SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
EL SOCIALISMO
Tras la caída del Antiguo Régimen, las grandes
ideologías del siglo XIX fueron el liberalismo, el
nacionalismo y el socialismo.
El SOCIALISMO
Significado: conjunto de ideologías opuestas al
capitalismo que pretenden transformar la
sociedad mediante:
-La supresión de las clases sociales
-La distribución igualitaria de la riqueza, a
través de la abolición de la propiedad privada
de los medios de producción y su
colectivización.
DOCTRINAS SOCIALES
-Antiguo Régimen: existían los gremios; quejas a través
de motines.
- Preocupación de la situación de los trabajadores
simultánea a la industrialización.
- Surge el problema obrero y con él las ideologías,
organizaciones y el movimiento obrero
- Ruptura con el Feudalismo toma de conciencia de la
clase trabajadora
-Doctrinas sociales se van sistematizando junto con las
revoluciones liberales
IDEOLOGÍAS DEL MOVIMIENTO
OBRERO
Socialismo utópico
Socialismo científico (marxismo)
Anarquismo
Doctrina social de la Iglesia
EL SOCIALISMO UTÓPICO
Bienintencionados, pero pecaban de idealismo e ingenuidad.
Grupo heterogéneo pero algunos rasgos en común:
 Creación de una sociedad ideal y perfecta
 Las metas se consiguen mediante la simple voluntad de los
hombres, pacíficamente
 Se centran más en los efectos del capitalismo que en las causas
profundas
 Para paliar las injusticias y desigualdades impulsaron varios
planes, basados en la solidaridad , filantropía,…etc
Robert Owen
Charles Fourier Saint-Simon
EL SOCIALISMO UTÓPICO
- Surgen diversas actuaciones:
1. Saint-Simon: monasterio de Menilmontant, cada
miembro trabaja según su capacidad. Solidaridad
social y organización racional de la producción.
2. Charles Fourier: sociedad ideal formada por pequeñas
comunidades (falansterios), cada uno elegiría su
trabajo. Desaparición de la familia burguesa.
3. Robert Owen: creación de una nueva ciudad en EE.UU
Nueva Armonía, organizada en cooperativas obreras.
EL SOCIALISMO UTÓPICO
Falansterios
Nueva Armonía
EL SOCIALISMO CIENTÍFICO
(O MARXISMO)
El marxismo se alejaba de los postulados teóricos,
reformistas, idealistas y supuestamente irrealizables del
socialismo utópico. La Revolución de 1848 constituyó un
momento clave en el desarrollo de esta nueva corriente
socialista pues, una vez frustrada, el marxismo reemplazó al
socialismo utópico como corriente ideológica obrerista
dominante, erigiéndose en motor y referente de buena parte
de los movimientos revolucionarios de la segunda mitad del
siglo XIX y XX.
Esta ideología rompió con los socialistas utópicos, porque no
representaban en la práctica como combatir el capitalismo,
pero reconocieron la importancia del análisis crítico de la
realidad política y económica del capitalismo durante la
Revolución Industrial.
EL MARXISMO
• Ideología elaborada por K. Marx y F. Engels entorno a la
década de 1840.
• Son las circunstancias materiales y no las ideas o la
voluntad de las personas las que determinan los hechos
históricos.
• Obras de carácter propagandístico: El manifiesto
comunista (1848) y El capital (1867).
• Aportación teórica del marxismo:
1. Concepción de la sociedad como una lucha de clases
2. Explicación de la causa de la miseria de los trabajadores
EL MARXISMO
1.Concepción de la sociedad como
una lucha de clases
- Sociedad capitalista: clase burguesa propietaria de los medios de
producción y clase obrera-proletariado-propietaria de la fuerza del
trabajo. El capitalismo cada vez pide un mayor número de obreros y
una mayor explotación.
Por lo tanto:
- La conquista del proletariado. Fases:
1. La toma de conciencia como clase social. Organización en partidos
obreros.
2. La dictadura del proletariado. Cuando acceda al poder suprimirá la
