer redes, posicionar la empresa y capacitar empleados.
Los grupos sociales 2007
El documento habla sobre los grupos sociales y la dinámica de grupos. Explica que la interacción y la interdependencia son esenciales para un grupo y que los objetivos y motivaciones explican su formación. También describe diferentes tipos de grupos como los primarios basados en la afectividad y los secundarios basados en la utilidad. Usa la metáfora de los gansos volando en formación para enseñar lecciones sobre el trabajo en equipo y el liderazgo compartido. Finalmente, define la dinámica de grupos y las té
Grupos social
Este documento resume los conceptos clave relacionados con los grupos. Explica que las personas se unen a grupos para realizar tareas que no pueden hacer solas, mejorar su autoestima e identidad social, y obtener un sentido de pertenencia. Describe las etapas de formación, tormenta, normalización, realización y finalización por las que pasan los grupos. También define roles, cohesión, normas y polarización grupal. Finalmente, analiza el pensamiento grupal y estrategias para prevenirlo como consultar fuentes externas y promover la
Tipos de grupos
El documento describe 5 tipos de grupos: grupos primarios, secundarios, de referencia, de pertenencia y formales/informales. Los grupos primarios se basan en la afectividad y solidaridad entre sus pequeños miembros. Los grupos secundarios son más grandes y sus miembros se unen por objetivos comunes más que lazos afectivos. Los grupos de referencia son aquellos a los que uno aspira pertenecer pero no es miembro. Los grupos de pertenencia son aquellos a los que uno realmente pertenece. Los grupos
Clases de grupos
Este documento clasifica los diferentes tipos de grupos que pueden formarse en el lugar de trabajo. Describe grupos formales e informales, así como subgrupos dentro de los grupos formales como grupos de mando, grupos de tareas, grupos de interés y grupos de amigos. También explica las principales razones por las que las personas se unen a grupos, como la seguridad, el estatus, la autoestima, la afiliación, el poder y la consecución de metas. Concluye que la agrupación es necesaria para satisfacer las necesidades materiales y esp
Tipos de grupos
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de grupos sociales. Menciona grupos formales e informales, grupos primarios y secundarios, grupos de referencia y pertenencia, así como el ciclo de vida familiar. También describe brevemente grupos por designación externa, funcionales, de trabajo o proyecto e intereses y amistad. El documento provee una visión general de la clasificación de grupos y las características distintivas de cada tipo.
Los grupos
El documento describe los grupos sociales y cómo las personas se relacionan e interactúan dentro de grupos formales e informales a lo largo de la vida. Explica que los grupos pueden estimular el bienestar o causar sufrimiento de sus miembros, dependiendo de si promueven o frenan el desarrollo personal. También define los roles y dinámicas de los grupos.
Conformación de grupos
"Son los grupos, y no los individuos aislados, los que constituyen las unidades funcionales en la lucha por la existencia".
Grupos 1
El documento resume conceptos clave sobre la psicología de los grupos. Define qué es un grupo y sus elementos constitutivos como roles, fases de desarrollo y tipos de grupos. Explica que un grupo está formado por personas que interactúan frecuentemente, comparten normas e identidad, y persiguen objetivos comunes. Los roles son las conductas esperadas de cada miembro, mientras que las fases son formación, conflicto, normación y trabajo. Finalmente, clasifica los grupos según su tamaño, contacto, objetivos, espontaneidad y
Grupo y liderazgo unidad 2-clase 2-Concepto y clasificación de los grupos
Este documento presenta información sobre grupos y liderazgo. Define un grupo como un número reducido de personas que interactúan cara a cara y forman un grupo primario. Explica los objetivos de comprender el concepto de grupo, reconocer las fuerzas sociales que influyen en el comportamiento, y valorar la importancia del grupo para mejorar las condiciones laborales. Además, resume las características y propiedades comunes de los grupos según varios autores.
