Problemas de la gestión educativa de acuerdo con el ámbito social y cultural que conforman el contexto donde se desarrollan procesos educativos

1. TEMA: Infografía
MATERIA: Gestión de la Educación (JMEG-104)
ALUMNA: Rosa América Gavilanez Sillo
C.I.: 0502472350
EXPEDIENTE: MGE-213-00312I
TUTORA: Prof. Lisbeth del Valle Campins Márquez

2. Problemas de la gestión educativa de acuerdo con el ámbito social y cultural que conforman el contexto donde se desarrollan
procesos educativos
Hemos llegado al
extremo
de que el
conjunto de
creencias
existentes en la
comunidad
educativa sobre
la docencia, el
aprendizaje, la
enseñanza y el
orden social, se
ha incorporado al
discurso sobre la
práctica reflexiva,
vaciando
prácticamente de
sentido el
término reflexión
Se compromete con los problemas y
aspiraciones de la comunidad.

3. El docente debe estar abierto e inmerso en los cambios para orientar y estimular el aprendizaje, debe desarrollar el liderazgo, la capacidad de interactuar
armónicamente con las personas y resolver conflictos, así mismo desarrollar la capacidad de aprender a aprender, la capacidad de innovar de automotivarse y
persistir frente a o problemas.
Competencias
profesionales
persistir frente a
o problemas.
la habilidad o
capacidad
inteligente de
resolver
problemas en
situaciones
difíciles
un líder viene
defiinida no
tanto en función
de los
conocimientos
teóricos, sino en
la habilidad o
capacidad
inteligente de
resolver
problemas

4. La gestión
educativa está
conformada
por un
conjunto de
procesos
organizados
que permiten
que una
institución o
una secretaría
de educación
logren sus
objetivos y
metas.
Este enfoque es
parte de un
proceso de
reformas
político-
educativas
implementadas
a partir del año
2001 hasta la
actualidad por la
Secretaría de
Educación en
Pública
ante la necesidad
de transformar
luchar por la
calidad de la
educación
y evasurge ante la
necesidad de
transformar luar la
calidad de la
educación