Este documento describe brevemente varios elementos de propiedad intelectual relacionados con los conocimientos y expresiones culturales tradicionales, incluyendo patentes, derechos de autor y marcas. Explica que las patentes pueden proteger innovaciones basadas en conocimientos tradicionales pero no los conocimientos en sí mismos, y que los derechos de autor protegen la forma de expresión de los conocimientos tradicionales pero no las ideas subyacentes. También señala la complejidad de equilibrar los derechos de propiedad intelectual con el
Eye tracking e métricas na Web como ferramentas para estratégias inovadoras d...Gisele Elios da Silva
O estudo proposto visou explorar estratégias inovadoras de direcionamento de conteúdo comunicacional perante o uso das ferramentas Eye Tracking na Web e Métricas para monitoramento de interesse do consumidor online, aspectos que poderiam ser apontados como semelhantes entre o uso das referidas ferramentas e a aplicabilidade dos dados de interação social marca-consumidor. Para tanto, revisou-se a literatura em busca de subsídios para a estruturação de um quadro a contemplar as semelhanças identificadas e outro a exemplificar sua aplicabilidade. Quanto ao objetivo deste estudo, optou-se pela pesquisa exploratória e coleta de dados em fontes secundárias. Os resultados preliminares destacaram que uma comunicação inovadora consiste em fazer diferente do tradicional e corriqueiro, adequando-se às mudanças culturais, monitorando tendências de comportamento do consumidor e seus interesses, em busca de compreender o processo de decisão de compra e, sobretudo, desenvolver mensagens significantes. Destacou-se também que interações entre empresas e consumidores se convertem em conhecimento e diferenciais competitivos.
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Mapa conceptual Gerencia de proyectos y el ciclo de vidaJulsNova Rincón
Este mapa conceptual explica los temas gerencia de proyectos y el ciclo de vida de proyectos explicado con las siguienes preguntas
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Eye tracking e métricas na Web como ferramentas para estratégias inovadoras d...Gisele Elios da Silva
O estudo proposto visou explorar estratégias inovadoras de direcionamento de conteúdo comunicacional perante o uso das ferramentas Eye Tracking na Web e Métricas para monitoramento de interesse do consumidor online, aspectos que poderiam ser apontados como semelhantes entre o uso das referidas ferramentas e a aplicabilidade dos dados de interação social marca-consumidor. Para tanto, revisou-se a literatura em busca de subsídios para a estruturação de um quadro a contemplar as semelhanças identificadas e outro a exemplificar sua aplicabilidade. Quanto ao objetivo deste estudo, optou-se pela pesquisa exploratória e coleta de dados em fontes secundárias. Os resultados preliminares destacaram que uma comunicação inovadora consiste em fazer diferente do tradicional e corriqueiro, adequando-se às mudanças culturais, monitorando tendências de comportamento do consumidor e seus interesses, em busca de compreender o processo de decisão de compra e, sobretudo, desenvolver mensagens significantes. Destacou-se também que interações entre empresas e consumidores se convertem em conhecimento e diferenciais competitivos.
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Mapa conceptual Gerencia de proyectos y el ciclo de vidaJulsNova Rincón
Este mapa conceptual explica los temas gerencia de proyectos y el ciclo de vida de proyectos explicado con las siguienes preguntas
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Mapa conceptual gerencia de proyectos de tecnología educativa.nellyvaga2672
Rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos
Elementos necesarios para garantizar ciclo de vida de un proyecto.
Responsables del ciclo de vida de un proyecto.
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
By David F. Larcker, Stephen A. Miles, and Brian Tayan
Stanford Closer Look Series
Overview:
Shareholders pay considerable attention to the choice of executive selected as the new CEO whenever a change in leadership takes place. However, without an inside look at the leading candidates to assume the CEO role, it is difficult for shareholders to tell whether the board has made the correct choice. In this Closer Look, we examine CEO succession events among the largest 100 companies over a ten-year period to determine what happens to the executives who were not selected (i.e., the “succession losers”) and how they perform relative to those who were selected (the “succession winners”).
We ask:
• Are the executives selected for the CEO role really better than those passed over?
• What are the implications for understanding the labor market for executive talent?
• Are differences in performance due to operating conditions or quality of available talent?
• Are boards better at identifying CEO talent than other research generally suggests?
