Elementos estructurales de la
narración
Narrador
Personajes
Tiempo
Ambientes
• “Se miró las manos llenas de arañazos. Se
miró las piernas flacuchentas y los pies
enormes en los zapatos de tenis, (...) y se
avergonzó de sí misma. Un impulso la hizo
correr a la casa, con el corazón aturdiéndola
por el golpeteo sordo de la emoción. Llegó a
su pieza anhelante (...), ardiendo las mejillas,
deslumbrados los ojos.”
• Marta Brunet, Francina
Protagonista
Secundario
(Testigo)
Homodigiético heterodigético
NARRADOR
• “Ya de regreso en la casa de la abuela, Lucas se
tiende cerca del seto del jardín, a la sombra de
los zarzales. Espera. Un vehículo del ejército se
detiene delante de la casamata de los guardias
fronterizos. Unos militares descienden de él y
depositan en el suelo un cuerpo envuelto en un
toldo de camuflaje. Un sargento sale del
barracón, hace una señal y los soldados
desenvuelven el toldo.”
• Agota Kristof, La prueba.
• “Y mirá que apenas nos conocíamos y ya la
vida urdía lo necesario para desencontrarnos
minuciosamente. Como no sabías disimular
me di cuenta enseguida de que para verte
como yo quería era necesario empezar por
cerrar los ojos...”
• Julio Cortázar, Rayuela
• “Nadie lo vio desembarcar en la unánime noche,
nadie vio la canoa de bambú sumiéndose en el
fango sagrado, pero a los pocos días nadie
ignoraba que el hombre taciturno venía del Sur y
que su patria era una de las infinitas aldeas que
están aguas arriba, en el flanco violento de la
montaña, donde el idioma zend no está
contaminado de griego y donde es infrecuente la
lepra.”
• Jorge Luis Borges, Las ruinas circulares.
• Me niego a corresponder, a representar el
papel de esposa de alto status, que esconde
su cansancio tras una sonrisa, lleva la batuta
en conversaciones sin fuste, pasa bandejitas y
se siente pagada de su trabajera con la típica
frase: Has estado maravillosa, querida.
• Carmen Martín Gaite, Nubosidad variable
• "Cierta mañana, dos días después de Pascua,
pasé a ver a mi amigo Sherlock Holmes, con el
propósito de desearle felicidades. Lo hallé
recostado en el sofá, con una bata color
púrpura...".
El tiempo narrativo
Tiempo ficticio en el que se desarrollan los
acontecimientos en el relato, por no
corresponder al tiempo real organiza las
acciones de modo peculiar.
Tiempo del relato
• El tiempo de un relato puede representarse
explícitamente o bien sugerido. En el caso de
la representación explícita recibe el nombre
de tiempo referencial histórico, y en el caso
del sugerido, el narrador intenta mostrar un
ambiente contemporáneo a los lectores.
Tiempo de la historia
• Corresponde al conjunto de acciones
consideradas en su sucesión cronológica, es
decir, en sus relaciones de causa y efecto. Es
el tiempo entendido en su orden lógico
causal. De acuerdo con esto, el tiempo de la
historia no siempre corresponde al tiempo del
relato.
Tiempo del relato
• Corresponde a la disposición artística de los
acontecimientos tal y como aparecen en la
narración. Por lo general, la narración no se
presenta siguiendo un orden cronológico
lineal, puesto que organiza para sus propios
fines el tiempo de la historia creando una
temporalidad ficticia.
Tiempo referencial histórico
tiempo de la realidad histórica al que aluden los
acontecimientos representados. También se
refiere al tiempo en que el escritor produce un
texto, haciendo referencia a las que envuelven
al autor y su ambiente sociohistórico: oficio,
gustos, costumbres y forma de vida de una
época que nos invitan a interpretar de forma
más precisa una obra literaria.
