El documento argumenta que un plan de igualdad debe involucrar a todos los estamentos de la empresa y ser considerado una inversión en lugar de un gasto. También sostiene que políticas como la flexibilización horaria y la compatibilización de la vida laboral y personal pueden aumentar la fidelización de los empleados y fortalecer la imagen de la empresa. Además, la difusión de los resultados de las acciones de igualdad a través de los medios puede ayudar a conseguir estos objetivos.
Copeme es un consorcio de organizaciones privadas creado en 1990 para promover el desarrollo de micro y pequeñas empresas en Perú. Actualmente agrupa a más de 50 instituciones que brindan servicios como capacitación, asistencia técnica y financiamiento. Su misión es apoyar la competitividad de las asociadas, coordinar con el Estado y formular propuestas de políticas. Ofrece servicios de desarrollo empresarial, fortalecimiento institucional, microfinanzas y competitividad local. Tiene presencia en 7 regiones de
Análisis plan regional de empleo de castilla la manchaorientaclm
Este documento analiza la Iniciativa de Empleo Juvenil de Castilla la Mancha y propone que se requiere un Servicio Público de orientación profesional para implementarla de manera efectiva. El servicio debería llevar a cabo las líneas de acción del programa, como la orientación, formación y tutorización de los jóvenes, para mejorar la eficiencia en el uso de fondos y la eficacia del programa. También analiza otros planes como el de rescate del desempleo de larga duración, proponiendo que el serv
El documento describe el programa COMPETE X GALICIA, un programa de la Fundación Barrié en colaboración con universidades gallegas para mejorar las competencias profesionales de estudiantes universitarios a través de formación, observaciones en empresas, y mentoría. El programa busca acercar estudiantes y empresas para beneficio mutuo.
Este documento describe un programa de orientación, formación e inserción laboral para desempleados y trabajadores en riesgo de exclusión en Castilla y León. El programa ofrece orientación personalizada, formación y acompañamiento a la inserción para mejorar la empleabilidad de los participantes. Más de 3,000 personas participaron en el programa y cientos consiguieron empleo gracias a las entrevistas y prácticas concertadas con empresas colaboradoras. Los participantes valoraron muy positivamente todas las actividades del programa.
El boletín anuncia una campaña del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) llamada "SENA en mi barrio" que se llevará a cabo el 17 de mayo de 2012 en la Institución Educativa República del Libano. El objetivo es facilitar el acceso de la comunidad a los servicios de formación, certificación, asesoría empresarial e intermediación laboral del SENA. La campaña busca llevar estos servicios a los barrios para mejorar el acceso y conocimiento sobre las ofertas del SENA.
Punto de Contacto es un proyecto creado por el SENA en 2008 para establecer un enlace permanente entre la institución y sus egresados, brindándoles beneficios y apoyando su desarrollo personal y profesional. El proyecto es liderado por aprendices del Centro de Gestión Administrativa con apoyo de instructores de tecnologías de la información, y tiene como objetivos ampliar su cobertura a más egresados y ayudarlos a conseguir empleo.
El documento argumenta que un plan de igualdad debe involucrar a todos los estamentos de la empresa y ser considerado una inversión en lugar de un gasto. También sostiene que políticas como la flexibilización horaria y la compatibilización de la vida laboral y personal pueden aumentar la fidelización de los empleados y fortalecer la imagen de la empresa. Además, la difusión de los resultados de las acciones de igualdad a través de los medios puede ayudar a conseguir estos objetivos.
Copeme es un consorcio de organizaciones privadas creado en 1990 para promover el desarrollo de micro y pequeñas empresas en Perú. Actualmente agrupa a más de 50 instituciones que brindan servicios como capacitación, asistencia técnica y financiamiento. Su misión es apoyar la competitividad de las asociadas, coordinar con el Estado y formular propuestas de políticas. Ofrece servicios de desarrollo empresarial, fortalecimiento institucional, microfinanzas y competitividad local. Tiene presencia en 7 regiones de
Análisis plan regional de empleo de castilla la manchaorientaclm
Este documento analiza la Iniciativa de Empleo Juvenil de Castilla la Mancha y propone que se requiere un Servicio Público de orientación profesional para implementarla de manera efectiva. El servicio debería llevar a cabo las líneas de acción del programa, como la orientación, formación y tutorización de los jóvenes, para mejorar la eficiencia en el uso de fondos y la eficacia del programa. También analiza otros planes como el de rescate del desempleo de larga duración, proponiendo que el serv
El documento describe el programa COMPETE X GALICIA, un programa de la Fundación Barrié en colaboración con universidades gallegas para mejorar las competencias profesionales de estudiantes universitarios a través de formación, observaciones en empresas, y mentoría. El programa busca acercar estudiantes y empresas para beneficio mutuo.
Este documento describe un programa de orientación, formación e inserción laboral para desempleados y trabajadores en riesgo de exclusión en Castilla y León. El programa ofrece orientación personalizada, formación y acompañamiento a la inserción para mejorar la empleabilidad de los participantes. Más de 3,000 personas participaron en el programa y cientos consiguieron empleo gracias a las entrevistas y prácticas concertadas con empresas colaboradoras. Los participantes valoraron muy positivamente todas las actividades del programa.
