educación

1. EL ADJETIVO
Tema 6
Santiago Roca Marín
Santiago.Roca@ua.es

2. Definición
 El adjetivo es la palabra que acompaña al sustantivo y
concierta con él en género y número. La función del
adjetivo es caracterizar al sustantivo o limitar su
significado. El adjetivo se coloca normalmente detrás del
sustantivo, pero pueden colocarse antes de éste para
reforzar su valor. Algunos adjetivos cambian su
significado al estar delante del sustantivo, y otros se
apocopan. Por ejemplo:
 una pobre mujer (mujer infeliz o insignificante)
 una mujer pobre (mujer sin dinero)
 primer piso (forma apocopada de “primero”)

3. Género
 Terminados en –o forman el femenino en –a:
guapo – guapa
 Terminados en –or añaden una –a: trabajador –
trabajadora
 Terminados en otra vocal o en otra consonante
no cambian: belga, importante, etc.
 Excepto: los adjetivos de nacionalidad acabados en –
l, -n, o en –s añaden una –a: español - española

4. Número
 Los sustantivos que acaban en vocal forman el plural en
–s: interesante – interesantes.
 Excepto : los adjetivos de nacionalidad acabados en –í o –ú
forman el plural en –es: marroquí- marroquíes, hindú- hindúes.
 Los adjetivos que terminan en consonante forman el
plural en –es: encantador- encantadores
 Los adjetivos que terminan en –z forman el plural en –
ces: feliz – felices.
 Observación: si el adjetivo se refiere a varios nombres y uno es
masculino, el plural se hace normalmente en masculino: el
ordenador y la impresora son nuevos.

5. Grados
 Comparativo:
Más + adjetivo + que (C. superioridad)
Menos + adjetivo + que (C. inferioridad)
Tan + adjetivo + como ( C. igualdad)

6. Grados II
 Superlativo:
Absoluto
 Ísimo
 inteligentísimo
Relativo
 Artículo + más + adjetivo (de todos)
 El más grande de todos

7. Grados sintéticos
 Hay una serie de adjetivos con formas de
comparativos y superlativos sintéticos:
Bueno – mejor – óptimo
Malo – peor – pésimo
Pequeño - menor – mínimo
Grande – mayor – máximo
Bajo – inferior – ínfimo
Alto – superior - supremo

8. Tipologías de adjetivos:
 Adjetivos calificativos. Son los adjetivos prototípicos,
es decir, expresan una cualidad objetiva (una sola
propiedad) del sustantivo al que acompañan y sus
rasgos funcionales son:
 Pueden anteponerse o posponerse
 Pueden funcionar como atributo
 Admiten la graduación mediante adverbios
Los adjetivos calificativos postpuestos son especificativos,
restrictivos:
- Esas son las bodegas recomendadas por mis amigos
- Esas son las tan recomendadas bodegas de Roa.

9. Adjetivos relacionales
 Se caracterizan semánticamente por adscribir
distintas propiedades al sustantivo modificado,
por tener una extensión limitada y por
determinar al sustantivo como perteneciente a
una clase (clasificadores):
 decisión paterna / paternal (calificativo)
 visión provincial / provinciana (calificativo)
 Dentro de este grupo estarían los gentilicios

10. Adj. Relacionales: rasgos
funcionales
 Se especializan en la posposición: * una
financiera crisis.
 No admiten la graduación: *la dolencia
muy muscular.

11. ADJETIVOS VALORATIVOS
 Expresan una cualidad no objetiva, es decir, se trata de una
valoración del significado del sustantivo al que se refieren.
 Van antepuestos principalmente y es aquí donde llevan la mayor
carga valorativa. Pero también pueden posponerse.
 Pueden aparecer como atributos
 Admiten la graduación con dificultad
 Dentro de esta clase cabría situar a aquellos adjetivos calificativos
que se han especializado en la anteposición conllevando un
significado valorativo distinto del que tienen como adjetivos
pospuestos: buen, gran, etc. Se comprueba que ha existido un
proceso de desemantización que los aproxima a meros
intensificadores.

12. ADJETIVOS ADVERBIALES
 Se tratan de adjetivos que se aproximan a los
determinantes (adjetivos determinativos)
 Poseen una gran extensión, tienden a anteponerse.
 No añaden cualidad alguna al sustantivo, se centran en
el aspecto intensional del mismo
 No admiten la oposición restricción/ no restricción
 No admiten la graduación
 No pueden aparecer como atributo:
 Presunto, supuesto, verdadero, único, próximo, último,
frecuente.

13. OTRAS CLASIFICACIONES:
 Calificativo
 Demostrativo o Mostrativo
 Posesivo
 Numeral
 Cardinal
 Ordinal
 Múltiplo
 Partitivo
 Indefinido

14.  Adjetivo calificativo: determina al sustantivo e indica
una cualidad de él; es decir, dice cómo es el sustantivo.
 Ejemplos: bueno, largo, azul, bonito, maleable, peligroso, útil,
terrorífico, sutil, etc.
 Adjetivo demostrativo: determina al sustantivo
indicando lejanía o proximidad en relación a las
personas que hablan; o sea, indica ubicación espacial.
 Ejemplos: este, ese, aquel, aquella, estas, esas, aquellas, etc.
 Adjetivo posesivo: indica posesión o pertenencia.
 Ejemplo: mi, tu, tuya, suya, su, sus, nuestro, vuestro, tuyos,
suyas, suyos, vuestros, etc.

15. Adjetivos numerales: indican un número
determinado.
 Adjetivo numeral cardinal: indica un número fijo.
 Ejemplo: uno, tres, mil, quinientos, etc.
 Pelearon tres mil soldados
 Su valor era de quinientos pesos.
 Adjetivo numeral ordinal: indica orden.
 Ejemplo: primero, segundo, quinto, vigésimo, etc.
 En la carrera, Pedro llegó tercero.
 Ocupé el segundo lugar en el torneo.
 Adjetivo numeral múltiplo: agrega al sustantivo la idea de veces.
 Ejemplo: doble, triple, quíntuples, etc.
 La casa era el doble más grande que otras.
 Fue un parto triple.
 Adjetivo numeral partitivo: agrega al sustantivo la idea de parte de una
unidad.
 Ejemplo: mitad, media, vigésima, décima, etc.
 Ocupó apenas la décima parte de la sala.
 Se comieron la mitad de la torta.

16.  Adjetivo indefinido: no indica una
cantidad fija, son palabras vagas.
Ejemplo: muchos, pocos, algunos, otros,
nadie, etc.

17. Posición del adjetivo (Matte Bon)
 El adjetivo puede ir junto al sustantivo al que se refiere o, en función de
predicado, introducido por un verbo:
 Se acaba de comprar una casa preciosa
 ¿Qué te parece? Es precioso
 Cuando va junto al sustantivo puede ir inmediatamente antes o después,
con matices expresivos ligeramente distintos.
 Cuando va después del sustantivo, constituye generalmente una
información nueva con respecto al sustantivo. Esto hace que en esta
posición tenga un relieve mayor:
 Acabo de leer una novela muy interesante
 Vive en una casa modernísima

18.  Por el contrario, cuando va antes del
sustantivo ya no es nuevo con respecto al
sustantivo, y juntos forman un bloque. Se
presupone la relación adjetivo- sustantivo:
¿Estáis ya en la nueva casa o todavía no os
habéis mudado?