El documento habla sobre la importancia de elaborar fichas de lectura que incluyan un resumen al leer fuentes de información para la realización de trabajos académicos. Explica que el resumen debe sintetizar la información significativa del texto de manera concisa, y servir para identificar su contenido y decidir si se desea leer el documento completo. Asimismo, detalla las características que debe cumplir un buen resumen, como ser exhaustivo pero preciso, redactado en frases completas y en el estilo apropiado para el tipo

1. M. Carmen Sánchez Domínguez

2. 
 Una de las fases en la realización de un trabajo
académico es la lectura de las fuentes de
información.
 Elaborar una ficha de lectura de las obras donde se
incluya al menos una referencia bibliográfica
normalizada, un resumen y un conjunto de palabras
claves o etiquetas favorece la posterior redacción del
trabajo académico.
 La principal función del resumen en la ficha de
lectura es aportar información significativa sobre el
contenido del texto leído
El resumen y el trabajo
académico

3. RAE
Resumen:
 “Acción y efecto de resumir o resumirse.
 Exposición resumida en un asunto o materia.”
Resumir:
 “Reducir a términos breves y precisos, o considerar
tan solo y repetir abreviadamente lo esencial de un
asunto o materia”.
Definición y características

4.  Informativo
Se aplican a un trabajo experimenta y para documentos
monotemáticos.
 Indicativo
Describe brevemente los contendidos más importantes de
una monografía, tratado, estudios generales, revisiones,
etc.
 Informativo-Indicativo
Tipos de resúmenes

5. 
Identifica el contenido de un texto
Determina su pertinencia
Facilita tomar la decisión de leer o no
un documento
Recuperación automatizada de
información
Para qué sirve un resumen

6. 
Artículos
Informes y tesis
Monografías
Actas de congresos
Patentes
Ensayos
Discusiones
Documentos que utilizan el
resumen

7. 
Exhaustividad:
 Debe contener toda la información básica del documento
original y conservar su estilo.
Precisión
 Debe ser tan conciso como sea posible, respetando el
contenido del texto
Extensión del resumen
 100 palabras para notas y comunicaciones.
 250 palabras es suficiente para artículos y capítulos de
monografías
 500 palabras para tesis e informes
Características del
resumen

8. 
Comienza con una frase que representa la idea básica del tema
principal del documento.
Se debe indicar la forma en que el autor trata el tema o la
naturaleza del documento
Ejemplos:
Tratamiento teórico
Examen de un caso
Estudio de …
Informe sobre el estado de la cuestión
Crítica histórica
Informe de investigación
Carta al editor
Revisión bibliográfica
……………..
Estilo

9. 
Un solo párrafo = resumen breve
El resumen informativo:
 Debe redactarse en frases completas
 Utilizar palabras o frases de transición entre
párrafos para dar cohesión al texto
División en párrafos y
frases completas

10. 
Verbos
 Utilizar la voz activa para una redacción clara y
precisa
 En resúmenes indicativos
 Puede usarse la voz pasiva para destacar el destinatario
de la acción
Pronombres
 Utilizar la tercera persona salvo que sea necesario el
uso de la primera persona para evitar frases
complicadas y aportar mayor claridad
Verbos y pronombres

11. 
Objetivo y metodología
 Identificar objetivos principales, el alcance del
estudio o las razones por las que se ha escrito el
documento.
 Describir técnicas o procedimientos metodológicos
sólo cuando son indispensables para comprender el
texto.
 En los trabajos no experimentales, se deben describir
las fuentes de los datos y su tratamiento.
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informativo

12. Resultados
Descripción precisa e informativa de los resultados
obtenidos, tanto teóricos como experimentales.
Si los datos son muy numerosos no se incluyen en su
totalidad, solo se consideran:
 los hechos nuevos y verificados,
 los resultados válidos a largo plazo,
 resultados que contradicen teorías anteriores, o que
 el autor sabe que son relevantes para un problema práctico
Indicar los limites de precisión, de fiabilidad y de
validez de los resultados
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informativo

13. Conclusiones
Se describen las consecuencias de los resultados y
especialmente su relación con el objetivo de la
investigación.
Las conclusiones pueden asociarse a recomendaciones,
evaluaciones, aplicaciones, sugerencias, nuevas
relaciones o hipótesis aceptadas o rechazadas.
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informativo