1. INTRODUCCIÓN
DE ELEMENTOS
TRANSVERSALES
Laura Blázquez de la Víbora
Carlos Ces de Paz
Diego Ramírez Maldonado
Lucia de Roa Fernández

2. ¿Qué son?
 Conjunto de saberes basados en
actitudes, valores y normas.
 Dan respuesta a algunos problemas
sociales existentes en la actualidad.
 Han de ser tratados por todas las
áreas de forma global y programada,
aunque también a través del currículo
oculto, que cada docente, equipo o
centro transmite con sus opiniones.

3. CÓMO LLEVARLOS A LA PRÁCTICA
 Didáctica y metodológicamente se
tratan en tres niveles.
 1) Teórico: que permite conocer la
realidad y la problemática de cada
tema transversal.
 2)Personal: analizar las actitudes con
las que hacer frente a la
problemática.
 3)Social: considerar valores y
compromisos colectivos

4. Educación para la salud y la
actividad física
*Promover hábitos de vida saludable.
*Adquirir hábitos que favorezcan su
bienestar físico, psíquico, cognitivo y el
de su entorno.
*Normas de higiene y salud personal.
*Reforzar autonomía y autoestima

5. TEMAS TRANSVERSALES
 Educación Vial
 Educación para la salud y la actividad
física
 Educación Cívica y Constitucional
 Tecnologías de la información
 Comprensión lectora, hábito de lectura,
expresión oral y escrita.
 Educación para la paz, justicia, igualdad
y libertad.

6. EDUCACIÓN VIAL
*Calidad de vida de los ciudadanos.
*Fomenta su salud y seguridad.
*Comportamiento adecuado en la vía pública.
*Educación ciudadana integradora
*Convivencia, respeto y responsabilidad.

7. Educación Cívica y
Constitucional
*Respetar creencias y valores de los
demás.
*Justicia, respeto, solidaridad, igualdad,
libertad.
*Construir sus propias normas y valores.
*Vivir en sociedad.

8. Tecnologías de la
información
*Uso responsable de las nuevas
tecnologías.
*Comprender las TIC.
*Dominar las destrezas básicas.

9. Comprensión lectora,
hábito de lectura, expresión
oral y escrita.
*Promover el hábito de lectura.
*Inicio del estudio de literatura.
*Lograr un aprendizaje eficaz.

10. Educación para la paz,
justicia, igualdad y libertad.
*Cambiar las injusticias y violencia.
*Tolerancia y armonía.
*Libertad y democracia.
*Capacidad para afrontar conflictos.

11.  https://www.youtube.com/watch?v=cFQT
ZpctXX4