El impacto en la sociedad en el Ámbito educativo

1. •MEDICA AVANZADA CONTIGO
MATERIA: INFORMATICA
TEMA: APLICACIONES E IMPACTOS DE LA
INFORMATICA EN LA SOCIEDAD ACTUAL EN
EL AMBITO EDUCATIVO….
MAESTRA: SHEILA JOHANA MACIAS ALVAREZ
INTEGRANTES: LORENA
MIGUEL
VICTOR

2. APLICACIONES E IMPACTOS
DE LA INFORMÁTICA EN LA
SOCIEDAD ACTUAL EN EL
ÁMBITO EDUCATIVO….

3. •El impacto de las nuevas tecnologías alcanza
también a la educación, y es en este terreno
donde más deben emplearse los medios
técnicos actualizados y capaces de mejorar
la calidad de la enseñanza.

4. • Las tecnologías informáticas han ido
integrándose en los centros educativos
paulatinamente ya que ha ido aumentando
las aulas q cuentan con computadoras.
• Las escuelas son beneficiadas con
mayores conocimientos y mejor apoyo
informativo, como lo son las aulas
computacionales

5. APLICACIONES
DE LA
INFORMATICA
EN LA
EDUCACION
BLOGS
AULAS
VIRTUALES
CLASES EN
LINEA
PAPELERIA
OFFICE
PAINT
INTERNET

6. BLOG
es un sitio web en el que uno o varios
autores publican cronológicamente
textos o artículos,
AULAS
VIRTUALES
Sala donde se celebran las
clases en los centros
docentes.
Clases en
Linea
sistemas de educación y
formación abiertos y a
distancia

7. •El potencial que
ofrecen las redes
facilita a los
alumnos el
encontrar
material para
cualquier nivel
educativo

8. •PROPÓSITO DE LA INFORMATICA EN LAS AULAS:
•Fundamentalmente orientar hacia el análisis y
síntesis a las y los estudiantes sobre el uso de
la informática en educación, reconocer las
diferentes herramientas que existe en el internet y
de las nuevas posibilidades de desarrollo individual
y aprendizaje con la inserción de la computadora

9. 0
2
4
6
8
10
12
desfaces respecto a
otras actividades
desarrollo de
estrategias con el
minimo esfuerzo
aislamiento entre otros
PELIGROS DE LA INFORMATICA EN LA EDUCACION
Serie 1 Serie 2 Serie 3

10. • En conclusión las escuelas son beneficiadas con
mayores conocimientos y mejor apoyo
informativo, como lo son las aulas
computacionales, el proceso es del todo
flexible, pues se adapta a las características
personales del estudiante, de
madurez, intelectuales, motivaciones, etc.
beneficiando tanto al estudiante más aventajado
como al más lento.