dinamica de grupos
Este documento habla sobre la dinámica de grupos y la formación e integración de grupos. Explica que un grupo se forma a partir de criterios como la edad, nivel de conocimientos y condiciones socioeconómicas de sus miembros. A medida que el grupo interactúa, comienzan a definirse normas y roles dentro de la estructura grupal. También discute los conceptos de membresía y los diferentes tipos de membresía como formal, marginal y múltiple. Finalmente, identifica factores como el prestigio, el éxito
DináMica Grupos Apuntes
Este documento describe los conceptos fundamentales de la dinámica de grupos, incluyendo la definición de grupo, las características de los grupos, los tipos de grupos, las etapas del desarrollo de un grupo, los roles dentro de un grupo, el liderazgo y las técnicas de grupo. Explica que un grupo está formado por dos o más personas que comparten objetivos y normas, e interactúan de forma recíproca. Además, describe los diferentes tipos de grupos según su estructura, tamaño, duración y función en la
Unidad 1 fosocu
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clase sobre tipos de grupos
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Los grupos y sus tipos
El documento define un grupo como una estructura formada por personas que interactúan para lograr objetivos comunes. Los grupos pueden ser formales o informales, y los individuos pueden pertenecer a grupos o tomar como referencia a otros grupos. Además, se describen características de los grupos de aprendizaje efectivos y diferentes tipos de grupos como grandes grupos, grupos medios y pequeños grupos de trabajo. Finalmente, se enumeran algunos grupos sociales vulnerables.
1 gap m3a2
El resumen del documento en 3 oraciones es:
Un grupo de trabajo formado por Todos, Alguien, Cualquiera y Nadie debía realizar un trabajo importante, pero Todos pensó que Alguien lo haría mientras que Nadie lo hizo. Al final, Todos culpó a Alguien a pesar de que Nadie hizo el trabajo que Cualquiera podría haber hecho.
Tipología
El documento clasifica y describe diferentes tipos de grupos. Identifica grupos primarios y secundarios, espontáneos, motivados, preformados, formales e informales, organizados y desorganizados, abiertos y cerrados, y voluntarios. También describe criterios para clasificar grupos como quién padece el problema, el tipo de problema, el contexto donde surge el grupo, y las características del problema y enfoque de trabajo. Algunos ejemplos de grupos mencionados son la familia, pandillas, asociaciones profesionales, grupos políticos
Factores de la comunicación en un grupo
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA COMUNICACIÓN EN UN GRUPO
FACTORES QUE FAVORECEN LA COMUNICACIÓN EN UN GRUPO
La Escucha Activa: Cuando lo más importante de la comunicación es escuchar, atender a lo que se percibe (oral y no verbal).
Fase A: captar la información.
Fase B: interpretar lo que se capta.
Fase C: valorar la información, evaluación de cómo vamos a utilizar esa información en la conversación.
Fase D: dar receptividad a la información, feedback.
Para que la escucha sea eficaz:
No hay que prestar atención a lo que nos rodea (solo el interlocutor)
Desear obtener información.
Observar a nuestro interlocutor (para captar gestos...)
Comportamiento no verbal adecuado: contacto visual, atención, asentimiento...
Resumir las ideas esenciales.
Optar por: no interrumpir, ser comprensivo, oír...
Mostrar Empatía: ponernos en lugar del otro, no significa estar de acuerdo, sólo entender lo que a la otra persona le pasa y hacérselo saber.
Saber Preguntar: las preguntas pueden ser de dos tipos, abiertas (dan lugar a una respuesta larga) o cerradas (se responden con si o no). Para saber preguntar hay que: hacer preguntas cortas y directas, una sola pregunta cada vez, esperar la respuesta, no responder las propias preguntas.
FACTORES QUE OBSTACULIZAN LA COMUNICACIÓN EN GRUPO
De la organización: Distancia física, especialización de funciones, "status" la "propiedad" de la información.
De las relaciones: relaciones, valores personales, actitudes antagónicas, efecto de la comunicación de masas personales.
