Este documento describe las oraciones eliminadas y los criterios para identificarlas. Explica que las oraciones eliminadas son aquellas que no se relacionan con las demás u el tema. Los dos criterios principales son la redundancia, cuando una oración repite información ya expresada, e impertinencia, cuando la oración aporta información desvinculada del tema. Luego presenta ejemplos y actividades para que el lector identifique las oraciones eliminadas según estos criterios.

1. Docente: Angeline Balarezo Balarezo

2. 1. ¿Qué son las oraciones
eliminadas?
Consiste en eliminar
la oración que no se
relacione con las
demás, ni con el
tema.

3. 2. Criterios para resolver ejercicios de
oraciones eliminadas:
a. Redundancia : en una oración se
reitera innecesariamente una
información ya expresada, de
manera implícita o explicita. Por
ejemplo:

4. (1) El pez espada es grande y llega a
medir hasta 4 m . (2) Tiene una aleta
larga y delgada en forma de
espada.(3) Vive en las capas
superiores del mar. (4) Su
protuberancia, en forma de espada,
en realidad es una aleta.
La oración ya había sido expresada
anteriormente de manera directa en la
oración ………………

5. b. Impertinencia : es una oración que
aporta una información desvinculada
con el tema del texto. Por ejemplo:
(1)El termómetro es un aparato que mide
la temperatura. (2) El más común
consiste en un tubo capilar graduado. (3)
La temperatura es el grado de calor en
los cuerpos. (4) En el extremo de dicho
tubo presenta una ampolla de vidrio.

6. ACTIVIDAD
1. Identifica la oración que no guarda
relación con el tema, ni con las demás.
Subráyala e indica el criterio que
empleaste
(1)El gallego es una lengua románica
procedente del latín. Hablado en el noroeste
de la península Ibérica. (2)En la Edad
Media, el gallego constituyó una unidad
lingüística. (3)Actualmente se habla en toda
Galicia. (4) Por lo cual es idioma oficial junto
con el castellano de esta región.

7. (1)La función más importante del dinero es
facilitar el comercio. (2) Por eso apareció
desde tiempos remotos de la historia. (3)
Sustituyendo al trueque. (4) Con el
transcurrir del tiempo su presentación ha
ido variando. (5) En la actualidad el dinero
se puede representar en múltiples formas.

8. (1) La mujer y el hombre tienen iguales
derechos y oportunidades. (2) La mujer no
podrá ser sometida a ninguna clase de
discriminación.(3) Durante el embarazo y
después del parto, gozará de especial
asistencia y protección del Estado. (4)
Mientras dura el proceso de gestación no
será desamparada. (5) Recibirá del Estado
subsidio alimentario si entonces estuviere
desempleada o desprotegida.
a) 1 b) 3 c) 5 d) 4 e) 2