El documento proporciona una introducción al e-learning. Define el e-learning como una forma de enseñanza que utiliza la red como medio de distribución de información, ya sea de forma abierta o cerrada. Destaca que tanto el profesor como los estudiantes pueden comunicarse de forma sincrónica o asíncronica a través de herramientas en la red. También describe las ventajas del e-learning como la falta de barreras espacio-temporales y la flexibilidad, así como algunas desventajas como la necesidad de habilidades tecnológic
El L.M.S. es la plataforma a través de la cual podemos trabajar el e-learning a través de código abierto (parcialmente gratuito) y adquiriendo con pago la plataforma.
Presentación Colaborativa Grupo8.
Seminario teórico y práctico de introducción al e-learning.
http://click-psicologia.blogspot.com.es/
https://twitter.com/#!/clickpsico
El L.M.S. es la plataforma a través de la cual podemos trabajar el e-learning a través de código abierto (parcialmente gratuito) y adquiriendo con pago la plataforma.
Presentación Colaborativa Grupo8.
Seminario teórico y práctico de introducción al e-learning.
http://click-psicologia.blogspot.com.es/
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EL PRESENTE DE LAS TIC´s EN LOS CENTROS EDUCATIVOSjacintoda
Con motivo de las jornadas que todos los años celebra el Colegio Ramóm y Cajal en Avila, llevé esta presentación como ejemplo de la tarea que muchos prefesores están realizando en sus aulas. Gracias a todos por su ayuda.
JACINTO DOMÍNGUEZ ANDRÉS
Presentación colaborativa sobre qué es e-learning, qué no lo es, ventajas y desventajas.
Seminario de Introducción al e-learning - SIEL 2°B
escrito por: Maria Eugenia Moreno y Norma Tosco
Como consecuencia de la globalización tenemos los avances tecnológicos, con el auge de internet y el aumento de la velocidad a la hora de compartir la información de una manera mucho más sencilla y fluida. Lo cual nos obliga a añadir la alfabetización digital y nuestras mallas de aprendizaje.
Introduccion a la tecnologia educativa cap 5laurahc32
Esta presentación es un resumen del Capítulo 5 del Libro Introducción a la Tecnología Educativa, de Manuel Area Moreira, titulado: Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación. De la enseñanza asistida por ordenador al e-learning.
El e-learning se refiere al uso de las tecnologías basadas en Internet para distribuir y entregar soluciones que promuevan el conocimiento y desempeño.
Presentación sobre Educación virtual para la asignatura Medios Interactivos, Comunicación Social, UPB, elaborada por Andrés Felipe Arias y Juan Camilo Uribe
Integra comunidades virtuales con la intención de generar la interacción del estudiantado,
favoreciendo un ambiente de comunicación incluyente y ético dentro de su entorno personal, profesional y educativo.
EL PRESENTE DE LAS TIC´s EN LOS CENTROS EDUCATIVOSjacintoda
Con motivo de las jornadas que todos los años celebra el Colegio Ramóm y Cajal en Avila, llevé esta presentación como ejemplo de la tarea que muchos prefesores están realizando en sus aulas. Gracias a todos por su ayuda.
JACINTO DOMÍNGUEZ ANDRÉS
Presentación colaborativa sobre qué es e-learning, qué no lo es, ventajas y desventajas.
Seminario de Introducción al e-learning - SIEL 2°B
escrito por: Maria Eugenia Moreno y Norma Tosco
Como consecuencia de la globalización tenemos los avances tecnológicos, con el auge de internet y el aumento de la velocidad a la hora de compartir la información de una manera mucho más sencilla y fluida. Lo cual nos obliga a añadir la alfabetización digital y nuestras mallas de aprendizaje.
Introduccion a la tecnologia educativa cap 5laurahc32
Esta presentación es un resumen del Capítulo 5 del Libro Introducción a la Tecnología Educativa, de Manuel Area Moreira, titulado: Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación. De la enseñanza asistida por ordenador al e-learning.
El e-learning se refiere al uso de las tecnologías basadas en Internet para distribuir y entregar soluciones que promuevan el conocimiento y desempeño.