Create a Bot with Delphi and Telegram - ITDevCon 2016Marco Breveglieri
Bots are virtual assistants and they are able to send messages and notifications, live updates and news to any user and also answering commands and do tasks. With their simplicity and ease of use, they are gaining popularity among local administrations, private companies and other business activities. In this session you will see how to use bots and create a new one from scratch with Delphi leveraging the Telegram Bot platform APIs.
Mapa conceptual que contesta las siguientes preguntas:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Conferencia a cargo de Dña. Ana Isabel Allueva Pinilla dentro del Curso Extraordinario de la Universidad de Zaragoza "Herramientas para la mejora de la competencia digital", que se celebró en Huesca los días 10, 11 y 12 de julio de 2019.
Presentación realizada para las Jornadas de Derecho Constitucional, organizadas por la Corte Constitucional del Ecuador, Colegio de Abogados de Loja, Escuela de Ciencias Jurídicas – UTPL; 16 de julio 2009; Loja – Ecuador.
Propiedad Intelectial En Web, Tendencias Y Desafios[1]Paty Pacheco
Presentación preparada en las Jornadas de Software Libre ESPE 2009; 14 al 16 de enero de 2009; Campus Sangolquí de la Escuela Politécnica del Ejército; Sangolquí - Ecuador.
Propiedad Intelectual y gestión de recursos bibliográficos. Sesión 1. Pedro Bueso (Prof. de la Universidad de Zaragoza). La necesidad de contar con unas pautas y procedimientos de actuación en los diversos ámbitos del trabajo universitario, sobre todo los que se refieren al uso, reproducción y difusión de los recursos bibliográficos y documentales necesarios para la docencia y la investigación, implica contar con personal formado y capaz de ejercer una labor de referencia, filtro y canalización de las consultas de docentes y estudiantes universitarios en temas de propiedad intelectual. Con este objetivo de formación, los bibliotecarios de la Universidad de Zaragoza han participado en el curso "Propiedad Intelectual y Gestión de Recursos Bibliográficos para uso docente e investigador" que ha tenido lugar durante los días 3, 17 y 24 de octubre de 2014 en la Facultad de Derecho.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
1. Elementos de propiedad
intelectual a considerar con
relación a los conocimientos
tradicionales y expresiones
culturales tradicionales
Panamá
18 de noviembre
de 2015Begoña Venero Aguirre
División de Conocimientos
Tradicionales, OMPI
2. Indios Shavante usando
palos de Buriti para hacer
fuego (UN Photo/Joseane
Daher)
Mujer de la tribu
Ndebele levando un
contenedor de cerveza
tradicional (UN Photo/P
Mugubane)
Timoreses con trajes tradicionales
participando en una ceremonia (UN
Photo/Martine Perret)
Danzantes tradicionales durante la
marcha de la pre-independencia y rally
del “Sudan People's Liberation
Movement” (UN Photo/Paul Banks )
3. Conocimientos tradicionales, expresiones
culturales tradicionales y propiedad
intelectual
Los sistemas convencionales de propiedad intelectual pueden
proteger las innovaciones y creaciones basadas en conocimientos
tradicionales, pero no los conocimientos tradicionales propiamente
dichos, que les sirven de base.
Patentes de invención registradas a favor de terceros
Derechos de autor: Los materiales que plasman los
conocimientos tradicionales y las expresiones culturales
tradicionales (grabaciones sonoras, fotografías, vídeos)
pertenecen a las personas que han creado esos materiales
Marcas colectivas registradas a favor de los poseedores de
conocimientos tradicionales o expresiones culturales
tradicionales / Indicaciones geográficas / Denominaciones de
origen
4. Patentes
Una patente es un derecho exclusivo concedido sobre una
invención, que es el producto o proceso que ofrece una nueva
manera de hacer algo, o una nueva solución técnica a un problema:
El mero hecho de descubrir algo que ya existe en la naturaleza
no es una invención (intervención del ser humano)
El proceso de extracción de una nueva sustancia de una planta
puede ser una invención
Las invenciones no son necesariamente algo complejo … son ideas
Una patente consiste en el derecho otorgado a un inventor por un
Estado o por una oficina regional que actúa en nombre de varios
Estados, que permite que el inventor impida que terceros exploten
por medios comerciales su invención durante un plazo limitado,
que suele ser de 20 años, en un territorio determinado.