propiedad privada para sustituirla por propiedad colectiva.
3. El comunismo: una sociedad sin clases y sin estado
2.Explicación de la causa de la miseria
de los trabajadores
Concepto de plusvalía:
-El trabajo es una mercancía más.
-El obrero vende esta fuerza de trabajo al capitalista.
-A cambio recibe un salario.
-No le pagan por todo el trabajo que realiza.
-Sólo la cantidad que necesita para subsistir.
-Se produce una plusvalía.
-Es la expresión del grado de explotación del trabajador.
-La plusvalía explica el proceso de acumulación de
capital.
EL ANARQUISMO
- Se fundamenta en la capacidad del
individuo para lograr su libertad y una
relación igualitaria con sus semejantes
- Critican la sociedad capitalista
- Negación del Estado y abolición de la
propiedad privada
- Rechazan la acción política (partidos
políticos)
- Huelga general: medio para hundir el
Estado burgués
- Tres autores: Proudhon, Bakunin y
Kropotkin
EL ANARQUISMO
Proudhon: evolución pacífica hacia una sociedad de
pequeños productores independientes. El Estado
sustituido por una federación de comunas.
Bakunin: se enfrentó a Marx en debates muy duros. No
creía en los partidos políticos. Se oponía a cualquier
tipo de Estado y a la dictadura del proletariado. A
favor de un levantamiento de todos los oprimidos.
Kropotkin: defendía una sociedad sin Estado. Todos
desempeñarían trabajos manuales e intelectuales y
verían cubiertas sus necesidades. Los seres vivos
tienen mayor tendencia a la cooperación que la
confrontación. Educación como motor social
MARXISMO VS ANARQUISMO
RELLENAR LA TABLA COMPARATIVA
LAS INTERNACIONALES OBRERAS
LA PRIMERA INTERNACIONAL
- Idea de crear un movimiento obrero internacional,
coordinar internacionalmente la acción de los
trabajadores
-AIT: Asociación Internacional de Trabajadores, fundada en
Londres en 1864
-Participaron tendencias muy diferentes
-Papel importante de K. Marx: manifiesto fundacional y
estatutos
-Se organizó en federaciones nacionales
-Existía un consejo general, elegido en los congresos anuales
-Francia, Bélgica, España e Italia
-Enfrentamiento ideológico entre socialistas y anarquistas
-Derrota de la Comuna de París (1871).
-Se debilita el movimiento internacionalista
-La AIT termina su actividad en 1872
-Principal legado: división ideológica entre anarquismo y
socialismo
LAS INTERNACIONALES OBRERAS
LA SEGUNDA INTERNACIONAL
- Fundada en 1889 en París
- No integro a los anarquistas
- Partido más influyente el socialdemócrata alemán (estableció la
orientación doctrinal de la Internacional)
- Tampoco estuvo libre de debates internos:
 Tendencia más ortodoxa: era inevitable el derrumbe del capitalismo, solo
había que esperar  contraria a revolución
 Tendencia revisionista: se debía de actuar en la vida política, para lograr
reformas sociales. Alianzas con partidos no obreros
- Entre 1914 y 1917 con la I. Guerra Mundial y la Revolución Rusa finaliza la
Segunda Internacional
LAS INTERNACIONALES OBRERAS
LA TERCERA INTERNACIONAL
(La Komintern=Internacional Comunista)
- Finalmente los comunistas crearon su propia organización: la Tercera
Internacional
-Fundada en 1919 en Moscú por iniciativa de Lenin
-Principal objetivo: constitución de una unión de partidos comunistas
-Organismo dirigente de la revolución mundial
-Congreso celebrado en 1921 búsqueda de la unidad con socialistas,
socialdemócratas y sindicalistas.
-Ascenso de Stalin al poder, cambio de rumbo
-Auge del fascismo
-Aunar esfuerzos con socialistas para frenar el fascismo (Congreso de
1935)
-Stalin firma el acuerdo de no agresión germano-soviético de 1939
-Estallido de la guerra y la invasión nazi de la URSS
-Stalin disuelve en 1943 la Komintern
HIMNO DE LA INTERNACIONAL
CANCIÓN:
https://www.youtube.com/watch?v=7y06QqiPJUc
LETRA:
http://www.uv.es/~pla/PCPV/intcast.html

