La gestión de unidades de información requiere planificación estratégica que incluye analizar el contexto interno y externo, definir una misión y objetivos, y desarrollar un plan de acción con seguimiento y evaluación. El proceso implica conocer la organización, realizar un análisis DAFO, establecer una visión y misión, definir objetivos estratégicos y operativos, y crear un plan de acción con cronograma para ejecutarlo, monitorearlo y evaluarlo.
Taller dictado junto con el bibliotecario Jorge Gustavo Spertino por la Red Revibes (Red de Bibliotecas de Educación Superior) en el ciclo de capacitación, en Córdoba Capital el 1° de noviembre del 2013
Seminario de formación organizado por el Grupo Interdisciplinar de Políticas Educativas GIPE (http://gipe-igep.org/), celebrado el 8 de abril de 2015 en la Universidad Autónoma de Barcelona
Presentación sobre los diferentes tipos de lenguajes documentales y su posible utilidad para los estudiantes de Traducción e Interpretación. Hacemos especial hincapié en tesauros y ontologías
Taller dictado junto con el bibliotecario Jorge Gustavo Spertino por la Red Revibes (Red de Bibliotecas de Educación Superior) en el ciclo de capacitación, en Córdoba Capital el 1° de noviembre del 2013
Seminario de formación organizado por el Grupo Interdisciplinar de Políticas Educativas GIPE (http://gipe-igep.org/), celebrado el 8 de abril de 2015 en la Universidad Autónoma de Barcelona
Presentación sobre los diferentes tipos de lenguajes documentales y su posible utilidad para los estudiantes de Traducción e Interpretación. Hacemos especial hincapié en tesauros y ontologías
Presentación de la asignatura "Procesamiento de Materiales no Libros 2010" para la carrera Técnico en Bibliotecología del Instituto Carlos Casanueva, Santiago de Chile.
Resumen de los contenidos vistos durante las semanas 1, 2, 3 y 4 de la asignatura Bibliotecas especializadas de la Licenciatura en Información y Documentación.
El taller “Cómo mejorar la visibilidad de la producción científica. El perfil del investigador” fue impartido el día 29 de junio de 2017 en el XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa AIDIPE 2017, celebrado en Salamanca del 28 al 30 de junio de 2017.
El objetivo de este taller se centra en cómo mejorar la visibilidad de la producción científica mediante la gestión de un perfil del investigador.
DE LA FORMACIÓN DE USUARIOS A LA ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL / ESTUDIO DE US...Cintia Ruppel
Presentación realizada para el Seminario de Alfabetización Informacional de la carrera BIBES, dictada en la Universidad Nacional de Mar del Plata. Ciclo lectivo 2015
Presentación de la asignatura "Gestión de Unidades de Información 2010" para la carrera Técnico en Bibliotecología del Instituto Carlos Casanueva, Santiago de Chile.
Presentación de la asignatura "Procesamiento de Materiales no Libros 2010" para la carrera Técnico en Bibliotecología del Instituto Carlos Casanueva, Santiago de Chile.
Resumen de los contenidos vistos durante las semanas 1, 2, 3 y 4 de la asignatura Bibliotecas especializadas de la Licenciatura en Información y Documentación.
El taller “Cómo mejorar la visibilidad de la producción científica. El perfil del investigador” fue impartido el día 29 de junio de 2017 en el XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa AIDIPE 2017, celebrado en Salamanca del 28 al 30 de junio de 2017.
El objetivo de este taller se centra en cómo mejorar la visibilidad de la producción científica mediante la gestión de un perfil del investigador.
DE LA FORMACIÓN DE USUARIOS A LA ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL / ESTUDIO DE US...Cintia Ruppel
Presentación realizada para el Seminario de Alfabetización Informacional de la carrera BIBES, dictada en la Universidad Nacional de Mar del Plata. Ciclo lectivo 2015
Presentación de la asignatura "Gestión de Unidades de Información 2010" para la carrera Técnico en Bibliotecología del Instituto Carlos Casanueva, Santiago de Chile.
Administración de unidades informáticasAngel Reyes
El informático debe tener los conocimientos necesarios para el área que estará a cargo, por ello debe establecer cuál es la meta y cuáles son sus funciones, para poder organizar los recursos humanos, técnicos, materiales y financieros.
El manual de procedimientos como eje de la organización y administración de l...Melisa B. Fuentes
El manual de procedimientos como eje de la organización y administración de la biblioteca escolar: determinación de pautas para procesos administrativos y técnicos
Mesa Redonda: Los diferentes tipos de bibliotecas y el personal bibliotecario
Foro Nacional de Armonización Legislativa Bibliotecaria
Ponencia de: Juan Ángel Vázquez Martínez
Servicios bibliotecarios para el siglo XXI en las bibliotecas de la CAPVJulián Marquina
Recientemente ha salido un informe (Servicios bibliotecarios para el siglo XXI) sobre los servicios de biblioteca pública en la Comunidad Autónoma del País Vasco en el cual ciudadanos, usuarios y expertos opinan sobre estas.
Presentación sobre la evolución de las bibliotecas universitarias y centros de documentación. Se hace especial hincapié en la aparición de las herramientas de la Web 2.0 y su aplicación en bibliotecas
planeación estratategica base de la administración y gestiónLUISOCTAVIOCERDAAVIL
¿QUÉ ES LA PLANEACION ESTRATEGICA?
Es el proceso que se utiliza para definir y alcanzar metas organizacionales. Consiste en relacionar las metas de una organización, determinar las políticas y programas necesarios para lograr objetivos específicos en camino hacia esas metas y establecer los métodos necesarios para asegurar que las políticas y los programas sean ejecutados”
La creación de fichas de lectura permite la fase de redacción de un trabajo académico.
La ficha de lectura debe contener un resumen que aporte información significativa de los documentos leídos.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Gestión en unidades de información
1. La gestión en unidades de información Mª del Carmen Sánchez Domínguez Facultad de Documentación Universidad de Alcalá
2. Introducción La gestión de los servicios de información conlleva tener en cuenta aspectos relacionados con la planificación de los servicios de información, de forma paralela el gestor debe conocer la organización en la que se actúa, determinar la misión del servicio y el trabajo por objetivos.
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4. Fases de la planificación Finalidad del plan Planes de actuación Objetivos Seguimiento y evaluación
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16. Bibliografía complementaria Abbott, CH. Permance measurement in library an information services . Londres: ASLIB, 1994. Crawford, J. Evaluation of library and information services . Londres: ASLIB,1996 Horovitz. La calidad del servicio : a la conquista del cliente . Madrid: MacGraw-Hill, 1994. Lancaster, F.W. If you want to evaluate your library . Londres : Library Associaton, 1993