Aptitudes: estratégicas, tácticas económicas, geográficas y temporales de los canales.
Barreras personales: provienen de las emociones, los valores y los malos hábitos de escuchar. Las emociones actúan como filtros en la comunicación. Se escucha y se ve lo que emocionalmente sintonizamos. La comunicación, entonces, no se puede separar de nuestra personalidad.
Barreras físicas: ocurren en el ambiente. Ruidos, distancia entre las personas, interferencias físicas de otro tipo. Control ambiental: es modificar las condiciones físicas de modo de predisponer al receptor e influir en sus sentimientos y comportamiento.
Barreras semánticas: relacionadas con el significado. Surgen de la limitación de los símbolos a través de los cuales nos comunicamos. Los símbolos suelen tener más de un significado y debemos elegir uno de ellos. Interpretación de símbolos---inferencia basada en nuestras suposiciones y no en hechos.
Grupos
Este documento define los grupos como un conjunto de dos o más individuos que interactúan y son interdependientes para lograr objetivos específicos. Explica que los grupos holísticos se conforman por personas que usan sus habilidades para alcanzar metas comunes. Además, identifica diferentes tipos de grupos como formales, informales, de mando, de tareas e intereses. Finalmente, señala que los grupos juegan un papel mediador entre los individuos y la sociedad, influyéndose e influyendo mutuamente.
Master sesión one grupo
Las frases celebres describen la importancia de los grupos y la cooperación entre personas. Trabajar como grupo divide el trabajo y multiplica los resultados. Los individuos marcan goles, pero los equipos ganan partidos. Un pequeño grupo de ciudadanos considerados puede cambiar el mundo.
psicología de los grupos
Este documento presenta un resumen del marco conceptual de la psicología de los grupos. Explica que surgió del debate entre el individualismo y el holismo, y que estudia las relaciones entre individuos y sociedad. Define la psicología de los grupos como el estudio del nivel grupal e intragrupal, e identifica a pioneros como Kurt Lewin y Jacob Moreno, quienes desarrollaron enfoques experimentales para analizar dinámicas de grupo como el liderazgo y la toma de decisiones.
Psicologia de grupos
Este documento resume diferentes tipos de grupos y conceptos relacionados con ellos. Los grupos primarios incluyen la familia y vecindario y se caracterizan por cooperación y relaciones cercanas. Los grupos secundarios como escuelas tienen relaciones más formales e impersonales. El conflicto surge cuando grupos compiten por recursos limitados. El liderazgo se define de diferentes maneras como la persona que guía al grupo hacia metas u obtiene atención, e implica jerarquías y roles dentro del grupo.
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El documento describe conceptos clave como conocimiento, ciencia, investigación, método y metodología. Define el conocimiento como información adquirida a través de la experiencia o educación. Define la ciencia como un conjunto de conocimientos obtenidos mediante observación y experimentación para generar hipótesis y leyes. Define la investigación como una actividad sistemática para obtener nuevos conocimientos y resolver problemas. El método es un modo ordenado de proceder para alcanzar un resultado, mientras que la metodología es el conjunto de conocimientos basados en principios lógic
Antropología psicológica
Este documento presenta un resumen de la antropología psicológica. Explora estudios realizados en psicoanálisis transcultural, enfermedades mentales y símbolos culturales. También examina las escuelas de antropología cognitiva, cultura y personalidad, y antropología psicoanalítica. Finalmente, discute las teorías de configuracionalismo, estructura de caracteres y personalidad básica en relación con la cultura.
Los Grupos Sociales/@juliana Villamonte de Alsola
Este documento define y explica los conceptos de grupo social y sus orígenes. En primer lugar, explica que los orígenes de los grupos sociales se remontan a la prehistoria cuando las personas se agrupaban para enfrentar problemas comunes. Luego define grupo social como un conjunto de personas que comparten roles e interacciones para alcanzar objetivos comunes. Finalmente, clasifica los grupos sociales en primarios, secundarios y conglomerados según el nivel de interacción entre sus miembros.