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Socialismo utópico y anarquismo
Socialismo utópico y anarquismoSocialismo utópico y anarquismo
Socialismo utópico y anarquismo
 
Socialismo Utopico y Anarquismo
Socialismo Utopico y AnarquismoSocialismo Utopico y Anarquismo
Socialismo Utopico y Anarquismo
 
Fascismo
FascismoFascismo
Fascismo
 
La Guerra Fría.
La Guerra Fría.La Guerra Fría.
La Guerra Fría.
 
Mapa mental socialismo comunismo
Mapa mental socialismo comunismoMapa mental socialismo comunismo
Mapa mental socialismo comunismo
 
Etapas de la Guerra Fria
Etapas de la Guerra FriaEtapas de la Guerra Fria
Etapas de la Guerra Fria
 
La revolucion francesa (slideshare)
La revolucion francesa (slideshare)La revolucion francesa (slideshare)
La revolucion francesa (slideshare)
 
Imperios coloniales siglo XIX
Imperios coloniales siglo XIXImperios coloniales siglo XIX
Imperios coloniales siglo XIX
 
Power sobre guerra fria
Power sobre guerra friaPower sobre guerra fria
Power sobre guerra fria
 
etapas de la revolucion francesa
etapas de la revolucion francesaetapas de la revolucion francesa
etapas de la revolucion francesa
 
Comunismo
ComunismoComunismo
Comunismo
 
El conservadurismo
El conservadurismoEl conservadurismo
El conservadurismo
 
Presentación el comunismo
Presentación el comunismoPresentación el comunismo
Presentación el comunismo
 
Gobiernos totalitarios
Gobiernos totalitariosGobiernos totalitarios
Gobiernos totalitarios
 
Marxismo-Leninismo: Filosofía md & mh
Marxismo-Leninismo: Filosofía md & mh Marxismo-Leninismo: Filosofía md & mh
Marxismo-Leninismo: Filosofía md & mh
 
Las unificaciones de Italia y Alemania
Las unificaciones de Italia y AlemaniaLas unificaciones de Italia y Alemania
Las unificaciones de Italia y Alemania
 
Totalitarismo
TotalitarismoTotalitarismo
Totalitarismo
 
Los Totalitarismos
Los TotalitarismosLos Totalitarismos
Los Totalitarismos
 
El movimiento obrero
El movimiento obreroEl movimiento obrero
El movimiento obrero
 
El Populismo latinoamericano
El Populismo latinoamericanoEl Populismo latinoamericano
El Populismo latinoamericano
 

Similar a El Socialismo

El socialismo
El socialismoEl socialismo
El socialismojaionetxu
 
El socialismo
El socialismoEl socialismo
El socialismojaionetxu
 
El movimiento obrero
El movimiento obreroEl movimiento obrero
El movimiento obreroHmc Buruaga
 
Orígenes Del Movimiento Obrero
Orígenes Del Movimiento ObreroOrígenes Del Movimiento Obrero
Orígenes Del Movimiento ObreroGeronimo Paez
 
Tema 3. El movimiento obrero
Tema 3. El movimiento obreroTema 3. El movimiento obrero
Tema 3. El movimiento obreroLaura Corral
 
La escuela socialista
La escuela socialistaLa escuela socialista
La escuela socialistatefychikita
 
2 4 capitalismo socialismos e imperialismo
2 4 capitalismo socialismos e imperialismo2 4 capitalismo socialismos e imperialismo
2 4 capitalismo socialismos e imperialismoGinio
 