El boletín anuncia una campaña del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) llamada "SENA en mi barrio" que se llevará a cabo el 17 de mayo de 2012 en la Institución Educativa República del Libano. El objetivo es facilitar el acceso de la comunidad a los servicios de formación, certificación, asesoría empresarial e intermediación laboral del SENA. La campaña busca llevar estos servicios a los barrios para mejorar el acceso y conocimiento sobre las ofertas del SENA.
Punto de Contacto es un proyecto creado por el SENA en 2008 para establecer un enlace permanente entre la institución y sus egresados, brindándoles beneficios y apoyando su desarrollo personal y profesional. El proyecto es liderado por aprendices del Centro de Gestión Administrativa con apoyo de instructores de tecnologías de la información, y tiene como objetivos ampliar su cobertura a más egresados y ayudarlos a conseguir empleo.
Este proyecto busca colaborar con ONGs y agentes de empleo para ofrecer formación y capacitación a personas en riesgo de exclusión social, con el objetivo general de mejorar su capacitación profesional. Los objetivos específicos incluyen formación para el empleo, uso de las TIC para la búsqueda de trabajo y autocapacitación, y estrategias para elaborar currículos y buscar empleo. La misión es fomentar la integración laboral a través de las tecnologías y el mercado laboral.
Este documento describe la etapa productiva del programa de formación del Sena. La etapa de productividad aplica, fortalece y consolida las competencias de los aprendices para que puedan desempeñarse profesionalmente en el mercado laboral. Existen varias alternativas para la etapa productiva, como el desempeño en una empresa, vinculación laboral, proyectos productivos, apoyo a una unidad familiar o institución estatal, y realizar pasantías o monitorias.
Este documento presenta un postgrado de especialización en comunicación corporativa y relaciones públicas ofrecido por la Universidad de la Empresa. El programa busca enseñar estrategias de comunicación, identidad corporativa, análisis de públicos y mercados, y habilidades directivas. Se dicta los sábados y consta de 10 unidades académicas. Los participantes recibirán un postgrado o diplomado dependiendo de si poseen un título universitario.
El Centro Guadalinfo tiene como misión orientar y asesorar a los usuarios sobre recursos educativos y de formación profesional para mejorar su empleabilidad. Ofrece servicios como asesoramiento sobre cursos, pruebas libres y becas, orientación vocacional, y apoyo en la búsqueda de empleo. Su objetivo es proporcionar herramientas que permitan a los usuarios desarrollar su autonomía en materia de educación, formación y acceso al mercado laboral.
Este documento describe un programa del SENA para promover emprendimientos entre jóvenes rurales entre 16 y 35 años. El objetivo es gestionar la creación de empresas innovadoras que diversifiquen la producción rural. También busca vincular a los aprendices del SENA a proyectos productivos, fortalecer unidades productivas existentes, e impulsar el empleo rural.
El documento presenta dos casos de análisis FODA realizados por estudiantes de Relaciones Industriales. El primer caso evalúa una institución educativa, identificando oportunidades como promover el desarrollo de estudiantes y aprovechar tecnologías nuevas, así como debilidades como falta de apoyo directivo y preparación docente. El segundo caso analiza una empresa constructora, señalando fortalezas como su personal capacitado y materiales innovadores, así como amenazas como posibles sanciones.
El documento describe un programa de formación de facilitadores en la metodología CEFE Integral. El programa dura 12 días y se llevará a cabo entre el 22 de abril y el 16 de mayo. El programa tiene como objetivos formar entrenadores capacitados para impartir talleres y cursos sobre emprendimiento integral y desarrollar habilidades emprendedoras en profesionales de diversas organizaciones. El contenido incluye juegos de simulación empresarial, macro laboratorios y el ciclo de aprendizaje vivencial.
Este documento define las pasantías como un período de formación en una empresa que permite a los estudiantes adquirir experiencia laboral y conocer el mundo del trabajo. Las pasantías requieren la participación del pasante, la empresa y un ente promotor, y tienen como objetivos complementar la formación académica de los estudiantes y mejorar su inserción laboral. Las pasantías no establecen una relación laboral formal pero pueden incluir una retribución para el pasante.
Este documento describe un programa de formación. Detalla las competencias laborales, las ocupaciones en las que se puede desempeñar un graduado, los resultados de aprendizaje que debe lograr, los criterios de evaluación y la relación entre el proyecto formativo y el programa de formación.
La carrera de Comunicación y Publicidad de la UPC es la primera en Perú en ofrecer este título. Prepara a los estudiantes con habilidades estratégicas y una visión integral de la comunicación para identificar ventajas competitivas. Los graduados están capacitados para desarrollar campañas de publicidad usando diversos medios y cumpliendo objetivos estratégicos. La metodología se enfoca en competencias como la creatividad, pensamiento crítico y comunicación; y combina cursos teóricos con talleres prácticos y casos real
El documento describe los desafíos relacionados con el empleo y el emprendimiento que enfrenta la sociedad debido a factores como la situación socioeconómica y la falta de formación tecnológica. Propone orientar a desempleados y empresas a través de entornos digitales y formación específica para que logren sus metas laborales y de negocio. Detalla varias actuaciones como ampliar la oferta formativa y aprovechar herramientas digitales para promover iniciativas empresariales.