Presentación sobre Educación virtual para la asignatura Medios Interactivos, Comunicación Social, UPB, elaborada por Andrés Felipe Arias y Juan Camilo Uribe
Integra comunidades virtuales con la intención de generar la interacción del estudiantado,
favoreciendo un ambiente de comunicación incluyente y ético dentro de su entorno personal, profesional y educativo.
Herramientas tecnológicas para la competitividad global académica 2Dr. Walter López
Objetivo de la presentación:
Presentar la experiencia con el uso de la tecnología.
Cómo se puede utilizar la tecnología de forma eficaz.
Qué herramientas tenemos disponible.
Resultados
Es aquella en la que los docentes y estudiantes participan en un entorno digital a través de las nuevas tecnologías y de las redes de computadoras, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporciona Internet y las tecnologías digitales.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
E-learning - Datamedios.com.ar
1. www.datamedios.com.ar
Seminario teórico y
práctico de
introducción al e-
Learning
Integrantes del grupo:
Graciela Morales.
Patricia Parisi. patri_47_61@hotmail.com
Daniel Donatti. Twitter @DanyDonatti
Samuel Ricardo Padilla Narvaez.
2. Qué es
Formación que utiliza la red cómo tecnología de la distribución de
la información, sea esta red abierta o Cerrada: en donde toda o la
mayor parte de la instrucción y las pruebas son vía recursos
accesibles en la red.
La formación basada en la red es una modalidad formativa a
distancia que se apoya en la red y que facilita la comunicación
entre el profesor y los alumnos según determinadas herramientas
tanto sincrónicas como asincrónicas de la comunicación; por
medio de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica
continuada.
3. El tutor pasa a ser un orientador,
un guía, alguien que facilita el
proceso formativo.
El alumno participa de manera
activa en la construcción de sus
conocimientos, teniendo
capacidad para decidir el
itinerario formativo más acorde
con sus intereses.
Desaparecen las barreras
espacio-temporales, Formación
flexible, Contenidos actualizados,
Comunicación constante
(plataformas e-learning, foros,
chat, correo-e, etc.).
4. Ventajas del e-learning
●Rompimiento de las barreras
tiempo y espacio. Se aprende en
cualquier momento y en cualquier
lugar
●· El alumno es autónomo y
gestiona su proceso de aprendizaje
●· Flexibilidad en el desarrollo
de las actividades de estudio
●· Masificación de medios de
comunicación utilizados en el
desarrollo de los cursos en red.
5. Desventajas del e-learning
●No existen estándares de calidad definidos
para estos curso de forma global.
●Necesidad de habilidades en uso de
tecnología de información por parte de los
participantes.
●Carencia de equipo de trabajo en la
estructura de los cursos, por ende sobrecarga
de actividades al tutor
● Desconocimiento por parte del
tutor de la importancia de la transposición
didáctica.
● La legislación y regulación de la educación
aun está muy atornillada a las leyes de cada
país.
6. Qué no es e-learning?
●E-learning NO son contenidos
digitalizados dispuestos para los
estudiantes virtuales.
●E-learning NO es llevar sesiones
de clase preparadas para ser
impartidas presencialmente a una
plataforma virtual
●E.learning NO es una plataforma
tecnológica o herramienta
informática
8. Qué si es un
e-learning:
Ejemplo:
Aula Mentor es una iniciativa de formación
abierta, flexible y a través de Internet dirigida a
personas adultas que deseen ampliar sus
competencias personales y profesionales.
9. Qué no es e-learning
http://listenandguessenglish.com es una
iniciativa de Kirk Neibert, quien por medio de la
red LINKEDIN ha ofrecido gratuitamente un
método de apredizaje del idioma ingles usando
podcast + guia. Se auto evalua a partir de quices.
NO es e-learning pues aunque tiene varios
elementos, no define: retroalimentación, diseño
instruccional, plataforma tecnológica, entre
otros.
Nota: Es un proyecto muy altruista
10. Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.
Benjamin Franklin (1706-1790) Estadista y científico estadounidense.