Este documento describe diferentes temas relacionados con la educación en mundos virtuales, incluyendo las características de la educación en línea, el blended learning, el e-learning ubicuo y el uso de códigos QR y avatares en la educación.

1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICE-RECTORADO ACADEMICO
DECANATO POSTGRADO
MAESTRIA GERENCIA Y LIDERAZGO EN EDUCACION
Maestrantes:
Aponte, Betzaida 16791425
Bastidas, Beatriz 15073604
Chang, Sandra 13062678
Moreno, Lenny 13591039
Uzcátegui, Rebeca 16371779
Barinas, Marzo de 2014
EDUCACION EN MUNDOS VIRTUALES

2. Procesos de enseñanza-aprendizaje que se
llevan a cabo a través de Internet,
caracterizados por una separación física entre
profesorado y estudiantes, pero con el
predominio de una comunicación tanto
síncrona como asíncrona, a través de la cual
se lleva a cabo una interacción didáctica
continuada. Además, el alumno pasa a ser el
centro de la formación, al tener que
autogestionar su aprendizaje, con ayuda de
tutores y compañeros.

3. CARACTERISTICAS
•Desaparecen las barreras espacio-temporales: Los estudiantes pueden realizar
un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los contenidos cualquier
día a cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al máximo el tiempo
dedicado a la formación.
•Formación flexible: La diversidad de métodos y recursos empleados, facilita el que
nos podamos adaptar a las características y necesidades de los estudiantes.
•El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje: participa de
manera activa en la construcción de sus conocimientos, teniendo capacidad para
decidir el itinerario formativo más acorde con sus intereses.
•El profesor: pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta,
guía, ayuda y facilita los procesos formativos.
•Contenidos actualizados: Las novedades y recursos relacionados con el tema de
estudio se pueden introducir de manera rápida en los contenidos, de forma que las
enseñanzas estén totalmente actualizadas.
•Comunicación constante: entre los participantes, gracias a las herramientas que
incorporan las plataformas e-Learning (foros, chat, correo-e, etc.).

4. Es la abreviatura de Blended Learning, término inglés que en
términos de enseñanza virtual se traduce como "Formación
Combinada" o "Enseñanza Mixta". Se trata de una modalidad
semipresencial de estudios que incluye tanto formación no
presencial (cursos on-line, conocidos genéricamente como e-
learning ) como formación presencial.

5. Este modelo de formación hace uso de las
ventajas de la formación 100% on-line y la
formación presencial, combinándolas en un
solo tipo de formación que agiliza la labor
tanto del formador como del alumno. El
diseño instruccional del programa
académico para el que se ha decidido adoptar
una modalidad b-Learning deberá incluir
tanto actividades on-line como presenciales,
pedagógicamente estructuradas, de modo
que se facilite lograr el aprendizaje buscado.

6. Es el conjunto de actividades de aprendizaje (formativas y de
capacitación), apoyadas en la tecnología, y que son accesibles
en cualquier momento y lugar (incluso en los lugares que aún
hoy no existen).
No se limita a la formación recibida a través del ordenador o del
dispositivo móvil (teléfono, PDA), este concepto los trasciende e
incorpora cualquier medio

7. Los usos de los códigos QR se han multiplicado y en el ámbito educativo se está explorando
su utilización, gracias a su capacidad para conectar objetos reales con contenidos web.
Análisis de las ventajas de su implementación en proyectos formativos, explorando el
impacto en instituciones educativas y en empresas, los procesos de asimilación por parte de
sus usuarios, y los contextos propicios para incorporarlos. Proyectos concretos en Chile,
Perú, Argentina y España.
El desarrollo de dispositivos móviles con aplicaciones que identifican y descifran las
vinculaciones de estas expresiones gráficas con información en la web, ha masificado el uso
de esta tecnología que podemos utilizar mediante smarthphones que están en poder de
gran parte de los estudiantes. Por lo tanto, podemos como docentes integrar estos
dispositivos en nuestras aulas, y diseñar instancias de aprendizaje que contemplen el uso de
esta tecnología.

8. AVATARES
Son imágenes que representan tu
persona y como quieres que te
vean. Solo tienes que ir a tu
información personal y observar
que hay una opción para que
ingreses o bien una foto o bien un
avatar. Sigues las instrucciones y
listo.