El programa de Tecnólogo en Negociación Internacional del SENA pretende brindar capacitación en áreas como comercio exterior, importación, exportación y logística internacional para contribuir al desarrollo económico del país. Con una duración de 24 meses y modalidad virtual, el programa busca desarrollar competencias técnicas, tecnológicas y de servicio al cliente necesarias para desempeñarse como asistente de comercio exterior u otras áreas internacionales.
Presentación de D. Fernando Sánchez Ávila, responsable de RRHH de Carrefour Asturias, en la Jornada de Riesgos Laborales Psicosociales de Intgraf. Gijón octubre 2015.
La idea es sencilla: Un usuario andaluz que demanda orientación laboral busca su centro guadalinfo más cercano. Allí, el dinamizador realizará tanto talleres de formación como una guía de orientación personalizada. Para ello se apoyará en recursos web 2.0 y en nuestra web empleateyocupate.tk
Proyecto de Juan Manuel Negreira, bajo la mentorización de Guadalinfo Barrio Alto, para potenciar su creatividad y difusión en las redes sociales, utilizando además un blog.
This document invites registrations for the first batch of meritorious students for the 2013-14 academic year at the Greater Noida Super 90 Hostel, which will provide corporate mentors, workshops, training opportunities, industrial visits, job/training assistance, motivation, career guidance, and sessions from IIT and IIM alumni to its students studying engineering, management, MCA and pharmacy in Greater Noida colleges. Interested students can visit the website or office for more details.
[BPM Day Três Poderes 2014 – Brasília] TST – Case – Implantação da Gestão de ...EloGroup
O documento descreve um projeto de gestão de processos (PROGEP) implementado no Tribunal Superior do Trabalho (TST) para melhorar os indicadores de tempo médio de tramitação de processos. O PROGEP mapeou e redesenhou os processos de trabalho das unidades envolvidas na entrada e distribuição de processos para aumentar a eficiência. As melhorias implementadas incluíram mudanças nos fluxos de trabalho, interface entre unidades e sistema de autuação. Isso resultou em uma redução significativa no tempo médio de distribuição de processos.
Este documento descreve um projeto escolar para organizar os recursos musicais e criar uma sala de música funcional na escola. O projeto inclui conversas com músicos, exposições de cartazes, palestras, manutenção de um blog e a criação de uma sala de música equipada para que os alunos possam usufruir da música.
A apresentação foi transferida para um novo site e fornece o link para download. A empresa agradece e fornece seus contatos de email e site para mais informações.
O documento lista os nomes e números de três alunos, os objetivos e atividades do primeiro período para o projeto de uma sala de música funcional na escola, incluindo a elaboração de um pré-projeto, blog e carta de solicitação de patrocínios. O produto final citado é uma sala de música funcional para os alunos da escola.
O documento conta a história de Mário e Joana, que começaram um relacionamento e foram a muitos lugares juntos. Quando Mário convidou Joana para sua casa para fazerem amor, ela pediu para ele não ser tão rápido, gostava da relação como estava. Joana disse a Mário que não tomava a pílula e que ele não queria usar contracepção.
Este proyecto busca colaborar con ONGs y agentes de empleo para ofrecer formación y capacitación a personas en riesgo de exclusión social, con el objetivo general de mejorar su capacitación profesional. Los objetivos específicos incluyen formación para el empleo, uso de las TIC para la búsqueda de trabajo y autocapacitación, y estrategias para elaborar currículos y buscar empleo. La misión es fomentar la integración laboral a través de las tecnologías y el mercado laboral.
Este documento describe la etapa productiva del programa de formación del Sena. La etapa de productividad aplica, fortalece y consolida las competencias de los aprendices para que puedan desempeñarse profesionalmente en el mercado laboral. Existen varias alternativas para la etapa productiva, como el desempeño en una empresa, vinculación laboral, proyectos productivos, apoyo a una unidad familiar o institución estatal, y realizar pasantías o monitorias.
Este documento presenta un postgrado de especialización en comunicación corporativa y relaciones públicas ofrecido por la Universidad de la Empresa. El programa busca enseñar estrategias de comunicación, identidad corporativa, análisis de públicos y mercados, y habilidades directivas. Se dicta los sábados y consta de 10 unidades académicas. Los participantes recibirán un postgrado o diplomado dependiendo de si poseen un título universitario.
El Centro Guadalinfo tiene como misión orientar y asesorar a los usuarios sobre recursos educativos y de formación profesional para mejorar su empleabilidad. Ofrece servicios como asesoramiento sobre cursos, pruebas libres y becas, orientación vocacional, y apoyo en la búsqueda de empleo. Su objetivo es proporcionar herramientas que permitan a los usuarios desarrollar su autonomía en materia de educación, formación y acceso al mercado laboral.
Este documento describe un programa del SENA para promover emprendimientos entre jóvenes rurales entre 16 y 35 años. El objetivo es gestionar la creación de empresas innovadoras que diversifiquen la producción rural. También busca vincular a los aprendices del SENA a proyectos productivos, fortalecer unidades productivas existentes, e impulsar el empleo rural.
