Este documento describe los elementos básicos de la psicomotricidad. Explica que la psicomotricidad se refiere al desarrollo de las capacidades motrices y está relacionada con el desarrollo de la personalidad, cognición y sensoriomotricidad. Los tres elementos básicos son la actividad tónica, el equilibrio y la conciencia corporal. La actividad tónica se refiere a la tensión muscular y su relación con las emociones. El equilibrio está relacionado con la postura y la capacidad de moverse. La conci
La evaluación objetiva y rigurosa del desarrollo motor nos permite detectar a tiempo posibles trastornos psicomotores y mejorar la calidad de vida de los niños, asegurando el mejor proceso de maduración psicomotora posible.
Somos un grupo de personas muy interesadas en la niñez, sobre todo en los bebés y niños pre-escolares, de 0 a 3 años. Tenemos muy presente que el desarrollo armonioso del Ser Humano inicia desde el embarazo y que el período desde el nacimiento hasta los 3 añitos es fundamental para el desarrollo del campo emocional, físico y mental de nuestros hijos.
En Mundo Yo Soy, vivimos para ver sonreír a los niños y a sus familias, esa es nuestra mayor satisfacción: Fomentar el Amor, la Unión y la tranquilidad en ellas.
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Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
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La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
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Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
Elementos basicos de la Psicomotricidad
1. Desarrollo Psicomotor “Elementos básicos de la Psicomotricidad” Grupo: Lasformadoras Integrantes: Flores, Jhoseynan Soler, Claudia Tutor: María Rosales REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SAN CRISTOBAL- EDO. TACHIRA
2. INTRODUCCION Para poder hablar de los elementos básicos de la psicomotricidad, es necesario saber que es la y su importancia. Partiendo que la psicomotricidad es la coordinación de los movimientos del cuerpo, se mostrara el porque los elementos básicos de la misma, son la base fundamental de que se desarrolle de forma adecuada, permitiendo a los individuos adaptarse de manera apropiada a su entorno.
3. PSICOMOTRICIDAD Es el desarrollo de las capacidades motrices que posee un individuo y viene relacionado, con el desarrollo de su personalidad, el desarrollo cognitivo y la sensorio motricidad. La psicomotricidad se enfoca en lo movimientos que se puedan realizar con el cuerpo destacando sus elementos fundamentales en el esquema corporal. Dichos esquemas poseen tres elementos: la actividad tónica, el equilibrio y la conciencia corporal.
4. ELEMENTOS BASICOS DE LA PSICOMOTRICIDAD Es necesaria para poder realizar movimientos, y por estar regulada por el sistema nervioso, es necesario un aprendizaje para ajustar los movimientos voluntarios a lo que se desea. De ella depende el correcto funcionamiento y dominio de la tonicidad, Tiene una estrecha relación con el campo de las emociones y de la personalidad haciendo reaccionar al individuo en lo Tónico-Emocional y Afectivo-situacional expresándose así en tensiones musculares Actividad Tónica
5. Equilibrio Esta relacionado con la postura correcta del cuerpo, el poder quedar inmóvil, el poder moverse, ante la gravedad o resistiéndola. Viene de la mano con el esquema corporal y el espacio exterior. Cuando se ve afectado se desarrolla en el individuo el Vértigo, esto hace que la persona se sienta inestable (como si estuviera dando giros) ante cualquier movimiento. Es por ello que la estimulación, el ejercicio y los juegos son importantes en el desarrollo de la niñez para evitar cualquier tipo de contrariedad, facilitando que el equilibrio se desarrollo de manera apropiada. ELEMENTOS BASICOS DE LA PSICOMOTRICIDAD
6. Conciencia Corporal Es la forma conciente de poder modificar cualquier movimiento corporal. Tener conciencia de cada movimiento a realizar como saltar, dar vueltas, pararse, sentarse, entre otros, teniendo noción de esa postura y su eje corporal La conciencia corporal es saber y conocer los diferentes elementos que abarcan el cuerpo, el valor que posee y las diferentes acciones que este puede realizar tanto física como con expresiones interpersonales, de sensibilidad y creatividad. ELEMENTOS BASICOS DE LA PSICOMOTRICIDAD
7. CONCLUSIONES Con estos tres elementos se evidencia lo básico y relacionado que esta la psicomotricidad con los diferentes aspectos del individuo. Si nivelamos los elementos, la psicomotricidad se desarrollara de manera adecuada favoreciendo nuestro cuerpo y a su vez permitiendo que el mismo ejerza movimientos de una manera sana. Por consiguiente en la educación inicial es prioridad que se efectúe el desarrollo de la psicomotricidad, a través de la estimulación del cuerpo en la etapa de la niñez, con las correctas estrategias pedagógicas, se puede lograr el desarrollo apropiado y equilibrado de los elementos básicos.