Pincipales ideologias de los movimientos sociales
Pincipales ideologias de los movimientos socialesPincipales ideologias de los movimientos sociales
Pincipales ideologias de los movimientos socialesJAMM10
 
geography
geographygeography
geographyjosepca
 
Marxismo
MarxismoMarxismo
MarxismoJAMM10
 
Rev industrial y el movimiento-obrero
Rev industrial y el movimiento-obreroRev industrial y el movimiento-obrero
Rev industrial y el movimiento-obreroAmancay Ayelen
 
La respuesta ideológica a la cuestión social
La respuesta ideológica a la cuestión socialLa respuesta ideológica a la cuestión social
La respuesta ideológica a la cuestión socialMarjorie Rivas Mc-Lean
 
Guia-8-Karl-Marx-GRADO-11-MELIDA-ROSERO.pdf
Guia-8-Karl-Marx-GRADO-11-MELIDA-ROSERO.pdfGuia-8-Karl-Marx-GRADO-11-MELIDA-ROSERO.pdf
Guia-8-Karl-Marx-GRADO-11-MELIDA-ROSERO.pdfJuanaSaudo
 
La primera internacional.pptx. alejandro osvaldo patrizio
La primera internacional.pptx. alejandro osvaldo patrizioLa primera internacional.pptx. alejandro osvaldo patrizio
La primera internacional.pptx. alejandro osvaldo patrizioOSCARPATRIZIO
 
La primera internacional.pptx. alejandro osvaldo patrizio
La primera internacional.pptx. alejandro osvaldo patrizioLa primera internacional.pptx. alejandro osvaldo patrizio
La primera internacional.pptx. alejandro osvaldo patrizioOSCARPATRIZIO
 

Similar a El Socialismo (20)

El socialismo
El socialismoEl socialismo
El socialismo
 
El socialismo
El socialismoEl socialismo
El socialismo
 
El movimiento obrero
El movimiento obreroEl movimiento obrero
El movimiento obrero
 
Orígenes Del Movimiento Obrero
Orígenes Del Movimiento ObreroOrígenes Del Movimiento Obrero
Orígenes Del Movimiento Obrero
 
El Socialismo
El Socialismo El Socialismo
El Socialismo
 
Tema 3. El movimiento obrero
Tema 3. El movimiento obreroTema 3. El movimiento obrero
Tema 3. El movimiento obrero
 
Socialismo
SocialismoSocialismo
Socialismo
 
La escuela socialista
La escuela socialistaLa escuela socialista
La escuela socialista
 
EL SOCIALISMO.docx
EL SOCIALISMO.docxEL SOCIALISMO.docx
EL SOCIALISMO.docx
 
Sociedad Comunista
Sociedad ComunistaSociedad Comunista
Sociedad Comunista
 
2 4 capitalismo socialismos e imperialismo
2 4 capitalismo socialismos e imperialismo2 4 capitalismo socialismos e imperialismo
2 4 capitalismo socialismos e imperialismo
 
Pincipales ideologias de los movimientos sociales
Pincipales ideologias de los movimientos socialesPincipales ideologias de los movimientos sociales
Pincipales ideologias de los movimientos sociales
 
geography
geographygeography
geography
 
Marxismo
MarxismoMarxismo
Marxismo
 
Rev industrial y el movimiento-obrero
Rev industrial y el movimiento-obreroRev industrial y el movimiento-obrero
Rev industrial y el movimiento-obrero
 
La respuesta ideológica a la cuestión social
La respuesta ideológica a la cuestión socialLa respuesta ideológica a la cuestión social
La respuesta ideológica a la cuestión social
 
Las Ideas Socialistas y el movimiento obrero.
Las Ideas Socialistas y el movimiento obrero.Las Ideas Socialistas y el movimiento obrero.
Las Ideas Socialistas y el movimiento obrero.
 
