Este documento define los pronombres y clasifica sus tipos semánticos y morfológicos. Explica que los pronombres sustituyen sustantivos en una oración. Clasifica pronombres personales, de objeto, relativos, demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, interrogativos, exclamativos, reflexivos, recíprocos y cuasirreflejos. También describe su morfología y número, género y casos especiales. Finalmente, señala que sintácticamente los pronombres funcionan igual que los sustantivos.

1. Pronombre

2. Í
n
d
i
c
e
• Semántica
– Definición
– Clasificación:
• Personales
• De objeto
• Relativos
• Demostrativos
• Posesivos
• Numerales
• Indefinidos
• Interrogativos
• Exclamativos
• Reflexivos
• Recíprocos
• Cuasirreflejos
• Morfología
– Clasificación de acuerdo a la terminación:
• Número
– Variables
– Invariables
• Género
– Variables
– Invariables
– Casos especiales:
• Unión con la preposición con
• Sintaxis
– Gramaticalmente son iguales a las del sustantivo

3. Semántica

4. Definición
• Pro- en lugar de
• Principal función gramatical: remplazar a
un sustantivo para no repetirlo en la
oración.
• Nunca van a lado del sustantivo.
• RAE
– (Del lat. pronōmen, -ĭnis).
– 1. m. Gram.Clase de palabras que hace las
veces del sustantivo.

5. Clasificación
• Personales:
– Presentan rasgos gramaticales de
PERSONA.
– Designa a los participantes en el discurso.
– Elementos DEFINIDOS.
– Designan de modo unívoco a su referente.
– A veces pueden ir acompañados de un
adjetivo. (En todo él se puede ver la
educación que ha recibido)
• Yo, tú, usted, él, ella, ello, nosotros, nosotras,
vosotros, vosotras, ustedes, ellos, ellas.

6. • De objeto:
– Receptores del mensaje.
– Directos (dativos):
• El pronombre neutro lo puede remplazar a sustantivos o
adjetivos de ambos géneros y números cuando va
acompañado de los verbos ser, estar y parecer. (Algunas
personas son buenas pero no lo parecen)
– Las, los, les, la, lo, le.
– Indirectos (acusativos):
– Me, te, le, nos, les, se.
– Grupos o conglomerados:
• Se precede a los demás.
• 2.ª>1.ª>3.ª
• Los pronombres dativos preceden a los acusativos.
• En presencia de los acusativos, los dativos adquieren la
forma invariable se  si ambos están en 3ra persona.
• Los reflexivos preceden a los no reflexivos.
– Me lo, se lo, te lo, me la, se la, te la, me los, se los...

7. – Pronombres clíticos:
• Delante del verbo (Proclíticos):
– Se escriben separados del verbo. (Martha le confeso su
amor)
– Infinitivo, gerundio e imperativo afirmativo.
• Detrás del verbo (Enclíticos):
– Se unen al verbo. (Si no has hecho la tarea puedo
ayudarte a terminarla)
– Infinitivos (comprarlo), gerundios (comprándolo),
imperativos afirmativos (cómpralo tú)

8. • Relativos:
–Remplazan, en un segundo
fragmento de la oración, a un
sustantivo mencionado en el primer
fragmento.
• Sustantivo  antecedente
• Pronombre relativo  consecuente
–que, cual – cuales, quien – quienes,
cuyo/a – cuyos/as, cuanto/a –
cuantos/as.

9. • Demostrativos:
– Identifican a algo o a alguien por la distancia
en la que se encuentra en relación con el
hablante o el oyente.
– Categorías deícticas
• Deixis  Los significados dependen de la posición
que ocupen en el espacio o en el tiempo en
relación con el hablante y el oyente.
– Deixis ostensiva, ad oculos o sensible: se obtiene por
simple mostración.
» Antecedente
» Consecuente
– Demostrativos con flexión:
• Esto, eso, aquello, tanto, tal.

10. • Posesivos:
–Expresan posesión o pertenencia.
–Comparten con los personales el
rasgo de persona y el carácter
deíctico.
• Lo mío, lo tuyo, lo suyo, lo nuestro,
lo vuestro, lo suyo.

