El documento describe las diferencias entre la educación tradicional, a distancia y virtual, destacando que la virtual permite ajustar el tiempo, espacio, forma y necesidades del estudiante gracias a las herramientas proporcionadas por las tecnologías de la información. También resalta la importancia de una sólida base pedagógica para el diseño de programas virtuales y las características que debe poseer un docente para impartir educación de este tipo.

1. “ Más allá…, del Aula de Cemento” Laboratorio de Informática Liceo Dr. Medulio Pérez Fontana Nueva Palmira Profesores Pilar Eugui - Pablo Delgue

2. Profesores Pilar Eugui - Pablo Delgue

3. Profesores Pilar Eugui - Pablo Delgue Semejanzas El Modelo Pedagógico Recursos apropiados Rol de los actores en el proceso

4. Profesores Pilar Eugui - Pablo Delgue Tradicional A Distancia Virtual Comunicación: face to face. Comunicación: a través de Agencias de Correo Comunicación: a través de plataformas virtuales Recursos: las TIC’s, son una herramienta más. Recursos: las TIC’s, son una herramienta más. Recursos: indispensable las TIC´s y los recursos para su operación. Tiempo: Alumno / Profesor comparten el mismo tiempo (Sincrónico) Tiempo: Alumno / Profesor “acomodan” sus tiempos (Asincrónico) Tiempo: Alumno / Profesor “acomodan” sus tiempos. (Sincrónico / Asincrónico) Relación entre pares: permanente. Relación entre pares: inexistente. Relación entre pares: trascendente.