El documento presenta dos casos de análisis FODA realizados por estudiantes de Relaciones Industriales. El primer caso evalúa una institución educativa, identificando oportunidades como promover el desarrollo de estudiantes y aprovechar tecnologías nuevas, así como debilidades como falta de apoyo directivo y preparación docente. El segundo caso analiza una empresa constructora, señalando fortalezas como su personal capacitado y materiales innovadores, así como amenazas como posibles sanciones.
El documento describe un programa de formación de facilitadores en la metodología CEFE Integral. El programa dura 12 días y se llevará a cabo entre el 22 de abril y el 16 de mayo. El programa tiene como objetivos formar entrenadores capacitados para impartir talleres y cursos sobre emprendimiento integral y desarrollar habilidades emprendedoras en profesionales de diversas organizaciones. El contenido incluye juegos de simulación empresarial, macro laboratorios y el ciclo de aprendizaje vivencial.
Este documento define las pasantías como un período de formación en una empresa que permite a los estudiantes adquirir experiencia laboral y conocer el mundo del trabajo. Las pasantías requieren la participación del pasante, la empresa y un ente promotor, y tienen como objetivos complementar la formación académica de los estudiantes y mejorar su inserción laboral. Las pasantías no establecen una relación laboral formal pero pueden incluir una retribución para el pasante.
Este documento describe un programa de formación. Detalla las competencias laborales, las ocupaciones en las que se puede desempeñar un graduado, los resultados de aprendizaje que debe lograr, los criterios de evaluación y la relación entre el proyecto formativo y el programa de formación.
La carrera de Comunicación y Publicidad de la UPC es la primera en Perú en ofrecer este título. Prepara a los estudiantes con habilidades estratégicas y una visión integral de la comunicación para identificar ventajas competitivas. Los graduados están capacitados para desarrollar campañas de publicidad usando diversos medios y cumpliendo objetivos estratégicos. La metodología se enfoca en competencias como la creatividad, pensamiento crítico y comunicación; y combina cursos teóricos con talleres prácticos y casos real
El documento describe los desafíos relacionados con el empleo y el emprendimiento que enfrenta la sociedad debido a factores como la situación socioeconómica y la falta de formación tecnológica. Propone orientar a desempleados y empresas a través de entornos digitales y formación específica para que logren sus metas laborales y de negocio. Detalla varias actuaciones como ampliar la oferta formativa y aprovechar herramientas digitales para promover iniciativas empresariales.
El programa de Tecnólogo en Negociación Internacional del SENA pretende brindar capacitación en áreas como comercio exterior, importación, exportación y logística internacional para contribuir al desarrollo económico del país. Con una duración de 24 meses y modalidad virtual, el programa busca desarrollar competencias técnicas, tecnológicas y de servicio al cliente necesarias para desempeñarse como asistente de comercio exterior u otras áreas internacionales.
Presentación de D. Fernando Sánchez Ávila, responsable de RRHH de Carrefour Asturias, en la Jornada de Riesgos Laborales Psicosociales de Intgraf. Gijón octubre 2015.
La idea es sencilla: Un usuario andaluz que demanda orientación laboral busca su centro guadalinfo más cercano. Allí, el dinamizador realizará tanto talleres de formación como una guía de orientación personalizada. Para ello se apoyará en recursos web 2.0 y en nuestra web empleateyocupate.tk
Proyecto de Juan Manuel Negreira, bajo la mentorización de Guadalinfo Barrio Alto, para potenciar su creatividad y difusión en las redes sociales, utilizando además un blog.
This document invites registrations for the first batch of meritorious students for the 2013-14 academic year at the Greater Noida Super 90 Hostel, which will provide corporate mentors, workshops, training opportunities, industrial visits, job/training assistance, motivation, career guidance, and sessions from IIT and IIM alumni to its students studying engineering, management, MCA and pharmacy in Greater Noida colleges. Interested students can visit the website or office for more details.
[BPM Day Três Poderes 2014 – Brasília] TST – Case – Implantação da Gestão de ...EloGroup
O documento descreve um projeto de gestão de processos (PROGEP) implementado no Tribunal Superior do Trabalho (TST) para melhorar os indicadores de tempo médio de tramitação de processos. O PROGEP mapeou e redesenhou os processos de trabalho das unidades envolvidas na entrada e distribuição de processos para aumentar a eficiência. As melhorias implementadas incluíram mudanças nos fluxos de trabalho, interface entre unidades e sistema de autuação. Isso resultou em uma redução significativa no tempo médio de distribuição de processos.
Este documento descreve um projeto escolar para organizar os recursos musicais e criar uma sala de música funcional na escola. O projeto inclui conversas com músicos, exposições de cartazes, palestras, manutenção de um blog e a criação de uma sala de música equipada para que os alunos possam usufruir da música.
A apresentação foi transferida para um novo site e fornece o link para download. A empresa agradece e fornece seus contatos de email e site para mais informações.
O documento lista os nomes e números de três alunos, os objetivos e atividades do primeiro período para o projeto de uma sala de música funcional na escola, incluindo a elaboração de um pré-projeto, blog e carta de solicitação de patrocínios. O produto final citado é uma sala de música funcional para os alunos da escola.
O documento conta a história de Mário e Joana, que começaram um relacionamento e foram a muitos lugares juntos. Quando Mário convidou Joana para sua casa para fazerem amor, ela pediu para ele não ser tão rápido, gostava da relação como estava. Joana disse a Mário que não tomava a pílula e que ele não queria usar contracepção.
