Este documento describe el ciclo circadiano del sueño y los factores que lo afectan. Explica que el ciclo circadiano es un ritmo de aproximadamente 24 horas que regula los estados de sueño y vigilia. Se compone de cuatro etapas: las etapas 1 y 2 corresponden al sueño lento, la etapa 3 es el sueño paradójico (REM), y la etapa 4 es cuando termina el sueño. El núcleo supraquiasmático es el marcapasos principal que coordina este ritmo. La melatonina, cuya secreción
El documento describe las etapas del sueño. El sueño consta de cuatro etapas no REM (sueño ligero, sueño lento 1, sueño lento 2, sueño profundo), también conocido como NREM, y una etapa REM (sueño paradójico). Las etapas NREM y REM se alternan durante la noche, con aproximadamente 6 horas en NREM y 2 horas en REM. Cada etapa se caracteriza por cambios en los patrones de ondas cerebrales.
Este documento define y clasifica diferentes tipos de amnesia. Explica que la amnesia se refiere a problemas con la memoria que impiden el desarrollo adecuado de la capacidad de recordar. Luego clasifica las amnesias según su etiología (causa), localización de la lesión, y forma de presentación. También describe brevemente diferentes sistemas de memoria y algunos casos específicos de amnesia, como la amnesia anterógrada y retrógrada observadas en el paciente H.M.
El documento resume la asimetría cerebral. Explica que aunque cada hemisferio se especializa en ciertas funciones, ambos participan en la mayoría de funciones de forma complementaria. El hemisferio izquierdo se enfoca más en funciones lingüísticas y analíticas, mientras que el derecho se enfoca más en funciones espaciales y de procesamiento simultáneo de información. También analiza los métodos para estudiar la asimetría y variables como el género que pueden influenciarla.
Este documento resume el modelo funcional cerebral propuesto por el neuropsicólogo Alexander Luria. Luria propuso que el cerebro está compuesto de tres bloques funcionales y tres sistemas funcionales. Los bloques funcionales se refieren a la activación cortical, el procesamiento sensorial y la formulación de planes. Los sistemas funcionales incluyen el sistema límbico, las regiones corticales sensoriales y las regiones frontales relacionadas con funciones cognitivas superiores.
La psicofisiología estudia la interacción entre el sistema nervioso y la conducta humana. Es una de las ramas más antiguas de la psicología y utiliza métodos experimentales para analizar cómo los procesos biológicos influyen en las manifestaciones psicológicas. Durante el desarrollo embrionario, el sistema nervioso puede sufrir alteraciones que generan trastornos como la microencefalia. La psicofisiología provee un marco para comprender el origen biológico de la conducta.
Este documento discute los cambios físicos, cognitivos y psicosociales que ocurren en la adultez tardía a partir de los 65 años. Describe los cambios en el desarrollo físico como la disminución de la capacidad muscular y órganos, así como cambios en la vista, olfato y gusto. También habla sobre los cambios en la cognición como la disminución de la inteligencia fluida pero no la cristalizada. Finalmente, aborda temas como la jubilación, vivienda de adultos mayores y su salud
El documento trata sobre la memoria. Explica que la memoria es la capacidad de retener y evocar información previamente aprendida y que involucra procesos como la codificación, consolidación, retención y recuperación de información. También describe las diferentes estructuras cerebrales relacionadas con la memoria como el hipocampo y la amígdala, y los tipos de memoria como la memoria explícita, implícita, episódica, semántica y prospectiva. Por último, analiza los procesos de aprendizaje y plastic
El documento describe las etapas del sueño. El sueño consta de cuatro etapas no REM (sueño ligero, sueño lento 1, sueño lento 2, sueño profundo), también conocido como NREM, y una etapa REM (sueño paradójico). Las etapas NREM y REM se alternan durante la noche, con aproximadamente 6 horas en NREM y 2 horas en REM. Cada etapa se caracteriza por cambios en los patrones de ondas cerebrales.
Este documento define y clasifica diferentes tipos de amnesia. Explica que la amnesia se refiere a problemas con la memoria que impiden el desarrollo adecuado de la capacidad de recordar. Luego clasifica las amnesias según su etiología (causa), localización de la lesión, y forma de presentación. También describe brevemente diferentes sistemas de memoria y algunos casos específicos de amnesia, como la amnesia anterógrada y retrógrada observadas en el paciente H.M.
El documento resume la asimetría cerebral. Explica que aunque cada hemisferio se especializa en ciertas funciones, ambos participan en la mayoría de funciones de forma complementaria. El hemisferio izquierdo se enfoca más en funciones lingüísticas y analíticas, mientras que el derecho se enfoca más en funciones espaciales y de procesamiento simultáneo de información. También analiza los métodos para estudiar la asimetría y variables como el género que pueden influenciarla.
Este documento resume el modelo funcional cerebral propuesto por el neuropsicólogo Alexander Luria. Luria propuso que el cerebro está compuesto de tres bloques funcionales y tres sistemas funcionales. Los bloques funcionales se refieren a la activación cortical, el procesamiento sensorial y la formulación de planes. Los sistemas funcionales incluyen el sistema límbico, las regiones corticales sensoriales y las regiones frontales relacionadas con funciones cognitivas superiores.
La psicofisiología estudia la interacción entre el sistema nervioso y la conducta humana. Es una de las ramas más antiguas de la psicología y utiliza métodos experimentales para analizar cómo los procesos biológicos influyen en las manifestaciones psicológicas. Durante el desarrollo embrionario, el sistema nervioso puede sufrir alteraciones que generan trastornos como la microencefalia. La psicofisiología provee un marco para comprender el origen biológico de la conducta.