EJEMPLO
• Viñuelas tuvo un par de oportunidades y después terminó en
la banca. Sólo entraba a la cancha de vez en cuando, cinco o
seis minutos, para que alguno de los titulares recuperara el
resuello o cuando el marcador a nuestro favor permitía
otorgar licencias a los contrarios. Pero aún así era el más
puntual en llegar a los entrenamientos y cuando al final de las
prácticas la mayoría nos íbamos a beber cerveza, él se
quedaba en la cancha ensayando tiros que, unos tras otros,
fallaban. Es malo pero tiene entusiasmo, comentaba el
profesor cada vez que le echaban en cara su mal ojo. Y eso
era suficiente, porque hasta esa temporada del año 1962
nadie esperaba que el equipo hiciera otra cosa que perder
por poco y ganara los tres o cuatro partidos que le permitiera
mantenerse en la primera división.
Ejemplos
TIEMPO DEL RELATO
Un cazador mata a un lobo y
libera a una niña y a su abuela
que se encontraban en el
estómago del animal. Nada de
esto hubiese pasado si Caperucita
hubiese hecho caso a las
advertencias de su madre. En la
casa de la abuelita, el lobo
disfrazado engañó a la niña y la
engulló; antes había llegado a la
casa y devorado a la anciana.
Caperucita recordó su confiada
entrevista con el lobo en el
bosque y ahora lamentaba haber
confiado en el siniestro
personaje. La niña prometió
tener más cuidado en el futuro.
EL TIEMPO DE LA HISTORIA
1. Advertencia de la madre
2. Encuentro de Caperucita con
el lobo en el bosque
3. El lobo devora a la abuela
4. Encuentro del lobo
disfrazado con la Caperucita
5. El lobo devora a la
Caperucita
6. El cazador mata al lobo y
libera a ambas
7. Promesa de Caperucita
Alteraciones en el tiempo: anacronías
• Recurso temporal que posibilita la
desorganización del orden lógico temporal. En
este sentido, se rompe el orden del relato
introduciéndose hechos nuevos con una
cronología distinta a la natural. Existen tres
formas de anacronía: LA ANALEPSIS , LA
PROLEPSIS Y LA ELIPSIS
ANALEPSIS
Alude a la retrospección, se relata un hecho
anterior al tiempo del acontecimiento principal.
Se recuerda el pasado.
La analepsis la podemos clasificar de dos
formas: flash-back y racconto.
Ejemplo
• Irresoluto, el hombre lanzó un suspiro largo y
agrio, y dirigió luego una mirada al Escorpión,
que estaba sentado junto a Cayetano, al otro
lado del escritorio. Ambos investigadores
habían ingresado a La Moneda a través del
subterráneo, evitando así que los vieran los
periodistas que aguardan noticias en el primer
piso del palacio.
• Roberto Ampuero, Cita en el azul profundo
Flash forward
• Corresponde a una mirada del narrador hacia
el futuro. Se narra un acontecimiento que
ocurrirá después del tiempo en que se está
llevando a cabo el relato.
• La prolepsis la podemos clasificar de la dos
formas: flash-forward y premonición.
Ejemplo
• El día en que lo iban a matar,
Santiago Nasar se levantó a las 5:30
de la mañana para esperar el buque
en que llegaba el obispo.
• Gabriel García Márquez, Crónica de una muerte anunciada.
Elipsis
• Técnica narrativa consistente en omitir en el
DISCURSO sectores más o menos amplios del
TIEMPO DE LA HISTORIA, lo que implica un
configuración del LECTOR IMPLÍCITO tendente
a suplir esa información no dada sobre
personajes y acontecimientos.
Ejemplo
El Hombre Invisible
Aquel hombre era invisible, pero nadie se
percató de ello.
•Gabriel Jiménez Emán
Ambientes y espacios
El marco se divide en espacio- ambiente y tiempo.
El espacio se refiere a aspectos físicos dónde se
desarrollan los acontecimientos, se hace alusión a
todo lo físico que les rodea: una casona, un patio,
un hospital, una escuela, la calle, etcétera.
El ambiente se refiere a aspectos no físicos, como el
clima psicológico que crea el autor para transmitir
terror, alegría, tristeza, soledad, etcétera.
Ambientes
•Sicológicos
•Sociales- culturales-religiosos- morales
(entorno)
Espacios
Abiertos: exteriores, amplios.