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Trabajo colab 2 psicologia de los grupos
Este resumen describe un grupo de fútbol juvenil llamado Real Sociedad con más de 50 miembros entre 6 y 13 años. El grupo se formó en 2011 y es liderado por Rubén López. Los miembros se reúnen diariamente para practicar y competir juntos, lo que fomenta la unión y el orgullo del grupo.
Trabajo colab 2 psicologia de los grupos
Este resumen describe un grupo de fútbol juvenil llamado Real Sociedad con más de 50 miembros entre 6 y 13 años. El grupo se formó en 2011 y entrena diariamente con el objetivo de formar futbolistas profesionales. La comunicación entre los miembros es verbal y en persona, y comparten un sentido de orgullo y compromiso con el grupo.
Trabajo colab 2 psicologia de los grupos
El documento describe un grupo de fútbol juvenil llamado Real Sociedad en Valledupar, Colombia. El grupo tiene más de 50 miembros entre 6 y 13 años de edad. El grupo se formó en 2011 y es liderado por Rubén López. El grupo se reúne y entrena en las canchas de la urbanización Álamos II. El principal objetivo del grupo es formar futbolistas profesionales y competir en torneos locales y departamentales.
Trabajo colab 2 psicologia de los grupos
Este resumen describe un grupo de fútbol juvenil llamado Real Sociedad con más de 50 miembros entre 6 y 13 años. El grupo se formó en 2011 y es liderado por Rubén López. Los miembros se comunican verbalmente y cara a cara. El grupo se reúne y entrena en las canchas de la urbanización Álamos II, donde compiten contra otros grupos con el objetivo de ganar trofeos.
CO Unidad V _Diana Alfaro.pdf
Este documento describe los procesos individuales y grupales en una organización. Explica la diferencia entre grupos y equipos, y los factores que afectan el desempeño grupal como la cohesión, capacidad, estructura de comunicación y roles. También cubre el comportamiento individual y cómo variables como las características personales, habilidades y estilos de pensamiento influyen en el desempeño individual. Finalmente, contrasta el desempeño individual frente al desempeño grupal.
Grupo_Generaciones_Palmira
Este documento describe un grupo de fútbol femenino para niñas mayores de 6 años en Palmira, Colombia. El grupo ha existido por 14 años y es patrocinado por la Alcaldía de Palmira. El grupo muestra cohesión, comunicación efectiva, y liderazgo por parte de los entrenadores. Sin embargo, la mayor limitación es la escasez económica que enfrentan muchas de las niñas, lo que les dificulta participar completamente en eventos deportivos y adquirir equipamiento.
GRUPO B - EQ.Y FAC. TOMA DE DECISIONES.pptx
Este documento describe los conceptos clave relacionados con la dinámica de grupos y equipos, así como el facultamiento en la toma de decisiones. Explica las etapas de desarrollo de un grupo, los roles formales e informales, la estructura, normas y cohesión de los grupos. También analiza los tipos de equipos, características para su desarrollo efectivo y razones para el facultamiento en la toma de decisiones. Por último, identifica elementos para el éxito de los equipos de alto desempeño.
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Este documento resume un informe sobre un grupo de fútbol femenino para niñas en Palmira, Colombia. El grupo tiene buena comunicación y solidaridad, pero su principal limitación es la falta de recursos económicos que dificulta la participación en eventos y la adquisición de equipo.
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Este documento presenta el diagnóstico de un grupo de estudiantes de quinto grado en una institución educativa. Se identifica la unión del grupo y su buena comunicación. Sin embargo, también se señala que podrían surgir conflictos si alguien intenta dividirlos. El diagnóstico describe las interacciones, dinámica y problemas del grupo.