Este documento discute los cambios físicos, cognitivos y psicosociales que ocurren en la adultez tardía a partir de los 65 años. Describe los cambios en el desarrollo físico como la disminución de la capacidad muscular y órganos, así como cambios en la vista, olfato y gusto. También habla sobre los cambios en la cognición como la disminución de la inteligencia fluida pero no la cristalizada. Finalmente, aborda temas como la jubilación, vivienda de adultos mayores y su salud
El documento trata sobre la memoria. Explica que la memoria es la capacidad de retener y evocar información previamente aprendida y que involucra procesos como la codificación, consolidación, retención y recuperación de información. También describe las diferentes estructuras cerebrales relacionadas con la memoria como el hipocampo y la amígdala, y los tipos de memoria como la memoria explícita, implícita, episódica, semántica y prospectiva. Por último, analiza los procesos de aprendizaje y plastic
El documento describe diferentes tipos de afasias (de Broca, Wernicke, anómica y de conducción) que se producen como consecuencia de lesiones cerebrales. También describe apraxias, que son la incapacidad para realizar movimientos aprendidos, y agnosias, que son la incapacidad para reconocer estímulos a pesar de tener sensaciones adecuadas. Por último, define las amnesias como trastornos de la memoria que implican la incapacidad de conservar o recuperar información almacenada.
Las amnesias se refieren a defectos de la memoria causados por daño cerebral. Existen varios tipos de amnesias como la amnesia anterógrada, que es la incapacidad de aprender información nueva; la amnesia retrógrada, que implica la pérdida parcial o completa de recuerdos anteriores al daño cerebral; y el síndrome de Korsakoff, caracterizado por amnesia anterógrada grave, confabulación y cambios de comportamiento. Las amnesias pueden deberse a traumatismos crane
El documento describe los procesos de atención en el cerebro. Explica que la atención es un sistema funcional complejo que permite seleccionar estímulos relevantes para realizar tareas. Se compone de tres niveles: estado de alerta, atención sostenida y atención selectiva. También describe dos modelos neuroanatómicos de la atención y las estructuras cerebrales involucradas en los procesos atencionales.
1. La memoria es una función psíquica que permite recordar información del pasado y es esencial para la vida inteligente.
2. Existen diferentes tipos de patologías de la memoria como la amnesia, que puede ser lagunar u otras formas, así como ilusiones o alucinaciones de la memoria.
3. Las causas de las patologías de la memoria incluyen factores normales como el olvido pero también pueden deberse a enfermedades que afectan la capacidad de codificar, almacenar o evocar recuerdos
Este documento describe los diferentes tipos y procesos de entrevistas organizacionales. Explica que la entrevista organizacional es el proceso utilizado para la selección de personal donde un psicólogo organizacional y el aspirante interactúan. Luego describe brevemente las entrevistas tradicionales, los pasos generales de una entrevista, y diferentes tipos como entrevistas individuales, de grupo, y de panel. Finalmente, explica conceptos como cargo, puesto y perfil.
La neuropsicología ha evolucionado desde sus inicios en la antigua Grecia hasta convertirse en una disciplina científica moderna. En los períodos preclásico y clásico se realizaron las primeras observaciones y experimentos sobre las alteraciones cognitivas causadas por daños cerebrales. En el período moderno surgieron nuevos enfoques teóricos e imágenes cerebrales que permitieron una mejor comprensión de las funciones cerebrales. En la actualidad, la neuropsicología continúa expandiéndose gracias al desarrol
La corteza cerebral es una capa de tejido que recubre los hemisferios cerebrales y está involucrada en funciones cognitivas como el lenguaje, la memoria y el movimiento. Está dividida en regiones con diferentes funciones sensoriales, motoras y de asociación. La corteza cerebral se compone de sustancia gris, que procesa información, y sustancia blanca, que transmite señales nerviosas.
La neuropsicología estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta en sujetos normales y con daño cerebral. Evalúa lesiones o disfunciones del sistema nervioso central que afectan procesos cognitivos, emocionales y de comportamiento. Existen tres enfoques: la neuropsicología clásica se enfoca en la localización de lesiones; la cognitiva estudia el funcionamiento cognitivo; y la dinámica integral involucra ambos enfoques. La evaluación neuropsicológica mediante pruebas estandarizadas ayuda a diagnostic
La adultez se divide en tres etapas: temprana (20-40 años), intermedia (45-65 años) y tardía (65 años hasta la muerte). La adultez temprana se caracteriza por la fuerza física y energía. La intermedia mantiene competencia laboral pero con declive físico. La tardía trae liberación de presiones pero también debilidad física y aceptación de la muerte. Cada etapa trae cambios en el desarrollo físico, intelectual y social.
El procesamiento del lenguaje involucra múltiples áreas cerebrales que actúan de forma integrada. El lenguaje se inicia en el lóbulo temporal izquierdo y se transmite al área de Wernicke para dar significado a los estímulos auditivos, luego a Broca para la articulación, y finalmente a la corteza motora primaria para los movimientos bucofonatorios. Lesiones en estas áreas pueden causar afasia u otros trastornos del lenguaje.
El documento resume los cuatro períodos del desarrollo histórico de la neuropsicología: (1) Período Preclásico (hasta 1861) con énfasis en alteraciones del lenguaje producidas por lesiones cerebrales; (2) Período Clásico (1861-1945) con teorías localizacionistas y holistas sobre funciones cerebrales; (3) Período Moderno (1945-1975) con investigaciones sobre lesiones cerebrales posteriores a la guerra; y (4) Período Contemporáneo (desde 1975) con nuevas
El documento describe la historia de la neuropsicología desde sus orígenes en el siglo XIX hasta la actualidad. Sus inicios se remontan a Broca y Wernicke, quienes establecieron las bases de la localización cerebral de funciones como el lenguaje. Posteriormente, modelos como el de Lichtheim propusieron diagramas de sistemas cerebrales y conexiones. En el siglo XX, figuras como Luria desarrollaron técnicas para evaluar procesos cognitivos y la neuropsicología cognitiva emergió como enfoque
Este documento presenta una introducción a la psicofisiología. Explica que la psicofisiología estudia la relación entre los procesos orgánicos y la conducta para comprender las bases biológicas del comportamiento. Detalla los antecedentes históricos de esta disciplina, incluyendo los estudios de René Descartes, Luigi Galvani y Wilhelm Wundt. Describe conceptos clave como la estructura de la neurona, la transmisión nerviosa, los neurotransmisores, la polarización y despolarización de la membrana celular
Este documento proporciona una definición y clasificación de las apraxias. Define las apraxias como un trastorno en la ejecución de movimientos aprendidos en respuesta a un estímulo. Describe varios tipos de apraxias motoras y espaciales, incluidas las apraxias de las extremidades, de la cara, axiales y del lenguaje. Explica los mecanismos propuestos para las apraxias y la importancia de evaluar tanto el sistema conceptual como el reproductor para una evaluación completa.