Cerrado: reducidos
• En su cuarto no había entrado la luz por años.
Rodeado de inmensas cortinas que se alzaban
amenazantes, él miraba resignado.
PERSONAJES
según jerarquía
• Principales: Son los imprescindibles en la
narración, si se retirasen de la obra, ésta ya no
tendría sentido.
• Secundarios: Acompañan a los personajes
principales; son comparsas que secundan la
acción y complementan la obra sirviendo de
apoyo a los personajes principales.
• Circunstanciales: Aparecen en la narración por
circunstancias determinadas en la acción, surgen
por necesidades de la obra; su aparición es
esporádica. Aparecen para algo específico.
• En su cuarto no había entrado la luz por años.
Rodeado de inmensas cortinas que se alzaban
amenazantes, él miraba resignado. Se había
acostumbrado a eso, a esa incertidumbre de
no saber que sucedía tras la puerta…es que ya
no le importaba.
Según actuación
• Protagonistas
• Antagonistas
Según conformación
• Individual
• Colectivo
Subgéneros narrativos
• Cuento: breve, factor sorpresa, personajes planos,
estáticos, una historia.
• Novela: personajes complejos, más de una historia.
• Microcuento: narración condensada.
• Fábula: moraleja, personajes animales.
• Leyenda: tradición oral y anónima. En algunos casos,
se basa en hechos históricos; en otros, es originado de
las explicaciones del saber popular sobre fenómenos,
por lo general, de raíz popular y folclórica
• El mito: anónimos que nos remiten a un pasado
remoto o al origen del mundo; se caracterizan por la
presencia de dioses, semidioses, héroes,
acontecimientos y personajes sobrenaturales
• Parábola: enseñanza no explícita.
Tipos de cuento
• Policial
• Terror
• Infantil/maravilloso/hada
• Realista
• Fantástico
Mundos en la literatura
• Realista: personajes, temáticas y ambientes
reales.
• Maravilloso: personajes, temáticas y
ambientes sobrenaturales pero aceptadas
como normales en la historia y personajes.
• Fantástico: quiebre de la realidad.
• Mítico: origen del mundo
• Legendario: tradición oral.

Elementos estructurales de_la_narracion

  • 1.
    Elementos estructurales dela narración Narrador Personajes Tiempo Ambientes
  • 2.
    • “Se mirólas manos llenas de arañazos. Se miró las piernas flacuchentas y los pies enormes en los zapatos de tenis, (...) y se avergonzó de sí misma. Un impulso la hizo correr a la casa, con el corazón aturdiéndola por el golpeteo sordo de la emoción. Llegó a su pieza anhelante (...), ardiendo las mejillas, deslumbrados los ojos.” • Marta Brunet, Francina
  • 3.
  • 4.
    • “Ya deregreso en la casa de la abuela, Lucas se tiende cerca del seto del jardín, a la sombra de los zarzales. Espera. Un vehículo del ejército se detiene delante de la casamata de los guardias fronterizos. Unos militares descienden de él y depositan en el suelo un cuerpo envuelto en un toldo de camuflaje. Un sargento sale del barracón, hace una señal y los soldados desenvuelven el toldo.” • Agota Kristof, La prueba.
  • 5.
    • “Y miráque apenas nos conocíamos y ya la vida urdía lo necesario para desencontrarnos minuciosamente. Como no sabías disimular me di cuenta enseguida de que para verte como yo quería era necesario empezar por cerrar los ojos...” • Julio Cortázar, Rayuela
  • 6.
    • “Nadie lovio desembarcar en la unánime noche, nadie vio la canoa de bambú sumiéndose en el fango sagrado, pero a los pocos días nadie ignoraba que el hombre taciturno venía del Sur y que su patria era una de las infinitas aldeas que están aguas arriba, en el flanco violento de la montaña, donde el idioma zend no está contaminado de griego y donde es infrecuente la lepra.” • Jorge Luis Borges, Las ruinas circulares.
  • 7.
