1. EL MODELO 1 A 1
EN AMÉRICA LATINA

2. OBJETIVOS Y
CARACTERÍSTICAS
• 1 ALUMNO = 1 COMPUTADORA
• INCLUSIÓN Y PARTICIPACIÓN
• IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

3. EL MODELO 1 A 1 EN
URUGUAY
ARGENTINA
Y CHILE

4. URUGUAY: PROYECTO CEIBAL
País pionero en América Latina
Financiado por el Estado nacional y el BID

5. ¿PARA QUIÉNES?
ALUMNOS Y DOCENTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA
OBJETIVOS RESULTADOS
CONCRETOS
• MEJORAR CALIDAD • ESCUELAS
EDUCATIVA CONECTADAS A
INTERNET
• IGUALDAD DE • ALUMNOS QUE
OPRTUNIDADES APRENDEN Y
ENSEÑAN
• LA COMPUTADORA
• APROPIACIÓN DEL
COMO RECURSO RECURSO
PEDAGÓGICO

6. ARGENTINA
Financiado por el Estado
Nacional con fondos del ANSES

7. ¿PARA QUIÉNES?
ALUMNOS Y DOCENTES DE NIVEL MEDIO
OBJETIVOS RESULTADOS
ESPERADOS
• SOCIEDAD ALFABETIZADA • TOTALIDAD DE
EN LAS TIC ESTABLECIMIENTOS
• IGUALDAD DE EQUIPADOS
OPRTUNIDADES • CAPACITACIÓN
• ACCESO DEMOCRÁTICO DOCENTE CONTINUA
A LA TECNOLOGÍA E • REFERENTES
INFORMACIÓN TÉCNICOS PARA
TODAS LAS ESCUELAS

8. CHILE: LABORATORIOS MOVILES COMPUTACIONALES
Financiado con fondos municipales

9. ¿PARA QUIÉNES?
ALUMNOS DE 3º y 4º GRADO DE NIVEL
PRIMARIO
OBJETIVOS RESULTADOS
MEDIDOS
• SOLUCIONAR • ALTO PORCENTAJE DE
PROBLEMAS DE USO ACADÉMICO DE
APRENDIZAJE LOS EQUIPOS
• ESPECÍFICO EN • UTILIZACIÓN
LENGUA Y EXTRACURRICULAR
MATEMÁTICA
• PATRULLAS
• FORMACIÓN DOCENTE INFORMÁTICAS PARA
ASISTENCIA TÉCNICA

10. COMPARATIVA DE MODELOS
OBJETIVO DE CEIBAL Y CI: OBJETIVO DE LMC:
ELIMINAR LA BRECHA SOLUCIONAR PROBLEMAS
DIGITAL EXISTENTE DE APRENDIZAJE
• FORMACIÓN DOCENTE
• CONECTIVIDAD A INERNET
• EL ESTADO NACIONAL FINANCIA
Y GARANTIZA LOS PROGRAMAS