A four part presentation on the preterit tense in Spanish, with an accompanying packet (linked here goo.gl/VmYXn4). Great for Spanish learners or teachers!
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Customer Service as an Attitude
This presentation was given In October 2018 at Parker Hannifin LTD (Parker Gas Separation and Filtration EMEA division)
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Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
8. To speak Hablar Hablado Spoken
To eat Comer Comido Eaten
To live vivir Vivido lived
9. Infinito Participio
Ver Visto
Hacer Hecho
Decir Dicho
Morir Muerto
Escribir Escrito
Poner Puesto
Volver Vuelto
Romper Roto
10. No has escrito nada
No has escribido nada
You´ve written nothing!
11. Yo He
Tú Has Hablado
Él/Ella/Usted Ha Comido
Nosotros/as Hemos Vivido
Vosotros/as Habéis
Ellos/as-Ustedes Han
12. He trabajado mucho este año.
I´ve worked hard this year
¿Has aprendido tu vocabulario?
Have you learnt your vocabulary?
13. El niño se……………………(beber) toda la leche.
El niño se ha bebido toda la leche.
Ustedes……………………..(expresar) su opinión.
Ustedes han expresado su opinión.
Hoy me ………………………(despertarse) a las 8:00
Hoy me he despertado a las 8:00
Nosotros ……………..(comer) en un restaurante.
Nosotros hemos comido en un restaurante
14. Yo………………….(preparar) la comida.
Yo he preparado la comida
Hoy…………………..(comer) patatas fritas.
Hoy he comido patatas fritas.
Esta mañana……………..(hablar) con Raúl
Esta mañana he hablado con Raúl
¿En qué países……………….(vivir)?
¿En qué países has vivido?
15. Hoy no te…………………(ver) en el colegio.
Hoy no te he visto en el colegio.
Nosotros no……………(hacer) los deberes.
Nosotros no hemos hecho los deberes.
Paul……………………(escribir) muchos libros.
Paul ha escrito muchos libros.
¿Dónde………………(poner) las llaves del coche?
¿Dónde has puesto las llaves del coche?
16. Javier y Pili…………..(comer) una paella.
Javier y Pili han comido una paella.
¿Vosotros…………..(ver) el espectáculo de flamenco?
¿Vosotros habéis visto el espectáculo de flamenco?
Yo……………..(estar) en el Museo del Prado.
Yo he estado en el Museo del Pradro.
A Marcos le………………….(gustar) mucho el Museo.
A Marcos le ha gustado mucho el Museo.