    • Me niegoa corresponder, a representar el papel de esposa de alto status, que esconde su cansancio tras una sonrisa, lleva la batuta en conversaciones sin fuste, pasa bandejitas y se siente pagada de su trabajera con la típica frase: Has estado maravillosa, querida. • Carmen Martín Gaite, Nubosidad variable
  • 8.
    • "Cierta mañana,dos días después de Pascua, pasé a ver a mi amigo Sherlock Holmes, con el propósito de desearle felicidades. Lo hallé recostado en el sofá, con una bata color púrpura...".
  • 9.
    El tiempo narrativo Tiempoficticio en el que se desarrollan los acontecimientos en el relato, por no corresponder al tiempo real organiza las acciones de modo peculiar.
  • 10.
    Tiempo del relato •El tiempo de un relato puede representarse explícitamente o bien sugerido. En el caso de la representación explícita recibe el nombre de tiempo referencial histórico, y en el caso del sugerido, el narrador intenta mostrar un ambiente contemporáneo a los lectores.
  • 11.
    Tiempo de lahistoria • Corresponde al conjunto de acciones consideradas en su sucesión cronológica, es decir, en sus relaciones de causa y efecto. Es el tiempo entendido en su orden lógico causal. De acuerdo con esto, el tiempo de la historia no siempre corresponde al tiempo del relato.
  • 12.
    Tiempo del relato •Corresponde a la disposición artística de los acontecimientos tal y como aparecen en la narración. Por lo general, la narración no se presenta siguiendo un orden cronológico lineal, puesto que organiza para sus propios fines el tiempo de la historia creando una temporalidad ficticia.
  • 13.
    Tiempo referencial histórico tiempode la realidad histórica al que aluden los acontecimientos representados. También se refiere al tiempo en que el escritor produce un texto, haciendo referencia a las que envuelven al autor y su ambiente sociohistórico: oficio, gustos, costumbres y forma de vida de una época que nos invitan a interpretar de forma más precisa una obra literaria.
  • 14.
    EJEMPLO • Viñuelas tuvoun par de oportunidades y después terminó en la banca. Sólo entraba a la cancha de vez en cuando, cinco o seis minutos, para que alguno de los titulares recuperara el resuello o cuando el marcador a nuestro favor permitía otorgar licencias a los contrarios. Pero aún así era el más puntual en llegar a los entrenamientos y cuando al final de las prácticas la mayoría nos íbamos a beber cerveza, él se quedaba en la cancha ensayando tiros que, unos tras otros, fallaban. Es malo pero tiene entusiasmo, comentaba el profesor cada vez que le echaban en cara su mal ojo. Y eso era suficiente, porque hasta esa temporada del año 1962 nadie esperaba que el equipo hiciera otra cosa que perder por poco y ganara los tres o cuatro partidos que le permitiera mantenerse en la primera división.
  • 15.
    Ejemplos TIEMPO DEL RELATO Uncazador mata a un lobo y libera a una niña y a su abuela que se encontraban en el estómago del animal. Nada de esto hubiese pasado si Caperucita hubiese hecho caso a las advertencias de su madre. En la casa de la abuelita, el lobo disfrazado engañó a la niña y la engulló; antes había llegado a la casa y devorado a la anciana. Caperucita recordó su confiada entrevista con el lobo en el bosque y ahora lamentaba haber confiado en el siniestro personaje. La niña prometió tener más cuidado en el futuro. EL TIEMPO DE LA HISTORIA 1. Advertencia de la madre 2. Encuentro de Caperucita con el lobo en el bosque 3. El lobo devora a la abuela 4. Encuentro del lobo disfrazado con la Caperucita 5. El lobo devora a la Caperucita 6. El cazador mata al lobo y libera a ambas 7. Promesa de Caperucita
  • 16.
    Alteraciones en eltiempo: anacronías • Recurso temporal que posibilita la desorganización del orden lógico temporal. En este sentido, se rompe el orden del relato introduciéndose hechos nuevos con una cronología distinta a la natural. Existen tres formas de anacronía: LA ANALEPSIS , LA PROLEPSIS Y LA ELIPSIS
  • 17.