Minstério da Justiça - Alinhamento estratégico e resultados: desafios do mini...EloGroup
O documento discute a implementação da gestão estratégica no Ministério da Justiça brasileiro, incluindo a revisão da missão e visão, a formulação do mapa estratégico com objetivos e metas, e o estabelecimento de ritos de monitoramento.
O documento discute a estratégia de competitividade do turismo em Portugal. Apesar de o turismo ser uma atividade econômica importante, representando mais de 11% do PIB, Portugal não desenvolveu uma estratégia nacional coerente para o setor. O documento propõe que é necessário definir os fatores competitivos do turismo português, construir uma estratégia focada em prioridades e criar políticas eficazes para executar a estratégia.
O documento fornece conselhos e encorajamento para enfrentar os desafios do segundo semestre do ano com calma, prudência, cooperação e fé no sucesso, superando dificuldades com ajuda mútua e aproveitando as oportunidades de aprendizado.
This document invites registrations for the first batch of meritorious students for the 2013-14 academic year at the Greater Noida Super 90 Hostel, which will provide corporate mentors, workshops, training opportunities, industrial visits, job/training assistance, motivation, career guidance, and sessions from IIT and IIM alumni to its students studying engineering, management, MCA and pharmacy in Greater Noida colleges. Interested students can visit the website or office for more details.
Academic Arena portal is providing news of Entrance Examination, Best College in Delhi/NCR, Educational News, Career Guidance, a batter way to successful achievement, help to get admission in best college of Delhi, Noida, Greater Noida, Ghaziabad, Faridabad & Gurgaon. Collect news from Delhi University, Mahamaya Technical University Noida, Gautam Buddh Technical University Lucknow, Maharishi Dayanand University Rohtak & some other private Universities
A Patria Investimentos é uma das maiores empresas de investimentos privados no Brasil, com mais de 5,8 bilhões de dólares em ativos sob gestão. Ela implementou uma solução de gestão de conteúdo empresarial da TOTVS para melhorar processos como pagamentos de cartões corporativos e compras. Isso deu mais agilidade e transparência aos processos e reduziu o tempo para fechamento contábil.
El documento proporciona información sobre la Acreditación de Competencias en Tecnologías de la Información y la Comunicación (ACTIC) en Cataluña. La ACTIC evalúa las competencias digitales de los ciudadanos a través de pruebas y otorga certificados en tres niveles (básico, medio y avanzado). El objetivo es promover una sociedad digital inclusiva y competitiva. El documento describe el marco normativo, proceso de acreditación, método de evaluación y cifras clave de la implementación de la ACTIC.
Guadalinfo: Igualdad de Oportunidades para Marcar la DiferenciaGuadalinfo Red Social
Tríptico de presentación de la Red Social Guadalinfo: ¿qué es Guadalinfo?, ¿dónde está?, ¿qué me ofrece?, capacitación e impulso a proyectos emprendedores.
Este documento presenta información sobre la evaluación de los aprendizajes en un currículo por competencias. Explica que la evaluación es un proceso de obtención y análisis de información sobre los procesos de aprendizaje y sus resultados para tomar decisiones de apoyo y mejora. También describe los diferentes tipos de evaluación, como la formativa y sumativa, así como los procesos cognitivos involucrados en capacidades como el análisis y la síntesis.
El proyecto "Empléate y Ocúpate" tiene como objetivo aumentar la empleabilidad de las personas en búsqueda activa de empleo en varios centros de la provincia de Cádiz a través de orientación laboral personalizada, formación en el uso de las TIC y cursos específicos. El proyecto se lleva a cabo en colaboración con entidades locales y ofrece servicios como preparación para entrevistas de trabajo, formación en atención al cliente y cursos sobre educación vial y el cuidado de personas mayores.
El documento describe las herramientas y organismos de ayuda para la búsqueda de empleo en Andalucía, incluyendo la elaboración de un currículum vitae y carta de presentación, la entrevista de selección, y los servicios de oficinas como el SAE, Andalucía Orienta y UTEDLT. También describe programas de formación profesional y para el empleo dirigidos a colectivos con dificultades para la inserción laboral.
Este documento describe un proyecto en cinco centros de Cádiz, España, cuyo objetivo es ayudar a las personas en búsqueda activa de empleo mediante el uso de nuevas tecnologías, la colaboración con el sector productivo e instituciones, y el aumento de la autoestima.
Este documento describe un proyecto en cinco centros de Cádiz, España, cuyo objetivo es ayudar a las personas en búsqueda activa de empleo mediante el uso de nuevas tecnologías, la colaboración con el sector productivo e instituciones, y el aumento de la autoestima.
El documento describe el programa "Empléate y Ocúpate" que busca insertar a personas en búsqueda de empleo en el mercado laboral a través de orientación sociolaboral personalizada y formación. El programa se lleva a cabo en cuatro centros CAPI en Cádiz y colabora con asociaciones y sindicatos. Sus objetivos son aumentar la empleabilidad de los participantes mediante el desarrollo de habilidades digitales y de comunicación, y mejorar la coordinación entre el sector productivo y los centros de formación.