11. • Numerales:
– Expresan una cantidad.
• Ordinales:
– Orden de colocación.
» Primero, segundo, vigésimo...
• Cardinales:
» Uno, dos, tres, cuatro…
• Fraccionarios:
– Partes de una unidad.
» Mitad, duodécimo…
• Multiplicativos:
– Múltiplos.
» Doble, triple…

12. • Indefinidos:
–Sustituyen una persona o cosa de
identidad no determinada:
• algo, alguien, muchos, bastantes,
algunos, nada, uno, alguno,
quienquiera, cualquiera.

13. • Interrogativos:
–Se pregunta por una cosa o
persona o cosa de identidad
desconocida.
–Para aclarar la identidad de la
persona o cosa.
–Suele ponerse al inicio de la
oración, salvo en las “interrogativas
de eco”.
• quién, qué, cuál, cuánto.

14. • Exclamativos:
–Expresa sorpresa.
–Pueden hacer referencia a
personas o cosas.
–Suele ponerse al inicio de la
oración.
• quién, qué, cuál, cuánto

15. • Reflexivos:
–Requieren un antecedente.
–Puede ser sujeto tácito.
–La concordancia con el antecedente no
puede ser parcial.
–Siempre deben tener el mismo género y
número.
• Reflexivos átonos:
– Me lo guardo para mí.
» Me, te, se, nos, os.
• Reflexivos con preposición:
– Nos echábamos la culpa a nosotros mismos
» Mi~conmigo, ti (vos)~contigo, sí~usted~consigo,
sí~él, ella~consigo, nosotros/nosotras,
vosotros/vosotras, sí~ustedes~consigo,
sí~ellos, ellas~consigo.

16. • Recíprocos:
– Necesitan un antecedente.
– Plural o sustantivo colectivo.
– Cuando el antecedente es genérico, se
prefiere el masculino plural.
– Generalmente se emplean preposiciones.
• Átonos:
– Directos (Nos abrazamos llorando)
– Indirectos (Se dijeron de todo)
» Nos, os y se.
• Tónicos:
– Nos echábamos la culpa unos a otros.

17. • Cuasirreflejos:
– No voluntad propia (me enamoré)
• Se, me, te, nos, se, os

18. Morfología

19. CLASIFICACIÓN DE
ACUERDO A LA
TERMINACIÓN:

20. Número
• Variable
• Invariable

21. Genero
• Variable
• Invariable

22. • Unión con la preposición con:
–Los pronombres oblicuos sólo
pueden usarse como término de
preposición.
–Con la preposición con, se vuelven
conglomerados.
Casos especiales:

23. Sintaxis

24. Gramaticalmente son iguales a las
del sustantivo
• Núcleo de Frase Nominal (FN) o Sintagma
Nominal:
– Constituido en torno a un nombre o sustantivo.
• Sujeto
• Objeto
• Complemento
• Vocativo:
(Del lat. vocatīvus).
– m. Gram. Caso de la declinación, que sirve
únicamente para invocar, llamar o nombrar, con más
o menos énfasis, a una persona o cosa personificada,
y a veces va precedido de las
interjecciones ¡ah! u ¡oh!

25. Bibliografía
• REAL ACADEMIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA, 2010.
Nueva gramática de la lengua española, Manual.
México: Editorial Planeta Mexicana. pp.: 299–353.
• Consulta
http://lema.rae.es/drae/srv/search?id=eUO6ZT7pODXX2m62
24/08/2015
• DE PARRA, Haydée, 2006. El poder del lenguaje, La
gramática y sus componentes. Colombia: Ediciones
culturales internacionales S.A de C.V. pp.: 28 - 41
• Cabral, R., López, J., Pimentel, J. (1981). La fuerza de
las palabras. México: Selecciones del Reader's Digest
• Consulta www.rae.es 29/08/2015
• Consulta http://lema.rae.es/drae/?val=vocativo
30/08/2015