5. Objetivos del sistema de patentes
Ofrecer al inventor reconocimiento por su actividad
creativa y retribución material por su invención
Fomentar la innovación, que contribuye a mejorar la
calidad de la vida humana
Divulgar al público la invención patentada, de modo que
terceros puedan beneficiarse de los nuevos
conocimientos, y contribuir así al desarrollo tecnológico
6. La invención tiene que ser registrada para estar
protegida a través de una patente
El registro puede hacerse:
A nivel nacional
… regional (Oficina Europea de Patentes)
… o usando el sistema del Tratado de Cooperación
en materia de patentes (PCT)
7. Requisitos de patentabilidad
Novedad: debe observarse una nueva característica
hasta el momento no conocida en el “estado de la
técnica” en el campo técnico de que se trate.
No evidencia o nivel inventivo: debe observarse
actividad inventiva, a saber, algo que no pueda ser
deducido por una persona con conocimientos generales
en el campo técnico de que se trate.
Materia patentable: conforme a la normativa del país,
que varía de un caso a otro.
Utilidad: La invención debe tener utilidad práctica o ser
susceptible de aplicación industrial, de una u otra índole.
… + Divulgación de la invención
8. Y si no se cumplen los requisitos …
No se debería conceder una patente
Se debería revocar, anular o invalidar la patente, si ha
sido concedida
Si la Oficina de Patentes otorgó una patente por “error”,
esto puede ser corregido
9. Lógica del sistema de patentes
Intereses en juego:
Estado
Inventores
Público en general (terceros)
Registro es esencial … no es automático
¿Cómo se evalúa el cumplimiento de los requisitos
como la patentabilidad?
¿Cómo pueden intervenir los terceros? Oposición vs.
Nulidad … otras opciones
10. Derecho de autor y derechos conexos
Se protege exclusivamente la forma de expresión de
las ideas, y no las ideas propiamente dichas.
La forma de expresión debe ser original.
Se protege contra todo tercero que copie o se procure y
utilice la forma en la que haya sido expresada la obra
original.
Las obras que se protegen pueden ser: literarias,
musicales, cinematográficas, traducciones,
adaptaciones, etc.
La protección se obtiene automáticamente sin
necesidad de efectuar un registro.
11. Las condiciones en que las obras son protegidas dependen del tipo
de obra (duración, alcance, naturaleza).
Los derechos de que gozan los autores pueden ser patrimoniales
(derecho de prohibir o autorizar su reproducción, su interpretación,
su radiodifusión, su traducción, su adaptación, etc.) o morales
(derecho de reivindicar la paternidad de la obra y derecho de
oponerse a toda modificación que pueda perjudicar su reputación).
Existen limitaciones sobre los derechos, uno de ellos es la libre
utilización. Un ejemplo de libre utilización son las citas extraídas de
obras protegidas, a condición de que la fuente y el nombre del autor
sean mencionados.
Duración: En general, hasta 50 años después de la muerte del
creador … derechos patrimoniales
12. Derechos de autor
Quien anote
información
relacionada con
conocimientos
tradicionales puede
tener derechos de
autor respecto a la
manera en que ha
expresado por escrito
los conocimientos
tradicionales.
No se protege la idea
Se protege la forma
de expresión
¿Y el poseedor de los
conocimientos
tradicionales?
13. Derechos de autor
Quien filma al
poseedor de un
conocimiento
tradicional explicando
la manera en que usa
una planta para curar
una determinada
enfermedad puede
tener derechos sobre
la filmación
¿Y qué derechos
tendría el poseedor
del conocimiento
tradicional?
15. Propiedad intelectual
Mundo complejo
Distintas reglas pero algunas cosas en común:
Creaciones de la mente humana
Derechos exclusivos … protección contra terceros
Divulgación de la información
Dominio público
Balance: En general, derechos limitados … en el tiempo y en el
espacio … en su alcance
16. Algunos recursos de la OMPI que pueden
ser de interés, en: www.wipo.int/tk/es/
http://www.wipo.int/edocs/pubdocs
/es/intproperty/itc_p159/wipo_pub
_itc_p159.pdf
http://www.wipo.int/edocs/pubdocs
/es/sme/917/wipo_pub_917.pdf
http://www.wipo.int/edocs/pubdocs
/es/sme/900/wipo_pub_900.pdf
http://www.wipo.int/edocs/pubdocs
/es/sme/498/wipo_pub_498.pdf
http://www.wipo.int/edocs/pubdocs
/es/patents/485/wipo_pub_485.pdf
http://www.wipo.int/edocs/pubdocs
/es/marks/483/wipo_pub_483.pdf
http://www.wipo.int/edocs/pubdocs
/es/copyright/484/wipo_pub_484.p
df