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EL SABER, EL
CONOCIMIENTO Y LA
CIENCIA
Emar Ivan Martínez Altamirano
EL SER HUMANO
• Una de las cualidades que tiene el ser humano es su tendencia a tratar de
comprender y explicar el mundo que lo rodea y buscar el sentido de las cosas. Esta
capacidad que podría decirse que es innata, constituye el motor que ha impulsado al
ser humano a lograr el avance de la ciencia y la tecnología
INVESTIGAR
• Se afirma que la investigación es una
actividad inherente a la naturaleza, con
la que se es posible construir o
reconstruir un conocimiento particular
del mundo, aunque esto no quiere decir
que todos los seres humanos sean
investigadores
BERGER Y LUCKMANN
• Consideran varios tipos de conocimiento:
• Incipiente: o de la experiencia humana, es pre-
teorico y corresponde a sencillas explicaciones
sobre objetos y fenómenos del mundo
• Rudimentario: también conocido como
conocimiento del sentido común, es pragmático
y esta basado en proposiciones teóricas
• Teorico explicito: cuerpo de conocimientos
diferenciados apoyado en teorías que legitiman
la veracidad de una realidad
PARDINAS
Señala que las formas del saber pueden clasificarse
como:
Vulgar: ha sido adquirido en la vida cotidiana, del
trato con los demás y en la relación con la
naturaleza
Popular. Información transmitida sin una critica de
las fuentes que la validan
De divulgación: en este los datos son recopilados
directamente de investigadores y esta contenido en
enciclopedias, revistas libros de textos, etc
Científico: nuevos conocimientos que tienen la
finalidad de predecir y explicar la conducta de los
fenómenos
LA CIENCIA
• La ciencia explica la realidad mediante leyes, y estas se basan en las relaciones
constantes y necesarias entre los hechos. Son proposiciones universales que
establecen en que condiciones sucede determinado hecho; para comprender, por
medio de ellas, la ocurrencia de hechos particulares.
• El conocimiento científico es un saber metódico, ordenado, verificable, sistematico,
unificado, universal, objetivo, comunicable, racional y critico, que busca establecer
dichas leyes de aplicación universal

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El saber, el conocimiento y la ciencia

  • 1. EL SABER, EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA Emar Ivan Martínez Altamirano
  • 2. EL SER HUMANO • Una de las cualidades que tiene el ser humano es su tendencia a tratar de comprender y explicar el mundo que lo rodea y buscar el sentido de las cosas. Esta capacidad que podría decirse que es innata, constituye el motor que ha impulsado al ser humano a lograr el avance de la ciencia y la tecnología
  • 3. INVESTIGAR • Se afirma que la investigación es una actividad inherente a la naturaleza, con la que se es posible construir o reconstruir un conocimiento particular del mundo, aunque esto no quiere decir que todos los seres humanos sean investigadores
  • 4. BERGER Y LUCKMANN • Consideran varios tipos de conocimiento: • Incipiente: o de la experiencia humana, es pre- teorico y corresponde a sencillas explicaciones sobre objetos y fenómenos del mundo • Rudimentario: también conocido como conocimiento del sentido común, es pragmático y esta basado en proposiciones teóricas • Teorico explicito: cuerpo de conocimientos diferenciados apoyado en teorías que legitiman la veracidad de una realidad
  • 5. PARDINAS Señala que las formas del saber pueden clasificarse como: Vulgar: ha sido adquirido en la vida cotidiana, del trato con los demás y en la relación con la naturaleza Popular. Información transmitida sin una critica de las fuentes que la validan De divulgación: en este los datos son recopilados directamente de investigadores y esta contenido en enciclopedias, revistas libros de textos, etc Científico: nuevos conocimientos que tienen la finalidad de predecir y explicar la conducta de los fenómenos
  • 6. LA CIENCIA • La ciencia explica la realidad mediante leyes, y estas se basan en las relaciones constantes y necesarias entre los hechos. Son proposiciones universales que establecen en que condiciones sucede determinado hecho; para comprender, por medio de ellas, la ocurrencia de hechos particulares. • El conocimiento científico es un saber metódico, ordenado, verificable, sistematico, unificado, universal, objetivo, comunicable, racional y critico, que busca establecer dichas leyes de aplicación universal