El documento resume las características gramaticales del verbo. Explica que el verbo expresa la acción y estado del sujeto (semántico), es el núcleo del predicado (sintáctico), y puede variar en número, persona, modo, tiempo, aspecto, entre otras categorías morfológicas. Además, distingue entre verbos regulares e irregulares, copulativos, predicativos, impersonales, pronominales y más.
Memoria PLIS ILLESCAS 2012- Plan Local de Integración Social Manuel Muñoz Herrera
Memoria anual. Presentación de la totalidad de los indicadores contemplados en la matriz de planificación. Análisis de resultados y descripción de tendencias.
El sintagma verbal es aquel sintagma o grupo de palabras cuyo núcleo es un verbo del que dependen una serie de complementos verbales. El núcleo es el elemento imprescindible y obligatorio mientras que los complementos que lo acompañan son opcionales, es decir, pueden aparecer o no en la oración.
El sintagma verbal puede llevar a cabo dos funciones:
Predicado verbal: el núcleo del sintagma es un verbo predicativo (tener, coger, estudiar...)
Predicado nominal: el núcleo del sintagma es un verbo copulativo (ser, estar o parecer)
Integrantes:
-Camila Castro
-Ariadna Quiroz
-Solange Málaga
-Andrea Lajo
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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El verbo
1.
2. Semántico: El verbo es la parte de la oración que
expresa la acción y el estado del sujeto.
Sintáctico: Ejerce la función de núcleo en el
predicado.
Morfológico: Es una categoría variable.
Lexicológico: Es de inventario abierto.
Ej:
predicado
Sandra sacó a pasear a su perro.
núcleo del predicado
(verbo)
3. 1.Por su origen:
› Primitivos: Son los verbos que no derivan de otra
palabra. Ej.:
› Rosa compró pan para su familia.
V. primitivo
› Derivados : Son los verbos que se forman a partir
de otra. Ej.:
› Rosa compro un panecillo para su familia.
V. derivado
4. 2. Por su estructura:
Simples : Son los verbos formados por una sola
palabra.
› Ej.:
› El gato pequeño corrió asustado.
v. simple
Compuestos: Son verbos formados por dos
palabras .
Ej.:
Carla y Tania han cantado en el concierto.
v.compuesto
5. 3. Accidentes gramaticales:
a) Número:
Número
Singular.- Ej.: Laura practica
vóley los sábados.
Plural.- Ej.: Ellos practican
basket los fines de semana.
6. b) Persona:
yo • Ej.:
• Yo amo a mi mamá.
tú • Ej.:
• Tú amas a tu mamá.
él/ella • Ej.:
• Ella ama a su mamá.
C) Modo: Expresa la actitud del hablante frente a lo
que enuncia.
C.1) Indicativo: Hace referencia a hechos reales.
Ej. :
Yo estudio mucho para mi examen.
7. c.2) Subjuntivo: Se expresa la acción de deseo ,
creencia o duda.
Ej.: Ojalá mañana no llueva mucho.
c.3) Imperativo: Expresa orden o mandato.
Ej.: Acuéstate que mañana hay clases.
d) Tiempo: Señala el momento en que se realiza la
acción.
Préterito Presente Futuro
•Ej.: •Ej.: •Ej.:
•Cantó •Canta •cantará
8. e) Aspecto: La forma en que ocurre o se
desarrolla la acción.
e.1) Perfectivo.- Acción acabada.
Ej.: He terminado mis estudios.
e.2) Imperfectivo.- Acción no acabada.
Ej.: Alexandra cantaba en los karaokes.
4.- Verboides y formas no personales:
Infinitivos
terminación: -ar,-er,-ir Ej.: cantar ,barrer,reir
Participios
Activos-ante,-ente Pasivos: regulares: -ado,-ido Irregulares:-to,-so-cho Ej.: amado, barrido
Gerundios
Terminación en: -ando, -endo, yendo Ej.: cantando , corriendo, trayendo
9. 5.- Clases de verbos:
a) verbos regulares: Su raíz no varia.
Ej.: Tem o - Tem í
raíz
b) verbos irregulares: Su raíz varia.
Ej.: voy – fui
la raíz varió
c) verbos copulativos: No expresan un
significado completo, se necesitan atributos .
Ej.: Los leones permanecen tranquilos.
v. copulativo atributo
10. d) verbo predicativo: Expresan sentido completo.
d.1) Verbo transitivo: Presenta O.D y no necesita atributo.
Ej.: Lily hace mucho ejercicio .
d.2) Verbo intransitivo: Carece de
O.D.
Ej.: María ha salido a comprar.
e) verbo impersonal: No
presenta sujeto.
Ej.: Amanece muy tarde en invierno.
11. f) Verbos subordinados: Son secundarios o sea
depende de otro que es llamado verbo
subordinante.
Ej: Si ella quiere ganar, ella luchará.
v. subordinado v. subordinante
Él trabaja aunque ella intenta molestarlo.
v. subordinante v. subordinado
g) Verbos pronominales: Se expresan con los
pronombres átonos : me ,te ,se ,nos ,os.
12. Verbos Verbos Verbo
reflexivos: cuasirreflejos: recíproco:
• La acción • La acción no • La acción es
retorna al retorna al compartida por
sujeto. sujeto. un sujeto plural.
• Ej.: te miras , se • Ej.: me miro , me • Ej.: nos miramos,
quiere. atrevo. se respetan.