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-El método se llama DEDUCCIÓN y consiste en partir de lo
universal para llegar a lo particular. Utiliza PREMISAS,
para llegar a una CONCLUSIÓN.


  Las CIENCIAS FORMALES utilizan:
  - AXIOMAS.
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El método se llama INDUCTIVO. Consiste en partir de lo
PARTICULAR ( experiencia sensible, para llegar a lo UNIVERSAL.




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TIPOS DE ENUNCIADOS:

-ENUNCIADOS PROTOCOLARIOS: Describen el mundo y deben ser contrastados.
-LEYES: Expresan las relaciones de los fenómenos y provienen delas HIPÓTESIS.
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PASOS DEL MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO:

-OBSERVACIÓN.
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-CONTRASTACIÓN DE CONSECUENCIAS DE LAS HIPÓTESIS.
 VERIFICACIÓN Y FALSACIÓN.
-CREACIÓN DE LEYES.
T

-El investigador forma parte del objeto de estudio.
-La capacidad de predicción es menor.
-La capacidad de generalización es menor.
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-El método no es empírico, sino hermenéutico.
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  • 1. DOXA: Conocimiento inseguro, sensible, opinión. EPISTEME: Conocimiento inseguro, racional, elevado. Universalidad, necesidad , inmutabilidad y eternidad LA CIENCIA APARECE EN EL RENACIMIENTO La filosofía se separa de la La ciencia utiliza la La ciencia utiliza las Cada ciencia Ciencia utilizando sólo la experimentación matemáticas Tiene su objeto Racionalidad. Y método.
  • 2. -El método se llama DEDUCCIÓN y consiste en partir de lo universal para llegar a lo particular. Utiliza PREMISAS, para llegar a una CONCLUSIÓN. Las CIENCIAS FORMALES utilizan: - AXIOMAS. - REGLAS DE FORMACIÓN. -TEOREMAS.
  • 3. El método se llama INDUCTIVO. Consiste en partir de lo PARTICULAR ( experiencia sensible, para llegar a lo UNIVERSAL. COMPLETA INDUCCIÓN INCOMPLETA
  • 4. TIPOS DE ENUNCIADOS: -ENUNCIADOS PROTOCOLARIOS: Describen el mundo y deben ser contrastados. -LEYES: Expresan las relaciones de los fenómenos y provienen delas HIPÓTESIS. -TEORÍAS: Conjunto de enunciados de los que se deducen las leyes. PASOS DEL MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO: -OBSERVACIÓN. -CREACIÓN DE HIPÓTESIS. -FORMULACIÓN MATEMÁTICA -CONTRASTACIÓN DE CONSECUENCIAS DE LAS HIPÓTESIS. VERIFICACIÓN Y FALSACIÓN. -CREACIÓN DE LEYES.
  • 5. T -El investigador forma parte del objeto de estudio. -La capacidad de predicción es menor. -La capacidad de generalización es menor. -La neutralidad es imposible. -El método no es empírico, sino hermenéutico. -La hermenéutica interpreta explicando y comprendiendo.