El documento describe las funciones mentales relacionadas con las emociones. Explica que el sistema límbico procesa las emociones y la memoria, e incluye estructuras como la amígdala y el hipocampo. También describe los sistemas nervioso autónomo y endocrino, y cómo regulan funciones automáticas y las hormonas. Explica emociones como la ansiedad, el estrés, el terror, y la ira, así como conceptos como la docilidad, la serenidad, la ira pasiva y agresiva. Finalmente, define las
El documento presenta una línea de tiempo sobre la historia de la psicología conductual. Comienza con Iván Pávlov y sus investigaciones sobre el condicionamiento clásico a finales del siglo XIX. Luego menciona contribuciones clave de Edward Thorndike, John Watson, Clark Hull y Burrhus Skinner en el desarrollo del conductismo en el siglo XX. Finaliza con la fundación de importantes asociaciones de psicología como la APA y WPA.
Este documento presenta varias teorías sobre la motivación. Explica que la motivación surge de desequilibrios fisiológicos o psicológicos que impulsan al organismo a buscar la satisfacción de necesidades para restablecer el equilibrio. También introduce la teoría del campo de Lewin, que ve la conducta como resultado de la interacción dinámica de factores personales y ambientales.
Este documento resume conceptos clave sobre la conducción neural y la transmisión sináptica. Explica que las neuronas en reposo mantienen un potencial de membrana de -70 mV debido a la desigual distribución de iones. También describe los potenciales postsinápticos, que pueden ser excitadores o inhibidores, dependiendo de si despolarizan o hiperpolarizan la membrana. Finalmente, explica que la integración de estos potenciales determina si una neurona dispara o no un potencial de acción, el cual se genera por
Este documento presenta resúmenes de varios síndromes neurológicos, incluyendo afasia, agnosia, apraxia, amnesia y otros. Define afasia como un trastorno del lenguaje causado por una lesión cerebral, e identifica siete tipos principales. Explica que la agnosia es la incapacidad de reconocer estímulos sensoriales como consecuencia de una lesión cerebral, y clasifica los tipos de agnosia. Finalmente, define la apraxia como un trastorno de la ejecución intencional de movimientos
Este documento describe los diferentes tipos de trastornos de la percepción visual. Explica que la agnosia se refiere a la incapacidad de reconocer estímulos sensoriales a pesar de tener intactas las habilidades sensoriales. Se dividen las agnosias en visuales, que incluyen la prosopagnosia o incapacidad para reconocer rostros, la agnosia cromática o del color, y la simultagnosia o incapacidad para ver múltiples objetos a la vez. También se mencionan otras agnosias como la cinet
Este documento describe los fundamentos neurofisiológicos de la regulación de los ritmos circadianos y del ciclo sueño-vigilia. Explica que el núcleo supraquiasmático del hipotálamo actúa como marcapasos circadiano generando un ritmo endógeno de aproximadamente 24 horas. Asimismo, detalla los circuitos neuronales que regulan los estados de vigilia, sueño no REM y sueño REM, y las ondas cerebrales asociadas a cada estado. Finalmente, analiza las funciones del sueño.
FISIOLOGÍA DEL SUEÑO
REGULACIÓN VIGILIA - SUEÑO
MECANISMOS DEL SUEÑO (El sueño normal)
Todas las noches, cualquier persona atraviesa fases de dos tipos de sueño que se alternan entre sí. Reciben el nombre siguiente:
1. NoMOR Sueño de ondas lentas debido a que en esta clase las ondas cerebrales son muy potentes y su frecuencia muy lenta.
2. MOR o Sueño de Movimientos Oculares Rápidos (sueño REM, por su denominación en inglés Rapid Eye Movement), porque los ojos experimentan unos movimientos rápidos pese al hecho de que la persona todavía está dormida.
NEUROQUÍMICA Y NEUROFISIOLOGÍA
Sueño NREM.
Sueño REM.
Fases del sueño
El documento describe diferentes tipos de afasias (de Broca, Wernicke, anómica y de conducción) que se producen como consecuencia de lesiones cerebrales. También describe apraxias, que son la incapacidad para realizar movimientos aprendidos, y agnosias, que son la incapacidad para reconocer estímulos a pesar de tener sensaciones adecuadas. Por último, define las amnesias como trastornos de la memoria que implican la incapacidad de conservar o recuperar información almacenada.
Las amnesias se refieren a defectos de la memoria causados por daño cerebral. Existen varios tipos de amnesias como la amnesia anterógrada, que es la incapacidad de aprender información nueva; la amnesia retrógrada, que implica la pérdida parcial o completa de recuerdos anteriores al daño cerebral; y el síndrome de Korsakoff, caracterizado por amnesia anterógrada grave, confabulación y cambios de comportamiento. Las amnesias pueden deberse a traumatismos crane
El documento describe los procesos de atención en el cerebro. Explica que la atención es un sistema funcional complejo que permite seleccionar estímulos relevantes para realizar tareas. Se compone de tres niveles: estado de alerta, atención sostenida y atención selectiva. También describe dos modelos neuroanatómicos de la atención y las estructuras cerebrales involucradas en los procesos atencionales.
1. La memoria es una función psíquica que permite recordar información del pasado y es esencial para la vida inteligente.
2. Existen diferentes tipos de patologías de la memoria como la amnesia, que puede ser lagunar u otras formas, así como ilusiones o alucinaciones de la memoria.
3. Las causas de las patologías de la memoria incluyen factores normales como el olvido pero también pueden deberse a enfermedades que afectan la capacidad de codificar, almacenar o evocar recuerdos
Este documento describe los diferentes tipos y procesos de entrevistas organizacionales. Explica que la entrevista organizacional es el proceso utilizado para la selección de personal donde un psicólogo organizacional y el aspirante interactúan. Luego describe brevemente las entrevistas tradicionales, los pasos generales de una entrevista, y diferentes tipos como entrevistas individuales, de grupo, y de panel. Finalmente, explica conceptos como cargo, puesto y perfil.