Servicios de orientación profesional, formación y empleo en CEPYME ARAGONServiDocu
CEPYME Aragón ofrece varios programas y servicios relacionados con la orientación profesional, formación y empleo dirigidos a empresas y ciudadanos. Estos incluyen un centro de documentación, programas de formación, prácticas no laborales, inserción laboral, y asesoría en creación de empresas y relaciones laborales. También ofrece programas de orientación para la igualdad de género, inserción socio-laboral, y orientación e información profesional.
El documento describe los servicios de empleo ofrecidos por la Universidad de Huelva, incluyendo orientación profesional, prácticas para estudiantes y titulados, bolsa de empleo, formación, autoempleo, e inserción laboral para mujeres. El objetivo es apoyar a la población universitaria en su acercamiento al mercado laboral y mejorar su empleabilidad.
Plan de adhesión a estrategia de empleo jovenBeren Beren
Resolving ofrece servicios de marketing, coaching, consultoría y formación para emprendedores y pymes. Colaborará con la Estrategia Nacional de Empleo Joven 2013-2016 a través de medidas como cursos de formación, prácticas no laborales, y el fomento del emprendimiento entre los jóvenes.
Este documento describe un proyecto de taller de empleo que tiene como objetivos mejorar las cualificaciones profesionales y proporcionar formación básica en habilidades blandas a través de una formación activa en el lugar de trabajo, además de enseñar técnicas de búsqueda de empleo. El proyecto se enfoca en sectores emergentes de la economía sostenible y especialidades con alta demanda laboral.
"Innovación y creatividad al servicio del e-learning, hacia la excelencia en ...CRISEL BY AEFOL
Este documento discute la innovación en la formación bonificada en España. Actualmente, las empresas y trabajadores pagan más de 3,000 millones de euros al año para financiar la formación continua, pero sólo el 18% de las empresas usan estos fondos. La falta de conocimiento y promoción son las razones principales. La innovación en la metodología y el uso de la tecnología, como la formación en línea, pueden ayudar a que más empresas y trabajadores aprovechen estos fondos de formación.
El documento describe las diferentes estrategias de proyección social que utiliza el SENA para sus aprendices, incluyendo SENA Empresa, proyectos intercentros, emprendimiento y SENA-Proveedor SENA. El objetivo es que los aprendices desarrollen competencias para beneficiar a la comunidad y contribuir al desarrollo social, económico y productivo a nivel local, regional y nacional.
Este documento proporciona información sobre los servicios de consultoría para el empleo de Aldalan. Aldalan ofrece programas a entidades públicas enfocados en el desarrollo personal y profesional, orientación laboral y búsqueda de empleo. Sus servicios incluyen talleres, estudios de mercado, gestión de prácticas y formación en competencias profesionales. Aldalan ha trabajado desde 2004 para promover la inserción y reinserción laboral de calidad.
Este documento presenta la planeación de un proyecto formativo para el SENA en Villavicencio, Colombia. El proyecto busca mejorar la calidad en servicios de las pequeñas y medianas empresas de la región a través de la selección de personal, capacitación, administración de nómina y gestión de calidad. El documento describe el problema identificado, los objetivos generales y específicos, y las etapas de mercadeo, operación, organización y costos requeridos para el desarrollo del proyecto.
Aspectos aspectos básicos del Decreto-Ley 6 /2014, de 29
de Abril, por el que se aprueba el Programa Emple@Joven, así como las 5 iniciativas que lo componen antes de decidir sobre su participación.
Este documento contiene información sobre el Centro de Servicios Empresariales y Turísticos de la Regional Santander del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). Se describen algunos de los programas y servicios que ofrece el SENA como la formación profesional, el modelo pedagógico, las plataformas tecnológicas, los reglamentos de los aprendices y los servicios de la biblioteca. También se mencionan los directores del SENA y de la regional Santander.
El documento describe los esfuerzos para mejorar la formación continua en el sistema sanitario público de Andalucía a través de una estrategia integral que incluye la evaluación de necesidades, el desarrollo de planes individuales de formación, y la integración de sistemas de información y acreditación para apoyar el aprendizaje permanente de los profesionales.
El documento describe un Programa de Inserción Laboral creado por una universidad para mejorar los niveles de empleabilidad de sus egresados. El programa incluye un curso sobre habilidades para el empleo, así como acciones de apoyo como talleres de redacción de currículums y preparación para entrevistas. El objetivo es aumentar la tasa de inserción laboral y reducir el tiempo de búsqueda de empleo de los egresados.
El documento presenta la misión, visión y objetivos del Sistema Integrado de Gestión del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en el Centro Agroecológico y Empresarial de Fusagasugá, Cundinamarca. La misión del SENA es ofrecer formación profesional gratuita que contribuya al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Su visión es ser una organización de conocimiento innovadora que impacte positivamente la productividad y competitividad nacional. El sistema integrado
Este documento describe un proyecto que tiene como objetivo fomentar el autoempleo y la innovación entre las mujeres en el siglo XXI a través del uso de las nuevas tecnologías. El proyecto ofrece varios cursos sobre temas como las TIC, la cultura emprendedora, el comercio electrónico y la empresa 2.0. El objetivo final es mejorar las habilidades y oportunidades laborales de las mujeres, reduciendo los índices de desempleo mediante el conocimiento y uso de herramientas digitales.