    ANALEPSIS Alude a laretrospección, se relata un hecho anterior al tiempo del acontecimiento principal. Se recuerda el pasado. La analepsis la podemos clasificar de dos formas: flash-back y racconto.
  • 18.
    Ejemplo • Irresoluto, elhombre lanzó un suspiro largo y agrio, y dirigió luego una mirada al Escorpión, que estaba sentado junto a Cayetano, al otro lado del escritorio. Ambos investigadores habían ingresado a La Moneda a través del subterráneo, evitando así que los vieran los periodistas que aguardan noticias en el primer piso del palacio. • Roberto Ampuero, Cita en el azul profundo
  • 19.
    Flash forward • Correspondea una mirada del narrador hacia el futuro. Se narra un acontecimiento que ocurrirá después del tiempo en que se está llevando a cabo el relato. • La prolepsis la podemos clasificar de la dos formas: flash-forward y premonición.
  • 20.
    Ejemplo • El díaen que lo iban a matar, Santiago Nasar se levantó a las 5:30 de la mañana para esperar el buque en que llegaba el obispo. • Gabriel García Márquez, Crónica de una muerte anunciada.
  • 21.
    Elipsis • Técnica narrativaconsistente en omitir en el DISCURSO sectores más o menos amplios del TIEMPO DE LA HISTORIA, lo que implica un configuración del LECTOR IMPLÍCITO tendente a suplir esa información no dada sobre personajes y acontecimientos.
  • 22.
    Ejemplo El Hombre Invisible Aquelhombre era invisible, pero nadie se percató de ello. •Gabriel Jiménez Emán
  • 23.
    Ambientes y espacios Elmarco se divide en espacio- ambiente y tiempo. El espacio se refiere a aspectos físicos dónde se desarrollan los acontecimientos, se hace alusión a todo lo físico que les rodea: una casona, un patio, un hospital, una escuela, la calle, etcétera. El ambiente se refiere a aspectos no físicos, como el clima psicológico que crea el autor para transmitir terror, alegría, tristeza, soledad, etcétera.
  • 24.
  • 25.
    • En sucuarto no había entrado la luz por años. Rodeado de inmensas cortinas que se alzaban amenazantes, él miraba resignado.
  • 26.
    PERSONAJES según jerarquía • Principales:Son los imprescindibles en la narración, si se retirasen de la obra, ésta ya no tendría sentido. • Secundarios: Acompañan a los personajes principales; son comparsas que secundan la acción y complementan la obra sirviendo de apoyo a los personajes principales. • Circunstanciales: Aparecen en la narración por circunstancias determinadas en la acción, surgen por necesidades de la obra; su aparición es esporádica. Aparecen para algo específico.
  • 27.
    • En sucuarto no había entrado la luz por años. Rodeado de inmensas cortinas que se alzaban amenazantes, él miraba resignado. Se había acostumbrado a eso, a esa incertidumbre de no saber que sucedía tras la puerta…es que ya no le importaba.
  • 28.
    Según actuación • Protagonistas •Antagonistas Según conformación • Individual • Colectivo
  • 29.
  • 30.
    • Cuento: breve,factor sorpresa, personajes planos, estáticos, una historia. • Novela: personajes complejos, más de una historia. • Microcuento: narración condensada. • Fábula: moraleja, personajes animales. • Leyenda: tradición oral y anónima. En algunos casos, se basa en hechos históricos; en otros, es originado de las explicaciones del saber popular sobre fenómenos, por lo general, de raíz popular y folclórica • El mito: anónimos que nos remiten a un pasado remoto o al origen del mundo; se caracterizan por la presencia de dioses, semidioses, héroes, acontecimientos y personajes sobrenaturales • Parábola: enseñanza no explícita.
  • 31.
    Tipos de cuento •Policial • Terror • Infantil/maravilloso/hada • Realista • Fantástico
  • 32.
    Mundos en laliteratura • Realista: personajes, temáticas y ambientes reales. • Maravilloso: personajes, temáticas y ambientes sobrenaturales pero aceptadas como normales en la historia y personajes. • Fantástico: quiebre de la realidad. • Mítico: origen del mundo • Legendario: tradición oral.