La neuropsicología ha evolucionado desde sus inicios en la antigua Grecia hasta convertirse en una disciplina científica moderna. En los períodos preclásico y clásico se realizaron las primeras observaciones y experimentos sobre las alteraciones cognitivas causadas por daños cerebrales. En el período moderno surgieron nuevos enfoques teóricos e imágenes cerebrales que permitieron una mejor comprensión de las funciones cerebrales. En la actualidad, la neuropsicología continúa expandiéndose gracias al desarrol
La corteza cerebral es una capa de tejido que recubre los hemisferios cerebrales y está involucrada en funciones cognitivas como el lenguaje, la memoria y el movimiento. Está dividida en regiones con diferentes funciones sensoriales, motoras y de asociación. La corteza cerebral se compone de sustancia gris, que procesa información, y sustancia blanca, que transmite señales nerviosas.
La neuropsicología estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta en sujetos normales y con daño cerebral. Evalúa lesiones o disfunciones del sistema nervioso central que afectan procesos cognitivos, emocionales y de comportamiento. Existen tres enfoques: la neuropsicología clásica se enfoca en la localización de lesiones; la cognitiva estudia el funcionamiento cognitivo; y la dinámica integral involucra ambos enfoques. La evaluación neuropsicológica mediante pruebas estandarizadas ayuda a diagnostic
La adultez se divide en tres etapas: temprana (20-40 años), intermedia (45-65 años) y tardía (65 años hasta la muerte). La adultez temprana se caracteriza por la fuerza física y energía. La intermedia mantiene competencia laboral pero con declive físico. La tardía trae liberación de presiones pero también debilidad física y aceptación de la muerte. Cada etapa trae cambios en el desarrollo físico, intelectual y social.
El procesamiento del lenguaje involucra múltiples áreas cerebrales que actúan de forma integrada. El lenguaje se inicia en el lóbulo temporal izquierdo y se transmite al área de Wernicke para dar significado a los estímulos auditivos, luego a Broca para la articulación, y finalmente a la corteza motora primaria para los movimientos bucofonatorios. Lesiones en estas áreas pueden causar afasia u otros trastornos del lenguaje.
El documento resume los cuatro períodos del desarrollo histórico de la neuropsicología: (1) Período Preclásico (hasta 1861) con énfasis en alteraciones del lenguaje producidas por lesiones cerebrales; (2) Período Clásico (1861-1945) con teorías localizacionistas y holistas sobre funciones cerebrales; (3) Período Moderno (1945-1975) con investigaciones sobre lesiones cerebrales posteriores a la guerra; y (4) Período Contemporáneo (desde 1975) con nuevas
El documento describe la historia de la neuropsicología desde sus orígenes en el siglo XIX hasta la actualidad. Sus inicios se remontan a Broca y Wernicke, quienes establecieron las bases de la localización cerebral de funciones como el lenguaje. Posteriormente, modelos como el de Lichtheim propusieron diagramas de sistemas cerebrales y conexiones. En el siglo XX, figuras como Luria desarrollaron técnicas para evaluar procesos cognitivos y la neuropsicología cognitiva emergió como enfoque
Este documento presenta una introducción a la psicofisiología. Explica que la psicofisiología estudia la relación entre los procesos orgánicos y la conducta para comprender las bases biológicas del comportamiento. Detalla los antecedentes históricos de esta disciplina, incluyendo los estudios de René Descartes, Luigi Galvani y Wilhelm Wundt. Describe conceptos clave como la estructura de la neurona, la transmisión nerviosa, los neurotransmisores, la polarización y despolarización de la membrana celular
Este documento proporciona una definición y clasificación de las apraxias. Define las apraxias como un trastorno en la ejecución de movimientos aprendidos en respuesta a un estímulo. Describe varios tipos de apraxias motoras y espaciales, incluidas las apraxias de las extremidades, de la cara, axiales y del lenguaje. Explica los mecanismos propuestos para las apraxias y la importancia de evaluar tanto el sistema conceptual como el reproductor para una evaluación completa.
El documento describe las funciones mentales relacionadas con las emociones. Explica que el sistema límbico procesa las emociones y la memoria, e incluye estructuras como la amígdala y el hipocampo. También describe los sistemas nervioso autónomo y endocrino, y cómo regulan funciones automáticas y las hormonas. Explica emociones como la ansiedad, el estrés, el terror, y la ira, así como conceptos como la docilidad, la serenidad, la ira pasiva y agresiva. Finalmente, define las
El documento presenta una línea de tiempo sobre la historia de la psicología conductual. Comienza con Iván Pávlov y sus investigaciones sobre el condicionamiento clásico a finales del siglo XIX. Luego menciona contribuciones clave de Edward Thorndike, John Watson, Clark Hull y Burrhus Skinner en el desarrollo del conductismo en el siglo XX. Finaliza con la fundación de importantes asociaciones de psicología como la APA y WPA.
Este documento presenta varias teorías sobre la motivación. Explica que la motivación surge de desequilibrios fisiológicos o psicológicos que impulsan al organismo a buscar la satisfacción de necesidades para restablecer el equilibrio. También introduce la teoría del campo de Lewin, que ve la conducta como resultado de la interacción dinámica de factores personales y ambientales.
Este documento resume conceptos clave sobre la conducción neural y la transmisión sináptica. Explica que las neuronas en reposo mantienen un potencial de membrana de -70 mV debido a la desigual distribución de iones. También describe los potenciales postsinápticos, que pueden ser excitadores o inhibidores, dependiendo de si despolarizan o hiperpolarizan la membrana. Finalmente, explica que la integración de estos potenciales determina si una neurona dispara o no un potencial de acción, el cual se genera por
Este documento presenta resúmenes de varios síndromes neurológicos, incluyendo afasia, agnosia, apraxia, amnesia y otros. Define afasia como un trastorno del lenguaje causado por una lesión cerebral, e identifica siete tipos principales. Explica que la agnosia es la incapacidad de reconocer estímulos sensoriales como consecuencia de una lesión cerebral, y clasifica los tipos de agnosia. Finalmente, define la apraxia como un trastorno de la ejecución intencional de movimientos
Este documento describe los diferentes tipos de trastornos de la percepción visual. Explica que la agnosia se refiere a la incapacidad de reconocer estímulos sensoriales a pesar de tener intactas las habilidades sensoriales. Se dividen las agnosias en visuales, que incluyen la prosopagnosia o incapacidad para reconocer rostros, la agnosia cromática o del color, y la simultagnosia o incapacidad para ver múltiples objetos a la vez. También se mencionan otras agnosias como la cinet
Este documento describe los fundamentos neurofisiológicos de la regulación de los ritmos circadianos y del ciclo sueño-vigilia. Explica que el núcleo supraquiasmático del hipotálamo actúa como marcapasos circadiano generando un ritmo endógeno de aproximadamente 24 horas. Asimismo, detalla los circuitos neuronales que regulan los estados de vigilia, sueño no REM y sueño REM, y las ondas cerebrales asociadas a cada estado. Finalmente, analiza las funciones del sueño.