El documento presenta la misión, visión, símbolos y roles del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. La misión es ofrecer formación profesional integral de calidad. La visión para 2020 es posicionarse a nivel mundial por su formación e innovación y contribuir a la competitividad de Colombia a través de la productividad, empleo, fuerza laboral innovadora y excelencia. Los símbolos representan los sectores de la industria, comercio, servicios y el café. Las plataformas Blackboard y Sofia Plus permiten
Las Tecnologías de la Información la Comunicación (TIC)
permiten mejorar tu calidad de vida independientemente
de donde residas, ya sea una ciudad o una pequeña
localidad rural.
Guadalinfo se une a la celebración del Día de Andalucía invitando a usuarios de sus centros a escoger un lugar emblemático de su municipio, fotografiarse allí y compartir la foto en redes sociales con un hashtag, creando así un álbum digital colaborativo que muestra la riqueza humana, patrimonial y natural de los pueblos andaluces. El documento luego procede a listar los lugares emblemáticos escogidos por varios centros Guadalinfo de diferentes municipios andaluces.
Guadalinfo se une a la celebración del 28F reivindicando el mejor patrimonio de los municipios andaluces: La gente que vive en ellos y sus rincones favoritos.
Usuarios de Guadalinfo escogieron un lugar emblemático de su localidad, se fotografiaron junto a él, editaron y compartieron la #fotofamilia en redes.
El resultado: una galería de imágenes colaborativa que nos asoma a parte de la riqueza humana, patrimonial y natural de los municipios andaluces.
¡Gracias a por vuestra participación!
Guadalinfo debe ser una red
referente y conectora de
redes, engranando a la
ciudadanía con otros agentes
e iniciativas, mediante la
aportación de su gran
capilaridad, liderazgo y
capacidad.
Desarrollando proyectos en colaboración
• Consorcios, Ayuntamientos, Diputaciones, Junta de Andalucía
• Tercer Sector, Empresas, Universidades
Facilitando una adecuada derivación
• Protocolos de derivación
• Plataforma de derivación
Gestionando la comunicación
Guadalinfo es la mayor red de innovación social de Europa que promueve iniciativas ciudadanas a través de sus centros. Ofrece apoyo y mentoría para desarrollar ideas en proyectos viables, además de capacitación y formación para que los promotores se conviertan en mentores. El objetivo es impulsar el talento local y favorecer la aparición de personas innovadoras.
Guadalinfo is the largest social innovation network in Europe. It promotes social entrepreneurship by providing training and resources to help turn ideas into projects. Local centers and agents identify talented innovators and offer mentoring to guide them through entrepreneurship. This support enables individuals to develop their innovative ideas and projects while empowering communities.
La jornada describe los eventos y actividades de la 7a Jornada de Innovación Social y Nuevas Tecnologías de Pilas, incluyendo talleres, conferencias y demostraciones sobre el uso de nuevas tecnologías dirigidas a estudiantes, empresas y vecinos con el objetivo de fomentar el acceso y buen uso de las nuevas tecnologías.
Resumen traducido al español del vídeo completo sobre el programa GPII (proyecto europeo marco del que dependen iniciativas de accesibilidad universal como Prosperity for All, en la que participa el Consorcio Fernando de los Ríos y Guadalinfo. El vídeo original puede verse aquí https://www.youtube.com/watch?v=YHXSWQvV39k
Short version of the introductory video about the Global Public Inclusive Infrastructure (GPII) project (framework for initiatives to support accessibility like Prosperity 4All, with the participation of Consorcio Fernando de los Ríos and Guadalinfo, composed of 25 partners from 13 countries). Original video: https://www.youtube.com/watch?v=YHXSWQvV39k
Workshop 'Competencias Digitales y Empleo' - Guadalinfo / Consorcio Fernando de los Ríos. "Competencias digitales y empleo en la agenda europea". Gabriel Rissola, Director D-O-T.
Evaluación externa del modelo Guadalinfo: lecciones aprendidas y próximos pasosGuadalinfo Red Social
El documento propone mejoras al programa Guadalinfo para desarrollar las competencias digitales de los usuarios. Sugiere 1) ajustar la oferta formativa para enfocarse en necesidades específicas como empleabilidad y ciudadanía, 2) mapear competencias clave y 3) capacitar a dinamizadores usando el marco DIGCOMP para mejorar la enseñanza.
Workshop 'Competencias Digitales y Empleo' - Guadalinfo / Consorcio Fernando de los Ríos."Proyecto IKANOS", Ana Vitórica, Directora del proyecto IKANOS del Gobierno Vasco.
Guadalinfo: Modelo andaluz de competencias digitales basado en DigCompGuadalinfo Red Social
Workshop 'Competencias Digitales y Empleo' - Guadalinfo / Consorcio Fernando de los Ríos. "Guadalinfo: Modelo andaluz de competencias digitales basado en DigComp". Lucía Aguilar, Directora de innovación ciudadana del Consorcio Fernando de los Ríos.
Workshop 'Competencias Digitales y Empleo' - Guadalinfo / Consorcio Fernando de los Ríos. "La metodología DigComp: conceptualización y aplicaciones". Yves Punie, Investigador Senior en el IPTS de la Comisión Europea.
