Este curso introductorio enseña la programación a través del lenguaje Scratch, creando historietas y animaciones. El curso dura 6 horas divididas en 5 sesiones que cubren temas como programar el movimiento y diálogo de personajes, agregar disfraces para animación, y usar estructuras de control como "si...entonces". Al final de cada sesión hay una pregunta de evaluación y para certificarse se requiere obtener al menos 60% en la calificación total que incluye estas preguntas y una evaluación final.

1. Programa del Curso
“Introductory Course”
Presentación del curso
Las sesiones introducen a la programación por medio de la creación de historietas y animaciones
con el lenguaje Scratch, generando interacción entre personajes y objetos, en IDIOMA INGLÉS.
Scratch es un lenguaje pensado para que niñas y niños desde los 7 años de edad puedan aprender
de manera fácil y divertida (pero jóvenes y adultos/as también pueden usarlo), eliminando
dificultades como la sintaxis de los lenguajes de código, instalaciones complejas, entre otras.
Versión utilizada: Scratch 2. Se descarga y trabaja offline en computador.
Opciones de visualización del curso: Computador. Requiere instalar/habilitar Adobe Flash. Se
sugiere utilizar el navegador Firefox.

2. Conocimientos y requisitos previos
- Recomendado para personas desde los 8 años de edad sin conocimientos previos.
- Uso de computador nivel usuario básico (navega en internet, descarga e instala programas).
Tiempo de duración
6 horas cronológicas
Objetivos de aprendizaje
- Introducirse en la programación computacional por medio del lenguaje Scratch.
- Conocer bloques (comandos) de programación básicos con Scratch.
- Comprender que en Scratch cada objeto se puede programar de manera separada.
- Comprender que se pueden crear programas que funcionan en paralelo.
- Comprender que hay programas que funcionan sólo si se cumplen ciertas condiciones.
- Crear programas relacionados a las historietas o animaciones a nivel básico.
- Conocer vocabulario técnico de programación y del lenguaje Scratch en idioma inglés.
- Simplificar la programación, duplicando códigos y algoritmos.
Contenidos
Sesión Título Aprendizajes / Actividades
1
Programs
everywhere, an
invitation to
program with
Scratch
Bienvenida a programar con Scratch. Se responde a las preguntas qué y cómo
aprenderás, además de mostrar básicamente como funciona Scratch.
2
The desk and
tools to
program in
Scratch
El espacio de trabajo, el sitio de dónde descargarlo. Instalación del espacio de
trabajo Scratch en un computador. Creación de primer programa usando la
web de Scratch para programar. Descargar y subir un archivo desde/a la web.
Producto: Primer programa en que un gato avanza, gira y maúlla.
3
Scratch on the
desktop and
your first
cartoon!
Instalación del espacio de trabajo Scratch en un computador. Creación de
personajes usando editor de pintura. Bloques para crear diálogos y
pensamientos, iniciar programas en paralelo y pausas. Añadir fondo y
personajes de la biblioteca de Scratch. Copiar programas entre objetos.
Producto: Programa en que personajes tienen un diálogo.
4
Animation,
from paper to
computer
Repetir instrucciones de un objeto con el bloque “por siempre”. Detener la
ejecución de un programa manualmente. Creación de disfraces con editor de
pintura y manejo de éstos con bloques de Scratch.
Producto: Programa en que un objeto camina cambiando disfraces.
5
Futbolita and
Futbolito:
¡Goal!
Uso de estructura de control “si…entonces…”. Enviar y recibir mensajes entre
objetos. Uso de sensor “tocando pelota”. Uso de bloques de posición y
dirección para ubicar objetos en el escenario.
Producto: Programa en que un niño y una niña golpean una pelota la cual
sube y luego baja.

3. Evaluación
Las evaluaciones que conllevan calificación en el curso son las siguientes:
- Question session: Luego de cada sesión hay una pregunta para evaluar aprendizaje en su
sesión respectiva. Son 5 en total, una por cada sesión.
Requisitos para certificarse
Para graduarte debes obtener al menos un 60% de logro en “Grades”. La ponderación para obtener
el promedio es la siguiente:
Ítem de evaluación Ponderación
Question session 1 10%
Question session 2 10%
Question session 3 10%
Question session 4 10%
Question session 5 10%
Evaluation 50%