El documento habla sobre la importancia de la actualización docente y el uso de entornos virtuales para mejorar la práctica educativa. Discute que los maestros deben considerar los conocimientos que los estudiantes traen, estar preparados para un mundo cambiante a través de la formación continua, y ser responsables de su propia formación para enfrentar los retos del siglo XXI.

1. Proyecto Alma Mater, UNA C. L LaraProyecto Alma Mater, UNA C. L Lara
Programa de Actualización Docente "Entornos Virtuales"Programa de Actualización Docente "Entornos Virtuales"
(PADEV)(PADEV)
Modulo 1Modulo 1
Mejorando mi Práctica EducativaMejorando mi Práctica Educativa

2. Son aquellas herramientas computacionales
e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan
información representada de la más variada
forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tra
tamiento y acceso a la información,
para dar forma, registrar, almacenar y difundir

3. Freire (1993) dice que el maestro no debe dejar a un lado lo que el
estudiante trae consigo de su comprensión del mundo; su manera de
hablar, su manera de contar, calcular, sus saberes en torno a su
mundo, su religiosidad, sus saberes en torno a la salud, el cuerpo, la
muerte, el sexo, los conjuros, el ambiente y la tecnología.

4. Latorre (2003) establece que el maestro de hoy se enfrenta a
grandes desafíos. La sociedad es dinámica y se encuentra dentro de
un mundo cambiante. Por tanto es imperativo que los maestros se
preparen desde una perspectiva de formación constante.

5. Escalono (1997) Debe estar conformado por parámetros de calidad
que suponen un ejercicio equilibrado entre el respeto a las
tradiciones acreditadas por las cualificaciones corporativas de la
profesión y la atención a las innovaciones que emergen en los
escenarios que define el entrono de la educación

6. Debe tener un perfil de estudio alto, con un interés activo por el
entorno y con una vocación entusiasta por las tareas docentes. Por
otra parte, se hace necesaria una formación continua que dé
respuesta a los retos educativos del siglo XXI.

7. El docente debe entender que como educador del siglo XXI es
responsable de su auto-formación, auto-desarrollo y auto-
aprendizaje. Los maestros son seres humanos que trabajan para la
formación de otros seres humanos.