Mejores competencias digitales, mejores empleos, mejores condiciones de vidaGuadalinfo Red Social
Workshop 'Competencias Digitales y Empleo' - Guadalinfo / Consorcio Fernando de los Ríos. "Mejores competencias digitales, mejores empleos, mejores condiciones de vida". Miguel Á. Suvires, Learning Project Manager en Mainfor Learning Services
El Consorcio Fernando de los Ríos gestiona Guadalinfo, una red digital con cerca de 800 centros en Andalucía. El portal www.guadalinfo.es ha sido renovado para ofrecer una mejor experiencia a los usuarios, con secciones como Innycia para apoyar ideas y proyectos emprendedores, información sobre los centros Guadalinfo, y recursos de formación. El nuevo portal está diseñado para adaptarse mejor a la innovación social a través de un diseño moderno e intuitivo.
Este documento anuncia varios eventos y oportunidades de formación que ofrece Guadalinfo en abril y mayo. Incluye 500 becas de formación para jóvenes, talleres sobre herramientas de Google en lengua de signos, charlas sobre innovación social, proyectos sobre diabetes y digitalización de PYMES, y acceso parcialmente becado a cursos para personas mayores.
El documento habla sobre Guadalinfo, una organización que transforma el territorio y provee acceso a la información. Guadalinfo ofrece su página web de forma accesible y comparte información adicional en dos enlaces de internet.
El documento habla sobre la organización Guadalinfo y cómo transforma el territorio. Incluye enlaces a su página web accesible y a una página wiki donde se pueden encontrar bases de datos. También promueve próximos eventos y da información de contacto incluyendo una página web y una página de Facebook.
Guadalinfo transforma el territorio a través de la digitalización y el acceso a la información. El documento promueve el sitio web de Guadalinfo Accesible y anuncia próximos eventos sobre cómo la tecnología puede mejorar las comunidades locales.
Mi Carnaval, sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribució...micarnavaltupatrimon
El sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribución de recursos, como el transporte, el alojamiento y la seguridad, en función de la afluencia prevista de turistas. La plataforma ofrecerá una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para incentivar el uso de está y generarle valor al usuario, además, realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran y genera la estadística demográfica, ayudando a reducir la congestión, las largas filas y otros problemas, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.
El-Codigo-De-La-Abundancia para todos.pdfAshliMack
Si quieres alcanzar tus sueños y tener el estilo de vida que deseas, es primordial que te comprometas contigo mismo y realices todos los ejercicios que te propongo para recibieron lo que mereces, incluso algunos milagros que no tenías en mente
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
3. BUENAS PRÁCTICAS
EMPLEATE Y OCUPATE
Insertar a los/as usuarios/as que se encuentran en búsqueda activa
de empleo al mercado laboral, basándose en una Orientación
Sociolaboral que tiene en cuenta tanto el aspecto profesional de la
persona, como su entorno social y económico, ambos claves para la
incorporación al ámbito del trabajo.
4. BUENAS PRÁCTICAS
DEAFÍO Y LÍNEA DE TRABAJO
ESTA ACCIÓN LA ENCUADRAMOS DENTRO DEL DESAFIÓN DE EMPLEATE E INNOVA
DE LA PROVINCIA DE CÁDIZ.
EL CUAL AFECTA A LAS LINEAS DE TRABAJO DE:
* EMPLEO Y EMPRENDEDORES
* MOTIVACIÓN AL CAMBIO
*INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD
* INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN
COLABORADORES
Asociación de Orientación e Inserción Sociolaboral Frontera Sur Jerez
Unidades de Barrio
CCOO
UGT
Andalucía Orienta
5. BUENAS PRÁCTICAS
OBJETIVOS DE LA ACCIÓN
Aumentar la empleabilidad de las personas que están en búsqueda activa de empleo.
Formar en el uso de las nuevas tecnologías como suplemento para la búsqueda
de empleo.
Encontrar estrategias para dinamizar la colaboración entre el sector productivo y
nuestro centro.
Encontrar métodos innovadores de colaboración y coordinación con las instituciones
implicadas en la temática.
Aumentar la autoestima y la autoconfianza de la persona que busca empleo.
6. BUENAS PRÁCTICAS
DESARROLLO
Orientación Laboral Basada en Itinerarios
Personalizados
Medición de la Empleabilidad
Mejora de la Empleabilidad
Atención Personalizada
7. BUENAS PRÁCTICAS
DESARROLLO
Formación para el Empleo
Informática para desempleados
Internet como canal de Búsqueda de empleo
Bolsas de empleo, Tablones Virtuales y Correo-e
Currículum Vítae y Carta de Presentación
Preparate la Entrevista (Roll- Playing)
8. BUENAS PRÁCTICAS
DESARROLLO
Cursos específicos para aumentar la ocupabilidad de los demandantes
Estrategias de comunicación: Atención al Cliente
Curso Educación Vial
Asistente en Educación Infantil (Mujeres)
9. BUENAS PRÁCTICAS
RESULTADOS DE LA ACCIÓN EN 2009
ATENCIÓN BASADA
EN INTINERARIOS CURSOS DE FORMACIÓN
Se han atendido un total PARA EL EMPLEO
de 86 usuarios/as Se han inscrito un total
de 39 usuarios/as
CURSOS PARA EL AUMENTO
DE LA EMPLEABILIDAD
Han participado un total
de 121 usuarios/as