FISIOLOGÍA DEL SUEÑO
REGULACIÓN VIGILIA - SUEÑO
MECANISMOS DEL SUEÑO (El sueño normal)
Todas las noches, cualquier persona atraviesa fases de dos tipos de sueño que se alternan entre sí. Reciben el nombre siguiente:
1. NoMOR Sueño de ondas lentas debido a que en esta clase las ondas cerebrales son muy potentes y su frecuencia muy lenta.
2. MOR o Sueño de Movimientos Oculares Rápidos (sueño REM, por su denominación en inglés Rapid Eye Movement), porque los ojos experimentan unos movimientos rápidos pese al hecho de que la persona todavía está dormida.
NEUROQUÍMICA Y NEUROFISIOLOGÍA
Sueño NREM.
Sueño REM.
Fases del sueño
“IMPORTANCIA MÉDICA DE LA FISIOLOGÍA DEL SUEÑO Y LA VIGILIA" Erik Sandre
Este documento describe la importancia médica de la fisiología del sueño y la vigilia. Explica que el sueño es necesario para la reparación del organismo y se divide en etapas como el sueño REM con movimientos oculares rápidos y el sueño NREM de ondas lentas. También analiza factores que inhiben el sueño y trastornos como el insomnio. Concluye resaltando la importancia de dormir bien para la salud y el funcionamiento cognitivo, y los problemas que pueden surgir de la privación o exceso de sueño
El documento resume los principales conceptos relacionados con el sueño. Explica que el sueño es un estado de reposo caracterizado por bajos niveles de actividad fisiológica y menor respuesta a estímulos externos. Se divide en sueño No-MOR y MOR, los cuales se diferencian por parámetros como los movimientos oculares y la actividad cerebral. También describe el ritmo circadiano y factores como la edad que afectan la cantidad de sueño necesaria.
Investigación exploratoria proy. sueño. lina maria sanchezlmsc94
La siesta tiene beneficios para la salud y el rendimiento. El cuerpo humano segrega melatonina en mayor cantidad entre las 10 de la noche y las 6 de la mañana, y también entre las 14 y 16 horas, por lo que la siesta es una necesidad fisiológica. Una siesta corta de hasta 30 minutos mejora la circulación sanguínea, previene el estrés y favorece la memoria y el aprendizaje. Tomar una siesta es un derecho constitucional en China.
Este documento describe los ritmos de vigilia y sueño en los humanos y los mecanismos cerebrales subyacentes. Explica que los humanos tienen un ritmo circadiano endógeno de aproximadamente 24 horas que regula la vigilia y el sueño a través del núcleo supraquiasmático del hipotálamo. También describe las cinco etapas del sueño y cómo la melatonina y otros factores afectan estos ritmos biológicos.
Este documento resume los principales conceptos relacionados con los ritmos de vigilia y sueño. Explica que los organismos generan sus propios ciclos circadianos de aproximadamente 24 horas que regulan la vigilia y el sueño. Identifica al núcleo supraquiasmático como el reloj biológico principal ubicado en el hipotálamo que controla estos ritmos. También describe las distintas etapas del sueño monitoreadas a través del electroencefalograma.
Este documento presenta información sobre la fisiología de los ritmos biológicos. Explica que existen diferentes tipos de ritmos como los circadianos, ultradianos e infradianos. Describe la glándula pineal y su papel en la producción y secreción de melatonina para regular los ritmos circadianos del cuerpo humano. También resume los efectos de la melatonina en funciones como el sueño.
Este documento describe las bases neurales de los ritmos biológicos circadianos. Explica que los ritmos biológicos son cambios cíclicos endógenos que ocurren a nivel bioquímico, fisiológico y de comportamiento, y están sincronizados entre sí. El marcapasos principal de los ritmos circadianos se encuentra en el núcleo supraquiasmático del hipotálamo, el cual se sincroniza con los estímulos ambientales como la luz. Este núcleo regula funciones como el sueño, la term
El ritmo circadiano regula procesos fisiológicos y de comportamiento en ciclos de aproximadamente 24 horas. Está controlado por el reloj biológico interno en el hipotálamo y sincronizado por estímulos externos como la luz. Los trastornos del ritmo circadiano incluyen el jet lag y trastornos del sueño como el síndrome de fase retrasada.
El documento describe la fisiología general del sueño. Explica que el ciclo sueño-vigilia está regulado por factores circadianos como la luz y la oscuridad, así como por sustancias como la adenosina y la melatonina. También señala que durante el sueño ocurren cambios en la temperatura corporal, las hormonas y los sistemas cardiovascular y respiratorio, y que estas alteraciones cumplen funciones importantes para la salud y el bienestar.
Este documento describe la fisiología general del sueño, incluyendo los procesos fisiológicos como la adenosina y la melatonina que conducen al ciclo sueño-vigilia. También explica los cambios fisiológicos que ocurren durante las diferentes fases del sueño como las variaciones en la temperatura corporal, las hormonas y la actividad cardiovascular y respiratoria. Por último, analiza la fisiopatología del síndrome de apnea obstructiva del sueño.
Este documento resume las diferentes fases y mecanismos del sueño y la vigilia. Explica que el sueño se divide en 5 etapas cíclicas y describe cada etapa. También describe los diferentes tipos de ritmos biológicos como los ultradianos, circadianos e infradianos. Explica que el núcleo supraquiasmático del hipotálamo regula los ritmos circadianos de sueño y vigilia. Finalmente, contrasta las fases de sueño de ondas lentas no-MOR y las fases de sueño de movimientos oculares rá
El estado de alerta (vigilia) y la conciencia son fenómenos
biológicos de vital trascendencia en el ser humano, por lo que
el conocimiento neurobiológico de estas funciones y de sus
alteraciones proporcionará al clínico herramientas útiles para
un apropiado diagnóstico, manejo y pronóstico del paciente
aquejado de tales anormalidades.