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Este documento describe un grupo de fútbol femenino para niñas mayores de 6 años en Palmira, Colombia. El grupo ha existido por 14 años y es patrocinado por la Alcaldía de Palmira. Las niñas provienen de familias de bajos recursos. El documento analiza las características del grupo, incluyendo su dinámica, liderazgo, cohesión, comunicación y limitaciones debido a la escasez económica de las niñas.
Comportamiento de grupos
Este documento presenta los fundamentos del comportamiento de grupos. Explica conceptos clave como roles, normas, estatus, tamaño, cohesión y diversidad. También describe modelos de desarrollo de grupos como las 5 etapas y el modelo de equilibrio puntuado. Finalmente, analiza técnicas para la toma de decisiones grupales como lluvia de ideas y grupo nominal, e implicaciones para los gerentes sobre el comportamiento de los grupos.
Clase 1 y 2 Psicología Organizacional y Teorías Motivacionales.pdf
Este documento presenta una introducción a la psicología organizacional y las teorías motivacionales. Explica que la psicología organizacional aplica los principios de la psicología al lugar de trabajo con el objetivo de mejorar el desempeño humano y organizacional. Luego describe los campos principales de estudio de esta rama de la psicología, incluyendo el liderazgo, la satisfacción laboral, la motivación y los procesos grupales. Finalmente, menciona algunos psicólogos pioneros en el campo como Elton Mayo, Mary
El animador.
El documento presenta la figura del animador deportivo, describiendo sus funciones, perfil y estilos de dinamización. Explica que el animador tiene como objetivo principal estimular grupos humanos y facilitar el disfrute de la actividad practicada, más que buscar el rendimiento deportivo. Detalla las características deseables en un animador como la comunicación efectiva, liderazgo democrático y habilidades sociales para motivar a los participantes.
Unidad iii dinamica social
Este documento describe los conceptos de grupos primarios y secundarios, formales e informales. Explica que los grupos pasan por etapas de formación, tormenta, normatividad, desempeño y dispersión. Los grupos primarios como la familia se caracterizan por relaciones personales cara a cara, mientras que los grupos secundarios como las empresas son más impersonales e indirectas. Los grupos formales tienen metas y estructuras prescritas, a diferencia de los informales que se basan más en las relaciones personales.
T.e. 1
El documento describe la importancia del trabajo en equipo y sus ventajas. Explica que el trabajo en equipo es indispensable para lograr el éxito en las organizaciones modernas porque permite que personas con diferentes conocimientos y habilidades trabajen juntos hacia un objetivo común. También analiza factores como la cohesión, liderazgo, tamaño del equipo y dinámicas de grupo que influyen en el rendimiento del equipo.
El grupo
El documento define un grupo como un conjunto de personas con un interés común que establecen interacciones frecuentes, comparten normas e identidad, y persiguen objetivos comunes o interdependientes. Describe las diferencias entre grupos y equipos, las funciones de los grupos, las fases de desarrollo de un grupo según el modelo de Tuckman, tipologías de grupos, roles dentro de los grupos y dinámicas de grupo.
Master expo 2.1
El documento describe los diferentes tipos de grupos sociales y las etapas típicas en el desarrollo de un grupo. Los grupos se pueden clasificar según sus características, tamaño, naturaleza y grado de afiliación de sus miembros. Un grupo pasa por etapas de orientación, establecimiento de normas, eficiencia e integración, y una etapa final. La cohesión del grupo depende de factores como la atracción interpersonal, objetivos comunes y experiencias compartidas.
Teoría de grupos y comunicación
Este documento describe conceptos clave sobre teoría de grupos y comunicación. Explica que un grupo es un conjunto de personas que interactúan para alcanzar objetivos comunes, mientras que un equipo es un grupo que se compromete a cumplir una meta en particular. También describe las características de los grupos formales e informales, así como las etapas de desarrollo de un grupo y los factores que afectan su efectividad como el tamaño, la cohesión y los roles. Finalmente, explica la importancia de habilidades interpersonales como la comunicación
Grupos
Este documento describe conceptos clave relacionados con los grupos. Explica que los grupos se forman cuando dos o más personas interactúan libremente compartiendo normas, identidad e intereses comunes. También describe características de los grupos como su homogeneidad, tamaño reducido e informalidad. Explica etapas por las que pasan los grupos y diferentes roles que pueden adoptar sus miembros.