Guia-8-Karl-Marx-GRADO-11-MELIDA-ROSERO.pdf
Guia-8-Karl-Marx-GRADO-11-MELIDA-ROSERO.pdfGuia-8-Karl-Marx-GRADO-11-MELIDA-ROSERO.pdf
Guia-8-Karl-Marx-GRADO-11-MELIDA-ROSERO.pdf
 
La primera internacional.pptx. alejandro osvaldo patrizio
La primera internacional.pptx. alejandro osvaldo patrizioLa primera internacional.pptx. alejandro osvaldo patrizio
La primera internacional.pptx. alejandro osvaldo patrizio
 
La primera internacional.pptx. alejandro osvaldo patrizio
La primera internacional.pptx. alejandro osvaldo patrizioLa primera internacional.pptx. alejandro osvaldo patrizio
La primera internacional.pptx. alejandro osvaldo patrizio
 

Más de jaionetxu

Sagrada familia ppt
Sagrada familia pptSagrada familia ppt
Sagrada familia pptjaionetxu
 
Sagrada familia ppt
Sagrada familia pptSagrada familia ppt
Sagrada familia pptjaionetxu
 
Casa milà ppt
Casa milà pptCasa milà ppt
Casa milà pptjaionetxu
 
Modernismo en la provincia de murcia
Modernismo en la provincia de murciaModernismo en la provincia de murcia
Modernismo en la provincia de murciajaionetxu
 
Casa milà ppt
Casa milà pptCasa milà ppt
Casa milà pptjaionetxu
 
Casa milà ppt
Casa milà pptCasa milà ppt
Casa milà pptjaionetxu
 
Presentación 1ª guerra mundial
Presentación 1ª guerra mundial Presentación 1ª guerra mundial
Presentación 1ª guerra mundial jaionetxu
 
Arquitectura modernista en Palma de Mallorca
Arquitectura modernista en Palma de MallorcaArquitectura modernista en Palma de Mallorca
Arquitectura modernista en Palma de Mallorcajaionetxu
 
La vida en la edad de los metales
La vida en la edad de los metalesLa vida en la edad de los metales
La vida en la edad de los metalesjaionetxu
 
La vida en el neolítico
La vida en el neolíticoLa vida en el neolítico
La vida en el neolíticojaionetxu
 

Más de jaionetxu (20)

Mosaico
MosaicoMosaico
Mosaico
 
Sagrada familia ppt
Sagrada familia pptSagrada familia ppt
Sagrada familia ppt
 
Sagrada familia ppt
Sagrada familia pptSagrada familia ppt
Sagrada familia ppt
 
Casa milà ppt
Casa milà pptCasa milà ppt
Casa milà ppt
 
Modernismo en la provincia de murcia
Modernismo en la provincia de murciaModernismo en la provincia de murcia
Modernismo en la provincia de murcia
 
Casa milà ppt
Casa milà pptCasa milà ppt
Casa milà ppt
 
Casa milà ppt
Casa milà pptCasa milà ppt
Casa milà ppt
 
Gaudi
GaudiGaudi
Gaudi
 
Gaudi
Gaudi Gaudi
Gaudi
 
Gaudi
Gaudi Gaudi
Gaudi
 
Presentación 1ª guerra mundial
Presentación 1ª guerra mundial Presentación 1ª guerra mundial
Presentación 1ª guerra mundial
 
Gaudi
Gaudi Gaudi
Gaudi
 
Gaudi
Gaudi Gaudi
Gaudi
 
Gaudi
Gaudi Gaudi
Gaudi
 
Gaudi
Gaudi Gaudi
Gaudi
 
Gaudi
Gaudi Gaudi
Gaudi
 
Arquitectura modernista en Palma de Mallorca
Arquitectura modernista en Palma de MallorcaArquitectura modernista en Palma de Mallorca
Arquitectura modernista en Palma de Mallorca
 
La vida en la edad de los metales
La vida en la edad de los metalesLa vida en la edad de los metales
La vida en la edad de los metales
 
Gaudi
Gaudi Gaudi
Gaudi
 
La vida en el neolítico
La vida en el neolíticoLa vida en el neolítico
La vida en el neolítico
 

Último

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 

Último (20)

