El documento discute la importancia del respeto en la comunicación dentro del aula. Explica que sin respeto no puede haber escucha efectiva ni interacción entre estudiantes y profesores. Además, señala que gestos y actitudes como la indiferencia u ofender también pueden causar daño sin palabras. Finalmente, concluye que el respeto permite comunicación constructiva y armonía dentro del aula.

1. El “valor “importante en la comunicación dentro del aula. Contexto comunicativo I
“EL VALOR” IMPORTANTE EN LA COMUNICACIÓN DENTRO DEL
AULA.
Jhon Jaime Vallejo Ortiz
Estudiante Licenciatura en Educación Física
Universidad de Antioquia – Sede Amalfi.
Marcks Frederick (1975) encontró que “la comunicación, es el pilar
fundamental en la educación” muy acertado en su planteamiento debido a que
la comunicación es el eslabón que une a la educación con el conocimiento y
con el aprendizaje. Al hablar acerca de los problemas de la comunicación
dentro del aula, es propicio enfatizarnos muy detalladamente en su entorno,
para así encontrarnos directamente con las falencias.
Hablando de una manera más especifica la comunicación a través del tiempo
y la diversidad de culturas poco a poco se va hundiendo en el mar del olvido
(a pesar que tratamos de rescatarla); lo cual trae consigo ciertas barreras o
“problemas” en la comunicación que en el contexto del aula podríamos
enfocarnos en esta oportunidad en la falta de respeto en este espacio de
aprendizaje.
Por contra partida, el irrespeto como tal tiene ciertos factores que impiden
que el aprendizaje fluya y pueda trascender de la manera más óptima desde
maestros a estudiantes y sobre todo afecta de manera directa la relación entre
los mismos compañeros; más específicamente podríamos decirlo de esta
manera “si no hay respeto, no hay escucha”; y esto sí que es un problema
serio, ya que si no hay escucha lo más probable es que no halla la interacción
más efectiva posible entre los miembros de un grupo (alumnos y/o profesores).
En el escrito “COMO COMUNICARNOS CON RESPETO” del señor Ruiz
Orbegoso (2001) nos plantea “si dices o haces cosas que ofenden, será más
difícil que te escuchen, Comunicar las ideas con respeto es fundamental.
Definitivamente, si quieres que tu comunicación fluya hacia la mente de la otra
persona sin contratiempos, especialmente si hablas en público o escribes una
carta, debes mostrarte cortés.” La falta de respeto levanta barreras que
después resultan muy difíciles de salvar o derribar. La rudeza es un obstáculo
entre la meta y el esfuerzo.
El respeto que se requiere para desarrollar una comunicación fluida implica
entretejer expresiones de cortesía en el habla o la escritura, y evitar las frases
ofensivas o injuriosas que exacerben el dolor. Puedes expresarte con claridad,

2. El “valor “importante en la comunicación dentro del aula. Contexto comunicativo I
y hasta decir cosas fuertes que podrían resultar un poco chocantes, siempre
que lo hagas manteniéndote en sujeción al respeto.
Naturalmente, no solo con palabras se puede ofender. También hay gestos y
actitudes que, sin decir una sola palabra, causan el mismo efecto como: la
indiferencia, una mirada de culpación, dejar a alguien con la mano extendida,
dar la espalda cuando debería dar el frente, no cumplir con la cita, desviarse
del camino porque la otra persona viene en sentido contrario, suspiros no
disimulados, quitar la mirada, nunca mirar a la persona; ¡Eso no es
comunicarnos con respeto! Por otro lado, deberíamos dejar de inquietarnos
tanto procurando agradar en todo a personas que quisieran que el mundo
fuera perfecto, o mejor dicho, como ellas quieren que sea. Usualmente esas
personas solo conciben la perfección cuando todo armoniza con su idealizado
punto de vista... algo que es realmente imposible de lograr.
La verdad es que somos imperfectos y vivimos en un mundo imperfecto que,
en términos generales, carece, el respeto dentro de todo nuestro contexto de
comunicación, en nuestro hogar, nuestro colegio, trabajo, etc. Y aunque lo
ideal sería que todos usaran un lenguaje respetuoso, en realidad solo puedes
hacer la parte que te corresponde. Si quieres cooperar para que este mundo
sea un mundo mejor, trata a los demás respetando su dignidad personal.
Porque es más importante y económico usar una frase de cortesía que una
frase desagradable. El resultado siempre tiende a ser mejor en nuestra
comunicación y por ende nos ayuda, nos aporta para crecer a diario como
personas asertivas en cuanto a la comunicación en todos los aspectos en los
cuales es indispensable establecer dialogo e interacción con otras personas.
Para concluir, en la comunicación no es indispensable solamente encontrar
problemas, la comunicación asertiva trata de darle la mejor solución a estos
problemas, por este motivo también vamos a hablar a cerca de ello. Gran parte
de la solución de los problemas de la comunicación en el aula están en un
valor muy importante, el respeto; si una persona respeta el punto de vista de
otras personas, tiene en cuenta que su manera de pensar no es la única dentro
del aula, respeta y reconoce al público objetivo con el cual interactúa, tal vez
si tengan una respuesta positiva en cuanto al intercambio de mensajes,
utilizando la chispa mágica de la creatividad al usar diversas estrategias para
mejorar la comunicación (dentro del aula).
Si una persona respeta, automáticamente entra en estado y disposición de
escucha, por ende puede aportar de manera constructiva y positiva sus puntos
de vista, sin hacer que surjan sentimientos negativos en otras personas y

3. El “valor “importante en la comunicación dentro del aula. Contexto comunicativo I
sobre todo usa su capacidad de convencer con argumentos como dice el sabio
Leonardo Davinci “el que de verdad sabe de qué habla, no encuentra razones
para levantar la voz ni irrespetar a la otra persona”.
La capacidad de respetar nos permite medir la potencia y calcular el impacto
que nuestra habla puede ocasionar, contribuyéndonos de esta manera a tener
una buena convivencia y una excelente armonía dentro del aula, y como
realimentación podemos recalcar que El camino para la buena comunicación
dentro del aula se resume en RESPETO. Este es el “VALOR” más importante
en la comunicación dentro del aula.
CIBERGRAFÍA
- http://www.oratorianet.com/rsp/Index/Index_RESPETO.html
- http://deconstruirreconstruirpdadesdelabase.wikispaces.com/file/view/ElResp
etoEnLaComunicaci%C3%B3n-EZuleta.pdf
- http://www.buenastareas.com/ensayos/Respeto-En-La-
Comunicacion/1539417.html