El documento describe las características del sueño desde el punto de vista comportamental y fisiológico. Explica que el sueño implica una disminución de la respuesta a estímulos externos y la adopción de una postura de descanso. A nivel fisiológico, durante el sueño hay cambios en la actividad eléctrica del cerebro que pueden medirse mediante electroencefalograma. El sueño se divide en fases no-REM y REM. El documento también cubre los cambios en los patrones de sueño a lo largo del
Este documento trata sobre la psicopatología del sueño. Explica que el sueño se divide en dos fases principales: sueño lento NO REM y sueño rápido REM. Luego clasifica los trastornos del sueño según el DSM-IV-TR en trastornos primarios del sueño (disomnias y parasomnias) e incluye ejemplos como insomnio, hipersomnia, narcolepsia, trastornos respiratorios del sueño y más. Finalmente describe algunas parasomnias como sonambulismo, terro
Este documento trata sobre la psicopatología del sueño. Explica que el sueño se divide en dos fases principales: sueño lento NO REM y sueño rápido REM. Luego clasifica los trastornos del sueño según el DSM-IV-TR en trastornos primarios del sueño (disomnias y parasomnias) e incluye ejemplos como insomnio, hipersomnia, narcolepsia, trastornos respiratorios del sueño y más. Finalmente describe algunas parasomnias como sonambulismo, terro
Este documento trata sobre la psicopatología del sueño. Explica las dos fases del sueño, NO REM y REM. Luego clasifica los trastornos del sueño en tres grupos principales: trastornos primarios del sueño, disomnias y parasomnias. Dentro de las disomnias describe varios tipos de insomnio y hipersomnia. Finalmente cubre algunas parasomnias comunes como sonambulismo, terrores nocturnos y pesadillas.
Este documento resume los principales trastornos del sueño desde una perspectiva psicopatológica. Explica que el sueño se divide en dos fases, sueño lento NO REM y sueño rápido REM, y describe brevemente cada una. Además, clasifica los trastornos del sueño de acuerdo al DSM-IV-TR en disomnias, parasomnias y trastornos primarios del sueño, e identifica algunos trastornos específicos como insomnio, hipersomnia, narcolepsia, trastornos resp
Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
La atención al politraumatizado es un tema indispensable al momento de estar presente en un accidente que pueda tener traumas múltiples o politraumas que comprometan la vida.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
APOYAR A ENTERRITORIO EN LA GESTIÓN TERRITORIAL DEL PROYECTO “AMPLIACIÓN DE LA RESPUESTA NACIONAL AL VIH CON ENFOQUE DE VULNERABILIDAD", EN LA CIUDAD DE CARTAGENA Y SU ÁREA CONURBADA, PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERRITORIO 3042 SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
Introduccion al Proceso de Atencion de Enfermeria PAE.pptxmegrandai
1.-INTRODUCCIÓN
La importancia del proceso de atención en enfermería (P.A.E.), radica en que enfermería necesita un lugar para registrar sus acciones de tal forma que puedan ser discutidas, analizadas y evaluadas.
Mediante el PAE se utiliza un modelo centrado en el usuario que: aumenta nuestro
grado de satisfacción, nos permite una mayor autonomía, continuidad en los objetivos, la
evolución la realiza enfermería, si hay registro es posible el apoyo legal, la información
es continua y completa, se deja constancia de todo lo que se hace y nos permite el
intercambio y contraste de información que nos lleva a la investigación. Además, existe
un plan escrito de atención individualizada, disminuyen los errores y acciones reiteradas
y se considera al usuario como colaborador activo.
Así enfermería puede crear una base con los datos de la salud, identificar los problemas actuales o potenciales, establecer prioridades en las actuaciones, definir las responsabilidades específicas y hacer una planificación y organización de los cuidados. El
P.A.E. posibilita innovaciones dentro de los cuidados además de la consideración de
alternativas en las acciones a seguir. Proporciona un método para la información de
cuidados, desarrolla una autonomía para la enfermería y fomenta la consideración como
profesional.
En el campo de la Hemodiálisis, con pacientes cada vez de mayor edad y una importante comorbilidad asociada (Diabetes Meliitus, patología cardiovascular, etc ) , los PAE
deben además ir orientados a conseguir una mayor calidad de vida de nuestros pacientes, que se puede traducir en: bajas tasas de ingresos hospitalarios, mayores supervivencias y una buena percepción por parte de los pacientes de su estado de salud.
Por todas estas razones, hace un año, el equipo de nuestra unidad decidió utilizar un
programa informático llamado NEFROSOFT®, que nos permite dar una atención integral
e individualizada a través del Proceso de Atención de Enfermería.
2.-OBJETIVO
El propósito de utilizar el P.A.E. a través de un programa informático es doble, por un
lado el bienestar del paciente atendiendo a las necesidades de un sujeto que se enfrenta
a un estado de salud de forma organizada y flexible.
Y por otro lado, generar una información básica para la investigación de enfermería,
de fácil acceso y tratamiento mediante este programa informático.
SEMIOLOGIA MEDICA - Escuela deMedicina Dr Witremundo Torrealba 2024Carmelo Gallardo
Escuela de Medicina Dr Witremundo Torrealba
.
Primer Lapso de Semiología
.
Conceptos de Semiología Médica, Signos, Síntomas, Síndromes, Diagnóstico, Pronóstico
3. 3
EL SUEÑO
INTRODUCCIÓN
El sueño es un fenómeno periódico activo regular que se adapta a las variaciones
biológicas del tiempo mediante ritmos biológicos como los circadianos, infradianos
y ultradianos; el ritmo circadiano es descrito como un ciclo cercano a 24 horas, que
permite reconocer los fenómenos de sueño- vigilia y su acción homeostática , en
los procesos sistémicos de todo ser vivo. El sistema circadiano está compuesto
por fotorreceptores, marcapasos y vías eferentes que permiten un funcionamiento
regular del estado sueño y vigilia. Desde tiempos arcaicos el hombre ha organizado
sus actividades apoyándose en fases de luz y oscuridad, por tal razón ha sido objeto
de investigación desde aspectos moleculares, fisiológicos y patológicos. Se destaca
la acción fisiológica de núcleos cerebrales, receptores de membrana y hormonas
que cumplen un papel fundamental en el ciclo circadiano. En el personal de la salud
se resaltan alteraciones en el ritmo biológico de sueño/vigilia que están involucrados
con jornadas nocturnas y situaciones de estrés; por tanto, ciertos estudios de
investigación descriptiva arrojaron cambios en el reloj biológico, lo cual generó una
serie de variables en el aspecto físico, ergonómico y sicosocial.
