El documento discute el uso de las TIC's (tecnologías de la información y comunicación) en las aulas de secundaria. Explica que las TIC's pueden usarse para enseñar matemáticas de manera más interactiva y atractiva para los estudiantes. También argumenta que las TIC's pueden despertar el interés de los estudiantes y mostrarles formas alternativas de aprendizaje que pueden aplicar en su vida. Finalmente, sostiene que las TIC's ayudan a los estudiantes a desarrollar sus conocim

1. EL USO DE LAS TIC´S
Quiero enfocarme un poco más en el uso de las tic´s dentro de las aulas de
clase de la escuela secundaria general donde laboro, ante las circunstancias de
no contar con la infraestructura es una escuela pública que tiene el interés de
enseñar de una manera diferente. Las situaciones que pasamos los profesores en
nuestra labor diaria frente a nuestros grupos, es buscar estrategias para una mejor
forma de enseñar matemáticas en mi caso apoyándome en las tic´s usando
paginas interactivas, actividades, etc.
En mi labor educativa,he observado que el docente se está capacitando para la
realización de la tarea educativa en beneficio de la formación integral del
alumnado; estudiamos diversas teorías que proponen innovación pedagógica,
pero en la práctica con los alumnos, sigue imperando la rutina; los maestros
debemos buscar innovación en las cátedras que impartimos, situaciones que al
educando le propician desinterés en las mismas.
El uso de las TIC´sen el aula es con la finalidad de despertar en el alumno el
interés para que vean que existen varias formas de enseñanza ya que
posteriormente serán aplicadas en diversas situaciones de su vida, además de
poder lograr un mejor desempeño académico
Los cambios de actitud no se dan muy rápido, ni entre los alumnos ni entre los
profesores pero si se quiere obtener logros en los aprendizajes vale la pena probar
y asombrarse ante lo ingenioso de los razonamientos que los alumnos puedan
hacer con el uso de las tic´s.
En la actualidad se produce una cantidad enorme de información, para que la
aprovechen los alumnos es necesario que construyan estrategias para poder
comparar, evaluar y escoger aquella que le parezca adecuada siempre en función
de sus preguntas y necesidades.

2. El desarrollo tecnológico ha planteado a la educación retos muy importantes pero
también ha permitido que las personas nos acerquemos a la información
tecnológica, sin embargo debemos desarrollar habilidades de análisis para
organizar, jerarquizar y seleccionar dicha información para aprovechar la
información el alud informativo.
Los educadores también debemos formar en una lógica interdisciplinaria para que
entiendan el lenguaje científico y tecnológico para que puedan utilizar la tecnología
como una herramienta en su desarrollo en sociedad.
Finalmente es un medio que ayuda a desarrollar los conocimientos en
los estudiantes, además de facilitar las comunicaciones, eleva la calidad de vida
de cada uno de ellos. En la comunicación es de gran necesidad para que no
existan las distancias y límites de tiempo.
Federico Jiménez Gómez