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 

El Socialismo

  • 1. EL SOCIALISMO Tras la caída del Antiguo Régimen, las grandes ideologías del siglo XIX fueron el liberalismo, el nacionalismo y el socialismo.
  • 2. El SOCIALISMO Significado: conjunto de ideologías opuestas al capitalismo que pretenden transformar la sociedad mediante: -La supresión de las clases sociales -La distribución igualitaria de la riqueza, a través de la abolición de la propiedad privada de los medios de producción y su colectivización.
  • 3. DOCTRINAS SOCIALES -Antiguo Régimen: existían los gremios; quejas a través de motines. - Preocupación de la situación de los trabajadores simultánea a la industrialización. - Surge el problema obrero y con él las ideologías, organizaciones y el movimiento obrero - Ruptura con el Feudalismo toma de conciencia de la clase trabajadora -Doctrinas sociales se van sistematizando junto con las revoluciones liberales
  • 4. IDEOLOGÍAS DEL MOVIMIENTO OBRERO Socialismo utópico Socialismo científico (marxismo) Anarquismo Doctrina social de la Iglesia
  • 5. EL SOCIALISMO UTÓPICO Bienintencionados, pero pecaban de idealismo e ingenuidad. Grupo heterogéneo pero algunos rasgos en común:  Creación de una sociedad ideal y perfecta  Las metas se consiguen mediante la simple voluntad de los hombres, pacíficamente  Se centran más en los efectos del capitalismo que en las causas profundas  Para paliar las injusticias y desigualdades impulsaron varios planes, basados en la solidaridad , filantropía,…etc Robert Owen Charles Fourier Saint-Simon
  • 6. EL SOCIALISMO UTÓPICO - Surgen diversas actuaciones: 1. Saint-Simon: monasterio de Menilmontant, cada miembro trabaja según su capacidad. Solidaridad social y organización racional de la producción. 2. Charles Fourier: sociedad ideal formada por pequeñas comunidades (falansterios), cada uno elegiría su trabajo. Desaparición de la familia burguesa. 3. Robert Owen: creación de una nueva ciudad en EE.UU Nueva Armonía, organizada en cooperativas obreras.
  • 8. EL SOCIALISMO CIENTÍFICO (O MARXISMO) El marxismo se alejaba de los postulados teóricos, reformistas, idealistas y supuestamente irrealizables del socialismo utópico. La Revolución de 1848 constituyó un momento clave en el desarrollo de esta nueva corriente socialista pues, una vez frustrada, el marxismo reemplazó al socialismo utópico como corriente ideológica obrerista dominante, erigiéndose en motor y referente de buena parte de los movimientos revolucionarios de la segunda mitad del siglo XIX y XX. Esta ideología rompió con los socialistas utópicos, porque no representaban en la práctica como combatir el capitalismo, pero reconocieron la importancia del análisis crítico de la realidad política y económica del capitalismo durante la Revolución Industrial.
  • 9. EL MARXISMO • Ideología elaborada por K. Marx y F. Engels entorno a la década de 1840. • Son las circunstancias materiales y no las ideas o la voluntad de las personas las que determinan los hechos históricos. • Obras de carácter propagandístico: El manifiesto comunista (1848) y El capital (1867). • Aportación teórica del marxismo: 1. Concepción de la sociedad como una lucha de clases 2. Explicación de la causa de la miseria de los trabajadores
  • 11. 1.Concepción de la sociedad como una lucha de clases - Sociedad capitalista: clase burguesa propietaria de los medios de producción y clase obrera-proletariado-propietaria de la fuerza del trabajo. El capitalismo cada vez pide un mayor número de obreros y una mayor explotación. Por lo tanto: - La conquista del proletariado. Fases: 1. La toma de conciencia como clase social. Organización en partidos obreros. 2. La dictadura del proletariado. Cuando acceda al poder suprimirá la propiedad privada para sustituirla por propiedad colectiva. 3. El comunismo: una sociedad sin clases y sin estado