CICLO CIRCADIANO
Todos los seres vivos, vegetales o animales, con el transcurso del tiempo presentan
funciones oscilatorias, configuradas por ritmos de cambio lumínico o estacional de
la tierra. Se tiene en cuenta que todos los seres vivos presentan un cambio regular
entre la luz y oscuridad, lo cual demuestra la periodicidad biológica durante las 24
horas del día; se presentan estados de sueño y vigilia. El estado vigil es un
fenómeno fisiológico, comportamental y psíquico consciente. El sueño es un
fenómeno normal, activo, procesal, reversible, periódico con la característica más
resaltante que es la desconexión perceptiva con el ambiente.
Se define ritmo biológico como la variación regular de una función orgánica
relacionada con el curso del tiempo. De acuerdo con las variaciones biológicas del
tiempo, existen diferentes tipos de ritmos biológicos: a) circadianos, b) infradianos y
4. 4
c) ultradianos. Los fenómenos biológicos circadianos (alrededor del día), son
aquellos con un periodo de aproximadamente 24 horas; El ritmo infradiano es aquel
cuyas variaciones regulares son registradas en un tiempo mayor a 24 horas,
mientras que en el ritmo ultradiano, estas variaciones son registradas en un tiempo
menor a 24 horas.
Etapas del ciclo circadiano
Prácticamente todos los seres vivos, reconocen ritmos de actividad y reposo. El
sueño con todas sus características fisiológicas particulares aparece en los
vertebrados homeotermos y está constituido al menos por dos estados bien
diferenciados; el sueño lento que se divide en dos etapas (I-II) en los humanos y el
sueño paradójico propiamente dicho con las etapas (III-IV), el sueño paradójico o
REM (movimientos oculares rápidos) se presenta en horas de la noche y hace parte
del ritmo intrínseco ultradiano.
La etapa I: referencia la preparación para el sueño con: fenómenos somáticos de
acciones de autoseguridad (el individuo busca un lugar seguro), activación de los
distintos sistemas sensoriales y motores, con el objetivo de permitir un
funcionamiento integrado. La fenomenología vegetativa que hace parte del Sistema
Nervioso Central y del Sistema Nervioso Periférico se encarga de controlar el
sistema visceral, hormonal y cardiovascular, el cual se encuentra íntimamente
relacionado con las emociones, también esta etapa busca regular un equilibrio, que
permite disminuir acciones sistémicas del cuerpo para poder llevar la fisiología
corporal a un ahorro de energía temporal.
La etapa II: se referencia como sueño lento, inicia cuando el organismo adopta la
postura para dormir, los músculos disminuyen su capacidad de contracción pero no
pierden su fuerza, a nivel neurológico el haz piramidal disminuye su influencia sobre
las neuronas espinales; por tanto la actividad de algunos músculos como el orbicular
de los parpados y los extra oculares, se ve aumentada. En las acciones vegetativas
de esta etapa se logra ver un aumento de la participación por parte del componente
parasimpático y una disminución del componente simpático, lo cual determina un
5. 5
descenso en la actividad respiratoria, la presión cardiaca, arterial y de manera leve
en la temperatura corporal.
La etapa III: hace referencia al sueño paradójico o REM, presenta una atonía
generalizada en los músculos del cuello e intercostales, esta se manifiesta por
acción cerebelosa, además en esta fase hay contracciones fásicas de distintos
músculos del cuerpo. Por otra parte se suspende la termoregulación y se incorporan
ondas lentas tipo delta.
La etapa IV: se caracteriza por la desaparición de los husos del sueño, con acción
de ondas cerebrales tipo delta y theta, lo cual permite la relajación muscular.
Organización del sistema circadiano
La organización del sistema circadiano está compuesto por: componente visual
integrado por fotorreceptores, estructuras marcapasos que generan la señal
circadiana y vías eferentes desde los marcapasos hasta los sistemas efectores. El
núcleo supraquiasmático tiene interacciones en etapas de sueño o en procesos del
estar despierto, por ende las eferencias de este núcleo tiene una interacción
primitiva y evolutiva en el control de los ritmos circadianos que se conectan por
microfibras nerviosas con: telencéfalo basal, núcleo paraventricular, núcleo
supraventricular del hipotálamo, área pre óptica, tálamo medial, área hipotalámica
dorsal y el núcleo arcuado, permitiendo funciones somáticas y vegetativas en el
sueño.
En las células, tejidos y órganos, el reloj biológico es iniciado por mecanismos
moleculares osciladores, localizados en el núcleo supraquiasmático (NSQ) este
núcleo recibe la información directamente de la luminosidad del medio ambiente a
través de los nervios retino hipotalámicos que actúan como reloj circadiano
responsable del ciclo sueño vigilia o marcapaso; para generar esta acción la luz
debe ser receptada por células ganglionares fotosensibles en la retina de manera
que se transforme en impulsos nerviosos que llegan al NSQ Es de anotar la
importancia del óxido nítrico (NO) en las conexiones retino hipotalámicas, porque
permite el ajuste de la ritmicidad circadiana endógena.
6. 6
MELATONINA
La melatonina (N-Acetil-5metoxitriptamina) influye en la regulación del sistema
neuro endocrino, regula ritmos circadianos y diversos procesos fisiológicos. Una
estructura de vital importancia en los fenómenos circadianos es la glándula pineal,
que secreta melatonina, principalmente en horas de la noche; los picos de
secreción de la melatonina ocurren durante el sueño, a mitad de la noche entre las
00:00 h y las 03:00 h. Los factores ambientales como las estaciones anuales, foto
periodo, temperatura y cambios endógenos; controlan la secreción de melatonina;
la investigación demuestra que a partir de los 30 años los seres humanos presenta
una disminución en la síntesis de melatonina.
