1. SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
ALUMNA
TÉLLEZ GUTIÉRREZ AILIN VICTORIA
GRADO Y GRUPO
2° “B”
LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES
MTRO. TOMAS DARÍO ÁLVAREZ MENACHO
2. “INVESTIGACION ACERCA DEL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS EN EL ESTUDIANTE”
Las nuevas tecnologías de comunicación e información han abierto al mundo un sin
número de opciones que permiten lograr una mayor eficiencia en todos los ámbitos en los
que se aplican.
Las TIC requiere su implementación para el proceso de aprendizaje y enseñanza
a través de tres cosas importantes:
Materiales
Herramientas
Estrategias
La educación que se da dentro de las aulas, tiene una la lista de recurso didáctico
tecnológico mucho más extensa comenzado desde un pizarrón interactivo, marcadores
especiales de pizarrón, bibliotecas interactivas, proyectores entre otros
La educación debe ajustarse y dar respuestas a las necesidades de cambio de la
sociedad. La formación en los contextos normales no puede desligarse del uso de las TIC,
que cada vez son más asequibles para el alumnado.
Las herramientas tecnológicas, proporcionan al profesor y el alumno una mayor facilidad
del dominio del tema
El papel del profesor es seleccionar las herramientas didácticas que mejor le convengan a
su clase y explotarlas al máximo.
CONCLUSIÓN
A manera de conclusión el que los estudiantes puedan tener uso de tecnologías es importante hoy
en día, aunque esto puede llegar a tener sus pros y contras en donde es importante que el alumno
aprenda a utilizarlas de manera correcta puesto que muchas veces solo las utilizan como juego,
otra contra que tienen las tecnología son en la búsqueda de información donde solo pegan textos
sin leer y comprender, no obstante e por ello es importante que el docente y los sistemas tienen la
tarea crear posibles soluciones, porque si, el alumno si aprende por medio de estas construyendo
sus conocimientos y dando impacto a sus aprendizajes, siempre y cuando al docente le interese el
uso correcto que se le da. Claro que en la actualidad aún siguen habiendo escuelas sin tecnología
y pienso que para ese tipo de instituciones sin herramientas digitales se les puede ser más difícil la
tarea de que aprendan el uso de las TIC.
Para continuar progresando en el uso de las TIC en el ámbito de la educación, se hace necesario
conocer la actividad que se desarrolla en todo el mundo, así como los diversos planteamientos
pedagógicos y estratégicos que se siguen. La popularización de las TIC en el ámbito educativo
comporta y comportará en los próximos años, una gran revolución que contribuirá a la innovación
del sistema educativo e implicará retos de renovación y mejora de los procesos de enseñanza-
aprendizaje
REFERENCIAS
http://maravillosastics.blogspot.mx/2015/06/el-efecto-de-las-herramientas-
digitales.htmlhttp://investigacion.ilce.edu.mx/panel_control/doc/c36,act,intro,d1.pdf