  • 12. 2.Explicación de la causa de la miseria de los trabajadores Concepto de plusvalía: -El trabajo es una mercancía más. -El obrero vende esta fuerza de trabajo al capitalista. -A cambio recibe un salario. -No le pagan por todo el trabajo que realiza. -Sólo la cantidad que necesita para subsistir. -Se produce una plusvalía. -Es la expresión del grado de explotación del trabajador. -La plusvalía explica el proceso de acumulación de capital.
  • 13. EL ANARQUISMO - Se fundamenta en la capacidad del individuo para lograr su libertad y una relación igualitaria con sus semejantes - Critican la sociedad capitalista - Negación del Estado y abolición de la propiedad privada - Rechazan la acción política (partidos políticos) - Huelga general: medio para hundir el Estado burgués - Tres autores: Proudhon, Bakunin y Kropotkin
  • 14. EL ANARQUISMO Proudhon: evolución pacífica hacia una sociedad de pequeños productores independientes. El Estado sustituido por una federación de comunas. Bakunin: se enfrentó a Marx en debates muy duros. No creía en los partidos políticos. Se oponía a cualquier tipo de Estado y a la dictadura del proletariado. A favor de un levantamiento de todos los oprimidos. Kropotkin: defendía una sociedad sin Estado. Todos desempeñarían trabajos manuales e intelectuales y verían cubiertas sus necesidades. Los seres vivos tienen mayor tendencia a la cooperación que la confrontación. Educación como motor social
  • 15. MARXISMO VS ANARQUISMO RELLENAR LA TABLA COMPARATIVA
  • 16. LAS INTERNACIONALES OBRERAS LA PRIMERA INTERNACIONAL - Idea de crear un movimiento obrero internacional, coordinar internacionalmente la acción de los trabajadores -AIT: Asociación Internacional de Trabajadores, fundada en Londres en 1864 -Participaron tendencias muy diferentes -Papel importante de K. Marx: manifiesto fundacional y estatutos -Se organizó en federaciones nacionales -Existía un consejo general, elegido en los congresos anuales -Francia, Bélgica, España e Italia -Enfrentamiento ideológico entre socialistas y anarquistas -Derrota de la Comuna de París (1871). -Se debilita el movimiento internacionalista -La AIT termina su actividad en 1872 -Principal legado: división ideológica entre anarquismo y socialismo
  • 17. LAS INTERNACIONALES OBRERAS LA SEGUNDA INTERNACIONAL - Fundada en 1889 en París - No integro a los anarquistas - Partido más influyente el socialdemócrata alemán (estableció la orientación doctrinal de la Internacional) - Tampoco estuvo libre de debates internos:  Tendencia más ortodoxa: era inevitable el derrumbe del capitalismo, solo había que esperar  contraria a revolución  Tendencia revisionista: se debía de actuar en la vida política, para lograr reformas sociales. Alianzas con partidos no obreros - Entre 1914 y 1917 con la I. Guerra Mundial y la Revolución Rusa finaliza la Segunda Internacional
  • 18. LAS INTERNACIONALES OBRERAS LA TERCERA INTERNACIONAL (La Komintern=Internacional Comunista) - Finalmente los comunistas crearon su propia organización: la Tercera Internacional -Fundada en 1919 en Moscú por iniciativa de Lenin -Principal objetivo: constitución de una unión de partidos comunistas -Organismo dirigente de la revolución mundial -Congreso celebrado en 1921 búsqueda de la unidad con socialistas, socialdemócratas y sindicalistas. -Ascenso de Stalin al poder, cambio de rumbo -Auge del fascismo -Aunar esfuerzos con socialistas para frenar el fascismo (Congreso de 1935) -Stalin firma el acuerdo de no agresión germano-soviético de 1939 -Estallido de la guerra y la invasión nazi de la URSS -Stalin disuelve en 1943 la Komintern
  • 19. HIMNO DE LA INTERNACIONAL CANCIÓN: https://www.youtube.com/watch?v=7y06QqiPJUc LETRA: http://www.uv.es/~pla/PCPV/intcast.html