La glándula pineal, ubicada en el epitálamo entre ambos tubérculos cuadrigeminos
superiores, recibe información sobre la luz del ambiente a través de la vía retina -
núcleo supraquiasmático- proyecciones descendientes autonómicas a la columna
intermedio cervical -ganglios simpáticos cervicales superiores- inervación simpática
posganglionar pineal. La variación lumínica y oscuridad en la síntesis de melatonina
es el hecho esencial que explica la participación de la glándula, en la fisiología de
los ritmos biológicos; se entiende que la melatonina abre las puertas del sueño con
el objetivo de inhibir la actividad promotora de la vigilia del núcleo supraquiasmático.
ESTRÉS EN EL SUEÑO
En la etapa evolutiva del hombre su supervivencia dependía de dos puntos
importantes como: la actividad del sistema nervioso simpático y de la glándula
suprarrenal; estos dos sistemas se encuentran relacionados en los procesos de
estrés, estableciéndose esta como una respuesta del organismo que surge por un
estímulo físico o síquico. Las características del síndrome de estrés son: reacción
de alarma aguda, fase de resistencia, fase de agotamiento que depende de los
fenómenos de resistencia y persistencia del estímulo. La hormona
adrenocorticotrópica (ACTH) pertenece a una familia de hormonas de estrés, cuya
actividad en los ritmos circadianos desencadena la síntesis de cortisol, este permite
la supervivencia en situaciones de estrés.
7. 7
Prácticamente todas las funciones homeostáticas tienen regulaciones en ritmos
circadianos que ejecutan osciladores de control en ciertas respuestas celulares en
tejidos y sistémicas. Se requieren de dos mecanismos de adaptación para
sobrevivir al medio externo: a) la homeostasis reactiva que lo habilita para generar
una respuesta apropiada ante los cambios b) la homeostasis predictiva que genera
respuestas de tipo correctivo; esta permite al organismo prever el momento de
probable apariciónde estímulos a lo largo del tiempo e iniciar respuestas correctivas
adecuadas y así la existencia de variaciones rítmicas de las funciones fisiológicas
(ritmo biológico). El cerebro es el responsable del sueño, porque se encarga de
inducir respuestas que estimulan el estar activo o inactivo; además la acción de
procesar, está conectada con la manifestación externa de ciertos procesos que
tienen un lugar independiente con acciones simultáneas que vinculan al tiempo y
las relaciones que puede ejecutar el cerebro entre sí; el hecho de saber que los
ritmos biológicos son reversibles, permite diferenciar los estados de coma,
anestesia e hibernación. Los estudios realizados sobre el sueño, han mostrado el
interés en correlacionar las características del dormir con aspectos como: funciones
cognoscitivas, laborales, académicas de los seres humanos; en algunos trabajos
experimentales se ha logrado evidenciar la influencia de los ciclos de sueño en
niños, jóvenes y adultos con el objetivo de relacionar la ciclicidad del día/noche en
eventos biológicos, afectivos, sociales y cognitivos.
LA IMPORTANCIA DEL RITMO CIRCADIANO EN LA SALUD Y ENFERMEDAD
El ritmo circadiano tiene influencia en algunas enfermedades neurodegenerativas
como: enfermedad de Alzheimer, ansiedad, esquizofrenia, trastorno bipolar.
Investigaciones recientes han demostrado que cambios en los receptores de
membrana de las células nerviosas o alteraciones de los segundos mensajeros,
condicionan respuestas anormales que llevan al desarrollo del síndrome bipolar.
Este síndrome genera síntomas maniacos o depresivos, alteraciones en el
comportamiento, cambios de humor y en el ritmo circadiano. El grupo de receptores
que se relacionan con el síndrome bipolar son: noradrenérgicos, histaminérgicos,
dopaminérgicos, colinérgicos, serotoninérgicos; que activan y modulan iones a
8. 8
través de canales de membrana. El Parkinson y la esquizofrenia crónica mostraron
una disminución de la síntesis de melatonina. La Depresión mayor se presenta
como síntoma clásico alteración en el sueño. No se puede desconocer la
interrelación del ritmo circadiano con el ejercicio; el descanso y la ejercitación del
cuerpo, permiten que el organismo entre en procesos metabólicos de eliminación
activa de desechos, renovación y proliferación de tejido muscular, angiogénesis,
disminución de radicales libres y estimulación cardio-pulmonar; el sistema
endocrino estimula hormonas que permiten el crecimiento, aumento de masa
muscular, regeneración celular y aumento de cicatrización. El ritmo circadiano
permite al organismo sintetizar entre 10 y 20 mg de cortisol, cuyo pico máximo es
en horas de la mañana, esto en ausencia de estrés y los sistemas orgánicos en
equilibrio emocional, por esta razón, el dormir bien y el ejercicio contribuyen al
organismo a crear un regularidad endocrina. Pacientes sometidos a estrés
farmacológico con glucocorticoides que se utilizan como anti inflamatorios en
muchas lesiones músculo esqueléticas presentan cuadros de osteólisis; estos
enfermos se benefician mucho a través del ejercicio que permite la osteogénesis.
CONCLUSION
Los Cambios en el ritmo circadiano, determinan un patrón que necesita ser
corregido para evitar alteraciones del sistema digestivo, cardiovascular, patrón de
sueño, síntesis de adrenalina, comportamiento y modificaciones de actividad
hormonal. La influencia de la melatonina y los ritmos biológicos en la homeostasis
merecen seguir ampliando su campo de investigación debido a que pueden
contribuir a nuevos blancos farmacológicos.
Existen varias líneas de investigación que apuntan a una compleja red de
asociaciones temporales en las interacciones entre la melatonina, la temperatura
corporal y el sueño; que constituyen acciones fundamentales en la fisiología de
cualquier ser humano a la hora de hablar de posibles alteraciones que sean por el
exceso o ausencia de sueño.
9. 9
Bibliografía.
Tresguerres J, Lugo E de. Fisiología humana. Tercera Ed. Madrid, España.:
Editorial McGraw-Hill; 1992
GUYTON, C.G. and HALL, J.E. Tratado de Fisiología Médica. 11ª Edición.
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Médica. 23ª ed. México: McGraw-Hill; 2010
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http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000800.htm