Este documento discute la importancia del juego en la educación de niños pequeños. Desde el origen de los jardines de infantes, el juego se ha definido como un método clave para enseñar a los niños. El juego ayuda en el desarrollo psíquico, las relaciones sociales, la creatividad y las capacidades de los niños. El documento también explora diferentes tipos de juegos y el papel fundamental que desempeña el docente en promover el juego y acompañar a los niños durante este proceso.

1. Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa
Curso : Educción superior en el siglo XXI
Docente : Dra. Milagros Huaman Castro
Estudiante : Maribel Quenta Cárdenas

2. No existe libro de pedagogía o didáctica
para el nivel inicial que no hable del
JUEGO.
Desde el momento en que se creo el
jardín de infantes como institución
dedicada a la infancia, el juego se definió
como método para enseñar a niños
pequeños.

3. Consigo
coordinar mis
movimientos.
Descubro el
espacio que me
rodea.
Favorece mi
desarrollo
psíquico.
Me relaciono
con los demás.
Aprendo valores
y normas.
Desarrolla la
creatividad.
Desarrollo mis
capacidades.

4. Loa
protagonistas
¿Cómo
interpretan su
papel los
jugadores?
Juego de
imitación o
simbolización.
Juego
construyendo.
Juegos des la
tradición.
Juego con
cuerpo.

5. Comprender como el juego puede
ser no solo un medio para enseñar
contenidos sino también un
contenido de valor cultural para los
niños pequeños.
Comprender la importancia del rol
del docente en la promoción del
juego.
Conocer diferentes formatos de
juego y su inclusión en su diseño de
practicas innovadoras.

8. Estar atento
acompañándolo.
Dar seguridad e
información
cuando lo
necesite.
Proponer
sugerir realizar
intervenciones.
Participar
cuando nos
solicite sin
provocar
bloqueos.
Observar que
sucede
mientras
juegan.
La presencia del adulto es un factor
decisivo
para que se produzca un juego rico y
elaborado.