El individuo-en-el-grupo
El documento describe las relaciones entre individuos y grupos. Explica que cada individuo aporta su propia personalidad, actitudes y aprendizaje a un grupo. También explora cómo respetar la individualidad dentro de un grupo y cómo los individuos pueden ayudar o perjudicar el progreso del grupo a través de su comportamiento.
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Trabajo colab 2 psicologia de los grupos
- 1. PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS Trabajo Colaborativo 2 Manuela Pérez Arévalo cód.: 49.692.970 Tutor: Jorge Iván Arango UNAD Universidad abierta y a distancia Valledupar nov 26 - 2013
- 2. Características del lugar donde reside o interactúa el grupo Este grupo se reúne y hace sus prácticas en la cancha de la urbanización Álamos II, este espacio es cedido por la junta de acción comunal del barrio el cual cuenta con dos canchas una grande y una pequeña.
- 3. Fortalezas del contexto del grupo Una de las principales fortalezas del grupo es que a pesar de tener bastantes miembros la unión del grupo es muy evidente. Limitaciones del contexto del grupo Las personas que ingresar debe estar entre los 6 y 13 años de edad
- 4. Descripción de la Interacción de los integrantes del grupo (relaciones, comportamientos, actitudes) Entre los miembros hay mucha comunicación sobre todos entre los niños los cuales siempre están con muchos ánimos, se nota una familiaridad entre ellos, aunque en algunas veces tienes sus roces. Cohesión Atracción interpersonal, compromiso con la tarea realizada, orgullo del grupo La comunicación que existe por parte de Comunicación los miembros del grupo es verbal, de grupal contacto, cara a cara Facilitación Este grupo está dado a mantenerse siempre en contacto, ya que todas las social actividades que realizan es a nivel grupal
- 5. Liderazgo y sus características El líder del grupo es el que toma las decisiones, teniendo en cuenta las opiniones de los otros miembros del grupo, en ocasiones también se cuenta con la participación y las opiniones de los padres de los niños que integran el grupo, ya que es fundamental tenerlos en cuenta. Desindividualización El grupo se deja llevar por las normas establecidas Pensamiento grupal Es siempre lograr las metas propuestas, cuando se realizan los torneos ya sea a nivel departamental o local la meta siempre es ser campeones.
- 6. Normalización Se cumplen con los parámetros exigidos por Indupal Obediencia Este grupo al igual que cualquier otro tiene sus normas las cuales hay que cumplir y respetar. Reciprocidad La satisfacción personal y grupal al recibir cada trofeo, premio o medalla recompensa al esfuerzo, la dedicación y la dedicación del grupo Compromiso Autoridad Hay compromiso y disciplina en la dedicación a alcanzar las metas propuestas La autoridad la ejercen el líder y los entrenadores
- 7. Sanción Escasez Existe una sanción para los que fallan a las prácticas sin justificación, dejándolos por fuera de los partidos a los cuales ellos consideran importante. Escasez casi no se da en el grupo ya que todos sus miembros son activos y participativos A partir de la descripción realizada y de la revisión del documento de apoyo: Técnicas para jerarquizar y priorizar problemas sociales, enuncie el problema más relevante del grupo analizado: El principal problema que presenta este grupo es la falta de concentración en las actividades que realizan los niños. La paciencia y tolerancia es fundamental en los líderes.
- 8. CONCLUSION conjunto de personas que, unidas por un objetivo común, pueden interactuar entre sí, aceptando ciertas normas y compartiendo emociones pero, sobre todo, participando de un sentimiento común: el “nosotros” grupal, espíritu de equipo que los mantiene unidos al menos durante el tiempo que permanece la locomoción hacia el objetivo propuesto.